Les élèves de 6e2, poursuivent avec enthousiasme leur projet de correspondance avec des élèves de Yokohama, au Japon.
Ils ont eu la joie de découvrir les très belles lettres envoyées par les correspondants japonais pour leur souhaiter leurs vœux pour la nouvelle année. Elles étaient décorées avec des stickers et de petits dessins avec le charme typiquement japonais que l’on appelle « kawaii ». Ils ont pu en apprendre davantage sur leur correspondant.
Ces cartes de vœux ont également été l’occasion d’un travail de découverte culturelle : nous les avons décryptées avec attention et avons pu y reconnaître de grands symboles japonais comme le Mont Fuji, la célèbre tour rouge de Tokyo, les cerisiers en fleurs, le train Shinkansen et bien d’autres éléments emblématiques du Japon.
Forts de cette belle expérience, les élèves de 6e2 ont renouvelé l’envoi de courriers papier afin de poursuivre cet échange épistolaire.
Cette fois-ci, en plus de rédiger une lettre en anglais à leur correspondant, le projet a pris une dimension encore plus ludique et créative en faisant voyager deux petits personnages : Martin et Juliette. Ces personnages sont inspirés du Flat Stanley et du projet pédagogique international qui en est né. Chaque élève avait pour mission de les mettre en scène dans des lieux, activités ou moments qu’ils aiment, afin de partager un peu de leur quotidien, de leur environnement et de leurs centres d’intérêt.
Merci aux enseignants d’anglais et d’ASB de la classe, qui m’ont aidé à la relecture des courriers.
Nous attendons désormais avec impatience les prochaines lettres de Yokohama…
Mme OULED ALI, professeure principale qui mène le projet auprès de la 6e2
