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En 3ème :

Circulaire de rentrée

Autorisation parentale de sortie anticipée

Liste des fournitures

Programme 3ème1

Programme 3ème2

Programme 3ème3

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Circulaire de rentrée

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Fiche de renseignements à retourner pour le 22 août.

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Liste des fournitures en élémentaire

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• Liste des fournitures CM1
• Liste des fournitures CM2

Les élèves de ce1b ont pour projet cette année de découvrir la faune et la flore dans leur ville. Loin des lieux exotiques où ils auraient pu rencontrer quelques animaux emblématiques, ils ont découvert que tout près d’eux, à Orléans, une multitude de petites bêtes et de végétaux se développent tranquillement. Il suffit d’ouvrir les yeux et de prendre le temps de flâner et s’émerveiller.

Sur les bords de Loire, c’est le castor qui a le plus retenu leur attention ! L’animal nocturne leur a joué bien des farces, laissant une multitude d’indices prouvant sa présence alors même qu’il faisait la sieste et qu’aucun n’a pu apercevoir le moindre poil de son joli pelage. Quelle déception !

Mais rien n’arrête nos explorateurs qui ont poursuivi leur enquête à la médiathèque où ils ont découvert quelques petites bêtes dissimulées dans les livres. Une promenade dans les rues d’Orléans leur a également donné l’occasion de découvrir les drôles de bêtes qui décorent les murs de nos immeubles, de nos fontaines ou encore les toits de la cathédrale.

Alors ouvrez les yeux et amusez-vous, vous aussi, à chercher la présence de la nature au sein de notre ville !

Texte et photo : Céline Delcros

Les élèves des deux grandes sections se sont rendus au théâtre Gérard Philippe où ils ont pu voir et entendre un conte intitulé "L'ours et la louve". Grâce à une multitude d'objets sonores et de petits instruments, deux musiciens font vivre Jouko dans une forêt mystérieuse où les feuilles craquent, les chouettes hululent et les arbres bruissent. 

En arrière-plan, des illustrations en noir et blanc les ont fait entrer dans l'histoire.

 Texte et photo Cyrille Carvalho (GS)

Depuis la rentrée, les CM1 vivent chaque matin (ou presque !) un court rituel de détente sportive en milieu de matinée : assouplissement, équilibre, tonicité …

Une bouffée d’air frais au cœur des enseignements pour revivifier la concentration.

Il n’est pas question de déroger à la règle et si l’enseignante oublie, soyez certains que les élèves veillent au grain !

Le jeudi 2 février, les élèves de CM2 de l’école Saint Charles ont eu beaucoup de plaisir à assister à la pièce de théâtre « Cinderella on the 42nd Street » mise en scène et jouée par la Compagnie OZ. Les deux acteurs, l’une américaine et le second français, ont joué avec humour en anglais bien sûr !

Nos élèves ont chanté les comptines étudiées en classe « Twinkle, twinkle, little star » ou « It’s raining, it’s pouring », ou bien encore « baa, baa black sheep ». Un temps d’échange a suivi pour que les enfants puissent poser des questions aux deux acteurs. Certains élèves ont osé parler en anglais. Ils en savent un peu plus sur la vie d’acteur… Est-ce que cela va créer des vocations ?!

La Section ASB

Nous voilà à 4 semaines de Noël. L’excitation monte chez les ce1 B qui se sont mis en route avec beaucoup d’entrain sur le chemin de la crèche.

Première étape : construire la crèche de la classe

La maîtresse a proposé de fabriquer un petit santon à partir d’un bouchon de liège afin d’étoffer la crèche de la classe et de matérialiser la présence de chacun autour de Marie et Joseph.

Deuxième étape : chanter et prier comme les anges le soir de Noël

Dès la première semaine de l’avent, nos apprentis choristes ont entonné les chants qui seront repris lors de la célébration de Noël et des temps forts qui jalonneront le mois de décembre à l’école.

Troisième étape : répandre la joie et la lumière de Noël

Les élèves ont confectionné de magnifiques cartes avec des pochoirs et des éclats de peintures nacrées et dorées. Chacun adressera sa carte à un séminariste en formation à Orléans afin de leur souhaiter un joyeux Noël et de les assurer de nos prières.

Quatrième étape : s’initier à l’examen de conscience pour voir nos zones de lumière et nos zones d’ombre

La découverte de l’évangile sur l’aveugle Bartimée nous incite à voir, à regarder dans nos vies ce qui est beau et ce qui l’est un peu moins. Dans cette perspective, la classe s’est dotée d’une jolie boîte argentée dans laquelle chacun peut glisser en secret ses efforts, progrès ou encore ses manquements et défauts. Nous irons déposer ce « coffre-fort » dans la crèche le jour de la célébration de Noël afin de les offrir à Jésus.

Un beau mois de décembre qui s’annonce et nous entraîne à cheminer ensemble vers la lumière de Noël. Bon avent à tous !

Depuis le retour des vacances, les élèves de la classe de Petites et Moyennes Sections se sont attelés à la préparation de la décoration de la classe. Des montgolfières aux graphismes de ponts, cuvettes et vagues pour les Moyens se mélangent aux parachutes aux couleurs de l’arc-en-ciel. Ceux-ci ont été réalisés grâce à des bandelettes de couleur découpées et collées par les Petits. Ce fut l’occasion pour eux, par le biais de leur photo, de faire, une promenade au milieu de fleurs de cerisiers, roses, tulipes, marguerites, tournesols et papillons aux couleurs vives. Un petit air champêtre et de grand air autour d'eux et juste au-dessus de leur tête ! Texte et photo : Mme Marcault

Dans le cadre de leur classe de découverte fractionnée sur le thème des « grands bâtisseurs au Moyen Âge », le vendredi 29 avril, les deux classes de CP se sont rendues au château de Meung sur Loire.

Au cours de cette journée, deux ateliers attendaient les enfants :

- un atelier autour des différentes armes au Moyen Âge avec aussi des explications sur la manière de manger, de se laver, de s'habiller.

- un atelier consistant en une visite du château en étant costumé (costumes de différentes époques, Moyen Âge mais aussi Temps modernes).

Ainsi chevaliers, mousquetaires, princes et princesses ont pu arpenter les salles du château, les cuisines où une halte a été proposée afin d'expliquer en quoi consistait un repas au Moyen Âge…pour terminer par les sous-sols du château !

Texte et photo : Mme Briffault -Meunier CP

Jeudi 24 mars les élèves sont entrés dans leur école décorée de toute part par les membres de l'APEL!

A 14h30, Monsieur et Madame carnaval brandis par deux élèves de CM2, ont démarré le défilé des élèves de l’école de l’élémentaire, accompagnés par quelques parents. 

C’est dans la joie et la bonne humeur que les enfants déguisés se sont rendus à l’école maternelle pour parader devant les petits de St Charles. Ils ont ensuite rejoint les bords de Loire pour un goûter offert par l’APEL.

Après avoir goûter également sur la cour, les élèves de la maternelle se sont régalés de voir revenir le défilé de leurs aînés pour une parade animée !

Le soleil a contribué au sentiment d’avoir vécu une très belle journée ! Vive le carnaval !

Texte et photo : Ecole 

Mardi 8 mars, nous nous sommes rendus à pied au FRAC. Nous étions très heureux de faire cette sortie hors de l'école .

Nous avons visité le grand hall, très impressionnant avec ses formes géométriques. Puis nous avons ensemble défini ce qu'est un architecte.

Ensuite les architectes en herbe que nous étions, ont dessiné les deux tours du FRAC sans oublier le quadrillage original ni les fameux petits points lumineux !

Pour finir, nous avons construit en trois D le bâtiment que nous souhaitions à l'aide de formes en carton que nous pouvions imbriquer les unes dans les autres. Et nous avons du faire face à la loi de l'apesanteur !

Après plusieurs essais nous étions très fiers de montrer à nos camarades nos réalisations !

Texte et photo : Mme Carvalho GS

Après avoir découvert et étudié l'album de Marie Colmont " Marlaguette" à travers de multiples activités menées en classe, les élèves de MS-GS ont été invités à se glisser dans la peau des personnages de ce joli conte.

Avec délice, certains d'entre-deux se sont pris au jeu, offrant de belles petites mises en scène théâtrales à leurs camarades devenus  spectateurs.

De bons moments partagés et quelques talents d 'acteurs  se révélant au grand jour !

La classe des MS-GS / Maitresse Clotilde

Du 28 février au 4 mars, les 2 classes de CP ont vécu une formidable semaine au cirque Gruss, clôturée par un magnifique spectacle !

Les enfants ont découvert de nombreuses disciplines telles que le hula hoop, le fil de fer, l’équilibre sur boules, le mât chinois, le jonglage, le trapèze, le rolla bolla…

Un temps hors les murs durant lequel chacun a pu se dépasser, se découvrir des talents ignorés et vivre un moment extraordinaire avec des étoiles plein les yeux !

Texte et photo : Classe de CP Mme Gallé et Mme Briffault-Meunier

Jeudi 6 janvier nous avons visité l’hôtel de ville. Deux personnes nous ont accompagnés pour cette visite : Madame de Filippi, adjointe au Maire en charge de l’éducation ainsi que Madame Onraet. Nous sommes allés dans l’ancienne mairie d’Orléans. Nous avons visité : la chambre du roi, l’ancien bureau du maire, l’ancienne salle des mariages et pour finir l’ancienne salle des pas perdus. Nous avons fini par la nouvelle mairie d’Orléans. Nous sommes allés voir la nouvelle salle du conseil municipal.

Dans la salle du conseil municipal il y a 52 places dont celle du maire, au milieu ce sont celles des conseillers. Au fond, il y a quelques places pour le public. Il y a un micro sur chaque table pour que l'on entende facilement tout le monde. Au plafond, il y a un projecteur. Près de la place du maire, on peut observer la Marianne ainsi que plusieurs gravures avec les symboles de la République. Sur le mur de gauche on trouve des pancartes publicitaires pour les événements d'Orléans et sur le mur de droite on voit des cartes d'Orléans représentant les différents quartiers de la ville.

Le conseil municipal se réunit le jeudi et prend des décisions pour la ville.

Dans l'ancienne mairie d'Orléans se trouve l'ancien bureau du maire. Il y a un gros bureau en bois marron, un fauteuil noir avec un coussin rouge. A côté, il y a une sculpture noire et grise de la tête d'un homme. Il y a un drapeau de couleur bleu, blanc, rouge qui date de la libération de la France en 1945. On peut voir aussi des sabres croisés et un coffre marron dans lequel étaient disposés les habits du roi François II. Il y a une tapisserie au mur et à côté, il y a une porte cachée dans le mur par le papier peint… pour fuir !

La salle des mariages 

Dans la salle des mariages il y avait une grande cheminée avec des moments de la vie de Jeanne D’arc, des vitraux, une copie d’un tableau dont l’original est au musée du Louvre. Une statue était représentée et devait être mise sur la place du Martroi mais elle avait été jugée trop violente parce qu’il y avait un homme à terre.   Dans la salle, il y a un tapis rouge très confortable      

La chambre du roi

Jadis, François II nommé roi pour un an, dormait dans cette pièce. Dans son enfance il avait des problèmes d’otite, un jour son oreille s’est infectée il aurait dû être opéré. Sa mère ne désirait pas l’opérer car il aurait fallu lui ouvrir le crâne. Il est donc décédé à 16 ans. Maintenant, cette pièce est décorée par une cheminée, une table et un tableau qui représentent la scène de la mort du roi et sa mère Catherine de Médicis qui dit « non ».

La salle des pas perdus sert à faire une pause lors d’une réunion. Les élus réfléchissent, en marchant, pour prendre une décision. Cette salle est aussi utilisée pour accueillir de nombreuses personnes autour d’un buffet. La table du buffet sert aussi parfois à faire une remise de prix. On peut faire les deux…

Cette visite fut passionnante !

sources: CM1A de Mme Cadenat-Gault

Depuis le début du mois de janvier, nous travaillons autour du thème de la galette et de la fête de l'Epiphanie. Après avoir lu plusieurs albums sur ce sujet, nous avons chacun confectionné une couronne des rois sur laquelle "Petit bonhomme pain d'épices" porte fièrement notre initiale que nous reconnaissons bien maintenant.

Roulapik, la mascotte de notre classe, nous a préparé des galettes des rois au chocolat pour notre fête des rois et des reines.

Vive les rois, vive les reines de Petite Section !

Texte et photo : Mme Cécile Boizard 

" Allez dans le monde entier. Proclamez la Bonne Nouvelle à toute la création. »

Cette année, cette belle phrase tirée de la Bible nous encourage à nous mettre en route vers Noël en sortant de l’école pour aller à la rencontre de l’autre.

Ainsi, toutes les classes fabriqueront des cartes de Noël que les enfants porteront aux voisins et commerçants du quartier, aux élèves de notre école voisine Roger Toulouse et aux personnes âgées. Des cartes seront également envoyées à des enfants hospitalisés.

Cette première mission laissera place à une deuxième mission qui nous emmènera au Liban.

Vente d’objets pour le Liban

Depuis de nombreuses années, le Cours St Charles vit un partenariat avec un établissement catholique libanais fondé et animé par les religieuses des Saints-Cœurs. (Voir article du lycée « Rentrée internationale » sur le site de St Charles dans la rubrique « actualités du lycée ».) 

Cette année, l’école, sensibilisée par les retours bouleversants de la directrice Sœur Hélène Chira, a décidé de consacrer la vente d’objets de Noël au profit de cet établissement des Saints-Cœurs Sioufi situé à Beyrouth.

L’APEL a souhaité s’associer à notre démarche et s’est proposé d’organiser dans les classes des ateliers créatifs.

Le 6 décembre, St Nicolas enverra les enfants en mission afin qu’ils réalisent des objets qui seront proposés à la vente aux familles de l'école. Des ateliers créatifs, des stands récréatifs seront organisés par l’APEL.

De nombreuses actions se dérouleront sur ce temps de l’Avent dont une collecte de jouets/livres pour l’association St Vincent de Paul. 

Enfin, la paix envahira les fenêtres de l’école qui se verront décorées de 1000 colombes pailletées… 

Nous vous souhaitons un bon temps de l’Avent !

Texte : Ecole

A l’approche des fêtes de Noël il est coutume pour les élèves de CM2 ASB de jouer le ‘Nativity Play’   devant leurs parents. Ce vendredi 10 décembre les élèves ont d’abord répété et ensuite joué leur spectacle à la Maison des Arts et de la Musique mais cette fois-ci c’était devant les caméras de M. Marcu, parent d’élève. Des chants, des scénettes, de beaux costumes, des dialogues en anglais appris par cœur, la fierté, le plaisir de jouer, tout était là. Tout sera édité en intégrant des chants de Noël chanté par les CM1 et mis sur la plateforme Beneylu School pour le plaisir de parents et les élèves. Bravo et merci à tous pour ce super projet !

On garde les photos secrètes en attendant le film mais voici une petite aperçue des répétitions….

Dianne Fournier

Directrice des Etudes Anglaises

Dans l’esprit de l’ouverture à l’international, notre classe (les ce1b) a accueilli un papa d’élève pour une intervention sur Hong Kong où il a vécu avec sa famille pendant de nombreuses années…

Nous avons découvert beaucoup de choses sur ce territoire qui appartenait autrefois à l’Angleterre. Les photos des gratte-ciel (dont l’un de 108 étages) nous ont ébahis. Certains d’entre nous aimeraient y vivre car Hong Kong est une ville très accueillante où la nature jouxte les grands bâtiments et où il fait bon vivre entre la montagne, la mer et la forêt tropicale ! D’autres ont été rebutés par le rythme scolaire qui cumule le programme français et anglais. Ce fut en tous cas, un moment agréable de partage culturel !

Texte : Mme Delcros CE1B

Photo : M. Cathelin

Les élèves de Moyenne Section de la classe de Pauline Flaud ont repris l’école avec une semaine sur le thème de la pomme. L’objectif final était pour eux la confection d’une compote de pommes. 

Ce fut l’occasion de découvrir le vocabulaire lié, le cycle de vie du pommier, du pépin à la pomme, mais également de suivre et de comprendre une recette.

Ils ont pu éplucher, découper, puis déguster avec gourmandise leur création ! Un délice !

Texte et photo : MS Mme Flaud

L'automne s'est installé dans la classe de Petite Section. Après la découverte de différents fruits de l'automne (pommes, poires, figues, citrouilles, maïs), les enfants ont observé les différentes manifestations de l'automne, en particulier, les couleurs présentes en automne en partant de la lecture de l'album "L'automne de Pop". 

Différentes techniques d'arts plastiques et de motricité fine (peinture avec ses mains, avec un pinceau, déchirage de papier, découpage et collage...) ont été utilisées par les enfants pour réaliser collectivement un grand décor d'automne pour leur mascotte Roulapik. Pommes et poires sont aussi venues décorer les fenêtres de la classe.

"Pommes et poires dans mon panier, 

Les feuilles s'envolent, 

C'est l'automne! »  

Texte et photo : Cécile Boizard 

Les CM1 ont pris un grand bol d’air à l’occasion d’une sortie au parc Anjorrant. Partis à la recherche de feuilles d’automne pour leur nouveau projet en arts plastiques, ce fut l’occasion d’admirer les couleurs changeantes de cette saison. Ils ont également pu observer les différentes espèces d’arbres qui peuplent ce petit parc orléanais. 

La journée étant ensoleillée, nous avons décidé de prolonger le plaisir en révisant la poésie et la conjugaison en pleine nature !

Texte et photo : Mme CADENAT-GAULT

Les élèves de CE2 de l’école Saint-Charles ont eu l’opportunité de participer à deux ateliers, organisés dans le cadre du Festival de Loire 2021 et animés par l’ASELQO. 

A cette occasion, ils ont pu découvrir la richesse du patrimoine ligérien : sa faune et sa flore, faire appel à leurs talents d’artiste et laisser place à leur imagination pour réaliser un graff végétal sur un support en bois. 

Ce moment ludique mêlant apprentissage et créativité a été très apprécié par les élèves !

Crédit texte et photo Mme Duret, classe de CE2.

Voilà déjà 3 semaines que les enfants de Petite Section ont fait leurs premiers pas à l'école. Beaucoup de choses à découvrir, de "codes de l'école" à apprendre et accepter (venir et se mettre en rang quand la maîtresse frappe des mains, partager les jouets avec ses camarades, s'asseoir avec tous ses camarades...) 

Aujourd'hui, mardi 21 septembre, nous avons fêté l'anniversaire de ROULAPIK, la mascotte de la classe. Elle a eu 3 ans. Pour l'occasion, nous avons décoré la classe et mis les beaux chapeaux de fête que nous avons peints et décorés avec des gommettes les jours précédents. Chaque enfant a modelé pour Roulapik un gâteau en pâte à modeler sur lequel il a planté 3 bougies (et seulement 3 bougies!).

Les journées sont bien occupées et les enfants ont déjà fait de nombreux progrès. C'est agréable de les voir venir à l'école avec le sourire! 

Texte et photo : C. BOIZARD

Première sortie scolaire pour les CM2 pour vivre une belle journée ensoleillée au jardin des plantes dans la joie et la bonne humeur, tout cela sous le signe de la coopération, un des maîtres-mots de notre année.

En effet, cette journée avait pour but de faire participer les enfants à des activités les obligeant à coopérer pour créer, à trouver des stratégies ensemble afin de répondre à une situation, à écouter les autres dans le but de réalisations communes. 

Ce fut aussi l'occasion de pique-niquer tous ensemble pour définitivement créer notre unité CM2, et apprendre que "tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin...."

Crédit texte et photo: CSC

La rentrée approche à grands pas ! Les deux écoles sont prêtes à accueillir les enfants. Nos équipes de ménage et d’entretien se sont mobilisées comme tous les ans pour accueillir les enfants dans de bonnes conditions.

A la maternelle, la cour s’est parée d’un toboggan qui fera la joie des plus petits. 

A l’élémentaire, le porche s’est paré d’une couleur « lagon" dont la vue pourra faire rêver quelques enfants en mal de vacances. Mais, quelques pas en compagnie des copains suffiront à les faire entrer facilement dans le bain de cette nouvelle année.

Texte et photo : Ecole

Mardi 23 mars, l’école a accueilli 2 membres de l’association «FANENTENANA-ESPERANCE ». 

De classe en classe, des plus petits de la maternelle aux  CM2, l’association a été présentée en images aux enfants, qui dans un grand élan de générosité vont se mobiliser durant la semaine sainte. 

Imaginer aider un village malgache, qui crée deux classes supplémentaires dans sa toute petite école, pour que les élèves de CE2 n’aient plus à marcher pieds nu pendant 5 km pour se rendre à l’école d’un autre village, a motivé les troupes!

Durant la semaine sainte, l’école aidera l’association en récoltant des fournitures scolaires (petit matériel ; gomme, crayon de papier, stylo (sans gel), règle, ardoise craie) ou d’hygiène (savon solide, brosse à dent, dentifrice…).

De plus, vendredi saint, l’école organise un bol de riz dont le prix du repas sera reversé en intégralité  à l’association (ce repas n’est pas facturé par l’école). 

Au fil des visites des classes, l’enthousiasme des enfants était palpable et nous prévoyons une belle semaine, à vivre tous ensemble sur ce beau chemin vers Pâques, dans un réel esprit de partage .

Un grand merci les enfants!

Un grand merci à vous aussi chers parents!

Texte et photo : Ecole

Mardi 2 février, jour de la chandeleur, notre classe s'est transformée en chateau médiéval. 

C’est avec un grand enthousiasme que nous avons accueilli dans notre classe, ce matin du jeudi 21 janvier, Didier Cnocquaert. 

Durant la première période de sport, notre classe a repris le chemin du gymnase pour retrouver notre intervenant de handball ! Quel plaisir d’avoir vu les enfants si enthousiastes pour cette activité sportive ! Grâce à des exercices ludiques, les enfants ont appris à maitriser de mieux en mieux la technique du dribble et du lancer à une main.

Des mini-matchs leur ont permis de mettre en pratique les exercices. Leur intervenant, Benjamin, a su les motiver et créer une saine émulation entre les équipes. C’est à qui aura marqué ou arrêté le plus de tirs !

Cette initiation au handball a appris aux enfants à affiner leur motricité, à développer un esprit de coopération et d’équipe et à trouver du plaisir dans le sport. Qui sait si parmi ces graines de champions il n’y aurait pas nos futurs représentants, garçons et filles, de l’équipe de France ? En attendant de le savoir, les élèves se sont bien amusés et ont acquis de belles connaissances et compétences !

Après une période sans sport, nous allons reprendre le chemin du gymnase dès la semaine prochaine pour nous initier à la gymnastique. 

Quel plaisir de découvrir un nouveau sport et surtout…de retourner au gymnase !

Texte Mme Robuchon Classe de CE1A  (photo d'illustration en attendant la vraie photo!...patience.)

L’école rouvre ses portes pour accueillir en alternance sur deux jours (lundi et mardi ou mercredi et jeudi) des groupes d’enfants. On commencera jeudi 14 mai  avec quelques enfants de GS, de CP et de CM2.

A partir du lundi 18 mai, nous accueillerons des CM1 puis le lundi 25 mai des CE1 et CE2.

Les PS et les MS rendront visite à leur maitresse, sur invitation, pour vivre quelques matinées de rencontre dans le courant du mois de juin. 

L’école, dans un esprit de solidarité, accueillera les enfants des personnels de santé et de l’enseignement sur 4 jours, en incluant le temps de pause méridienne. 

Beaucoup d’enfants resteront chez eux et suivront le travail à distance qui sera le même pour les élèves en présentiel ou en distanciel.

La première chose que les élèves remarqueront en arrivant à l’école sont les marquages  au sol qui indiquent les sens de circulation et les distances à respecter.

Les marquages des trottoirs devant l’école permettront une attente distanciée,  tandis que les points sur la cour, outre leur rôle de nous mettre en distance, serviront de « maisons  de jeux » pour des récréations revisitées !

L’école est prête pour une rentrée bien particulière. Certains enfants pourront croire que c’est carnaval tous les jours en découvrant les adultes masqués, revêtus d’une blouse  et munis d’une fiole de gel dans leur poche, avec pour priorités, le lavage de main  et la distanciation ! 

L’école est prête grâce au bel élan de sa communauté et ne souhaite qu’une chose, accompagner au mieux les élèves présents et ceux qui restent à la maison et surtout retrouver sa joie de vivre avec les rires de ses enfants !

Vous l’aurez compris : La nouvelle devise solidaire de l’école est : "je me protège et je protège les autres !"

Texte et photo : Ecole

Ce jeudi, les élèves déguisés devaient défiler dans les rues adjacentes à l’école. Les petits de la maternelle devaient accueillir les plus grands de l’élémentaire sur des musiques festives.

Ensuite, les enfants devaient partager un goûter géant.

Le soleil était au rendez-vous, mais pas nous !

Alors, qu’à cela ne tienne : beaucoup d’enfants se sont déguisés dans les maisons, ont pris des photos et les ont envoyées par mail à leur maîtresse. Il parait même que dans certaines classes, un concours du plus beau déguisement a été lancé !

Etrange photo reçue ce matin des MS : Nougat la mascotte en a profité pour faire la fête et se déguiser… Chez les PS/MS, Caramel, Le cousin de Calindoux, a lui aussi enfilé sa tenue.

Que se passe t-il à la maternelle?

Quand les chats ne sont pas là, les souris dansent !

Texte : Ecole

Photo : Mme Boizard

Chacun doit trouver où mener son combat pour qu'il y ait plus de joie dans le monde. Le monde est comme un miroir : si tu donnes la joie, tu en reçois.

C Dupont, chef d'établissement de l'Ecole

 Depuis le début du mois de janvier, nous avons découvert différents albums autour de la galette et des crêpes dont "Roule-Galette", "La galette à l’escampette" et "Le loup qui découvrait le pays des contes". En nous inspirant de ces récits, nous avons imaginé notre histoire : "ROULE LA CRÊPE À L’ESCAMPETTE".

Monsieur Lapin décide de préparer des crêpes à l'occasion de l'anniversaire de Mère-Grand. Il ajoute dans la pâte un peu de poudre à l'escampette. Les crêpes sont trop chaudes, il décide de les mettre à refroidir sur le rebord de la fenêtre mais voilà qu'une crêpe s'ennuie et s'enfuit... Elle roule sur le chemin et fait de nombreuses rencontres : Petit Chaperon Rouge, Monsieur Ours, les 3 petits cochons..... Tous se mettent à sa poursuite,  personne n'arrive à la rattraper... mais voilà que la crêpe rencontre le loup ! Monsieur Loup arrive par ruse à l'attraper mais au moment où il s'apprête à la croquer, il se fait renverser par la voiture de Mère-Grand ! Plus de peur que de mal, l'histoire se termine par un grand goûter de crêpes tous ensemble dans la forêt .

Une fois l'histoire écrite, nous avons fait les illustrations pour  notre livre.

Puis nous l'avons mis en scène: chaque enfant a choisi un rôle. Après de nombreuses répétitions, nous étions fiers de présenter notre spectacle aux CE2 de Mmes Poisot et Gauvin. Nous nous sommes appliqués pour bien articuler et parler suffisamment forts. Les CE2 nous ont écouté attentivement: ils nous ont beaucoup applaudi à la fin pour nous féliciter! Nous avons fini cette rencontre par un bon goûter de crêpes que nous leur avions préparé !

« Une dame est venue dans la classe et nous a montré des objets qui existaient à travers le temps pour écrire. 

Au temps de la préhistoire, les hommes peignaient sur des rochers. 

Plus tard, ils ont écrit des symboles sur des tablettes d’argile avec un bâton, puis sur des tablettes en cire.

En Egypte, on écrivait sur du parchemin avec un calame. Le parchemin est de la peau d’animal.

Plus tard, les hommes ont écrit avec des plumes d’oies, puis des plumes métalliques.

Cet atelier nous a demandé beaucoup de concentration! Nous apprécions aujourd’hui les outils scripteurs, bien plus faciles d’utilisation! »

Texte : les CP 

Photo : Mme Gallé enseignante en CP.

Les élèves de la maternelle découvrent avec bonheur différents sports depuis le mois de septembre. C’est l’occasion pour certains de se rendre au gymnase et pour d’autres de profiter d’une salle dans les locaux de l'ASELCO. 

Certains élèves ont appris à reproduire des séquences de danse de Zumba dont le rythme oblige à la concentration ! Exercice fabuleux également pour la coordination !

D’autres élèves ont pu bénéficier d’un programme de danse qui permet l’expression du corps en alliant le rythme, la technique, la créativité et l’intériorité.

Les moyennes sections de Mme Boizard se rendent avec plaisir au gymnase, tous les jeudis après-midi depuis le mois de décembre pour retrouver Nolwenn qui leur fait découvrir le handball. Les élèves apprennent à dribbler et s’entrainent à se déplacer sur un parcours en franchissant des obstacles. 

Attention, il faut garder le ballon dans ses mains ! C’est difficile !

Mais tenir le ballon d’une seule main et le lancer avec précision afin de marquer des buts : là est leur défi ! 

Texte et photo Mme Boizard, enseignante de MS.

C’est avec une grande curiosité et une excitation contenue que les élèves des classes de CE1 b (Mmes Flaud et Gauvin) puis de CE2 b (Mmes Poisot et Gauvin) ont eu l’opportunité de suivre, à pas feutrés, pendant plus d’une heure trente, le régisseur général du Théâtre d’Orléans. 

Charismatique et non dépourvu d’humour, le régisseur a fait découvrir aux élèves les méandres des lieux : les scènes, les coulisses, les loges, les couloirs,  les recoins et tout ce que l’on ne vous dira pas ici ! Les élèves ont pu observer des techniciens en plein travail sur les plateaux, cela a même fait naître chez certains élèves de potentielles vocations.

Des lumières éblouissantes des projecteurs à l’obscurité générale, de la voix de l’orateur au silence des lieux, nous avons effectué un voyage initiatique dans le monde intérieur du théâtre.

C’est bien la tête pleine de rêves, d’anecdotes aux pincées de superstition, de références historiques, de vocabulaire sur le théâtre, que nous avons terminé nos visites. Elèves et accompagnateurs, étaient conquis par les lieux aussi magiques qu’intimidants.

Texte et photo : Audrey Gauvin (Enseignante CE1 et CE2) 

Il était une fois, une jeune fille qui s’appelait Eugénie. Elle avait reçu une crèche pour Noël, mais pas n’importe quelle crèche. Sur l’emballage, il y avait écrit « Crèche vivante ». Crèche vivante ? Eugénie n’en crut pas un mot. Elle installa sa crèche en se demandant ce qu’elle avait de spécial. Ce soir-là, tandis qu’Eugénie dormait à poings fermés, la crèche bougea. Oui, elle bougea ! Les Rois Mages tendaient leurs cadeaux vers Joseph et Marie, les bergers caressaient leurs moutons, l’âne et le bœuf faisaient la course pour savoir qui réchaufferait le petit Jésus en premier, les personnes un peu en retard couraient vers l’étable, les anges volaient dans tous les sens en répandant derrière eux soit de la poudre d’étoile, soit leur douce musique... Bref, il y avait une grande agitation. Et c’est ce bruit-là qui réveilla Eugénie. En voyant les gens bouger dans tous les sens, elle se frotta les yeux et se pinça le bras plusieurs fois avant de se rendre compte qu’elle était bel et bien réveillée. Au moment où elle voulut caresser le petit Jésus, elle fut aspirée par une sorte de tourbillon jaune doré qui l’emmena au milieu des personnes surexcitées. La pauvre, elle ne savait pas où donner la tête ! Elle décida enfin d’aller à l’étable, comme les trois quarts du village. Quant elle réussit à se faufiler à travers la foule et à se mettre à la hauteur de la Sainte Famille, ce qu’elle vit l’émerveilla. Joseph tenait Marie par le bras. Ils regardaient Jésus tendrement. Eugénie pensa : « Dire que ces personnes saintes dorment dans une pauvre étable! Ils ne le méritent pas ! » Comme si elle avait lu dans la tête d’Eugénie, Marie déclara : « Je vois ton humilité à travers tes paroles. Je te remercie beaucoup. Je sais que tu aimerais rentrer chez toi. J’exauce ton vœu. » Tout à coup, tout devint flou autour d’Eugénie. Il n’y avait plus de bruit. Et puis tout redevint normal. Elle se retrouva dans sa chambre, et après avoir retrouvé ses esprits, elle alla voir sa crèche. Tout était en place. Elle caressa une dernière fois la joue du petit Jésus et partit se coucher.

Texte + dessin : Gabrielle, CM2

Les parents des élèves de CM1 et CM2 ASB ont été émerveillés par le spectacle du ‘Nativity Play’, produit le mercredi 11 décembre à la Maison des Arts et de la Musique. Ce spectacle en langue anglaise, joué à la perfection par les élèves de CM2, était appuyé par la chorale de CM1 qui nous a régalé avec les chants de Noël en anglais. Un grand merci à tous les parents qui ont donné de leur temps pour produire de si magnifiques costumes pour les participants.

Les élèves de CM2 ont tellement pris goût à cette expérience qu’ils ont accepté de rejouer la pièce devant des élèves de 6^ème dans la chapelle du collège  le lundi 16 décembre avec grand succès.

Merci et bravo encore aux mêmes élèves de CM2 qui ont chanté en anglais lors du marché de Noël à l’Ecole primaire le 13 décembre.

Un très grand merci à toute l’équipe de professeurs ASB pour leur travail et tout l’investissement qui a rendu ces projets possibles.

Merry Christmas to everyone !

Dianne Fournier, Directrice des Etudes Anglaises

Ce matin, nous avons pris la direction de la médiathèque. Sur le trajet, nous avons pris le temps de rechercher et de reconnaitre tous les panneaux routiers que nous sommes en train d'apprendre en classe. Nous avons eu la joie d’en découvrir de nouveaux !

Après avoir courageusement monté à pieds les escaliers jusqu'au 3ème étage, nous sommes arrivés à l'Espace Jeunesse où Sylvie nous attendait. Nous avons écouté des chansons et des histoires sur le thème de la couleur et des mélanges de couleurs car depuis quelques jours, en classe, nous expérimentons les mélanges de couleurs.

Toutes les histoires ont confirmé nos découvertes! 

Noussommesrevenus à l'écoleavecpleins de couleursdans la tête !

 crédit texte et photo : Cécile Boizard (classe de moyenne section)
 

Père Ignace est venu lundi 2 décembre pour nous mettre en route vers Noël. C'est alors que les CP de Mme Gallé et les CM2 de Mme Langout, dans le cadre de leur tutorat, ont voyagé ensemble pour aller voir comment se déroule Noël dans certaines parties du monde: Angleterre, Australie, Madagascar, Belgique, Russie, Espagne, Martinique.... 

Quelle drôle de surprise de rencontrer le Père Noël en surf ou de faire des barbecues sur la plage en guise de réveillon ! 

Afin de matérialiser ces découvertes, les élèves des deux classes se sont regroupés pour représenter ce qu'ils ont appris : un planisphère réalisé en bouchons de bouteilles plastiques et papiers de couleur que viendront agrémenter des dessins tout autour, reliés aux différentes parties du monde étudiées.

Ce panneau sera affiché dans la cantine très bientôt. 

Les CM2 Mme Langout et CP Mme Gallé

Photo et texte Mme Langout

Après son intervention concernant Internet, Mr Mignonneaud est revenu dans les deux classes de CM2 afin de sensibiliser les enfants sur le harcèlement et le cyber-harcèlement. 

Un petit film, tiré d'une histoire vraie, leur a été proposé: un collégien filmant une adolescente, à son insu, et la diffusant sur les réseaux sociaux. A l'issue de cette vidéo, Mr Mignonneaud a engagé le débat avec les enfants sur ces notions. A travers ce débat, il les a sensibilisés à la Loi. 

Nous avons partagé les CM2 en deux groupes: les filles avec Mme Gaucher et les garçons avec Mme Langout, afin que les enfants puissent s'exprimer plus librement, entre eux, s'ils le souhaitaient.

Paroles d'enfants: 

« J’ai bien aimé, ça va apprendre aux harceleurs à mieux se comporter, et aux victimes à demander de l’aide » Daryl

 « J’ai trouvé que ça apprenait des choses et comme ça, si on se fait harceler, on sait ce qu’il faut faire ». Andrès

 « J’ai bien aimé parce que le policier détaillait bien, expliquait bien, du coup, on comprenait bien ». Charles

 Texte et photo Anne Langout

Enseignante CM2 

Les deux classes de CM2 se sont rendus au monument aux morts d'Orléans afin de répondre à une petite enquête concernant cet édifice. 

Ce travail d'observation est l'occasion d'évoquer en classe certains événements de cette période mais aussi la vie des soldats et leur ressenti lors de l'Armistice.

Cette période de l'année est propice à l'explication de notre Histoire afin de sensibiliser les jeunes sur l'importance de cette période. 

Certains élèves ont été très émus devant ce monument, témoin de notre histoire. 

"J'ai ressenti de la tristesse pour les soldats qui ont combattu pour notre liberté". Eugénie

" J’ai adoré cette super sortie avec les deux classes de cm2 malgré le temps frais c’était une super idée pour la petite enquête". Maxence

Texte et photo A. Langout

Les élèves de CE1 sont allés cette semaine au musée des Beaux-Arts.

Ils ont étudié différents tableaux dont le thème commun était "le temps qui passe" :

(Observation de tableaux représentant les saisons ou comprenant des détails sur la mesure du temps, découverte de tableaux de Louis XIV à différents moments de sa vie, lectures diverses, etc.)

Cette visite leur a permis de découvrir différents types de peintures de différentes époques. C'était aussi l'occasion d'une balade dans ce musée en rénovation depuis quelques années. Il présente des tableaux des scènes de l'Antiquité à aujourd'hui.

Une idée de balade pour tous les élèves de l’école en cette saison parfois pluvieuse !

Source texte et photo : Mme Flaud, enseignante en CE1

« C’est sous Louis XIII …

Un château de brique à coins de pierre…

Ceint de grands parcs avec une rivière

Baignant ses pieds… »

A la façon de Gérard de Nerval, nous sommes remontés dans le passé pour nous plonger dans l’histoire du château de la Ferté-Saint-Aubin. Guidés par le maître des lieux, nous avons réalisé le style de vie des anciens châtelains, découvert des objets insolites et joué avec des jeux anciens.

Le temps estival nous a permis de partir à la recherche de La Voisin, célèbre empoisonneuse, en suivant un parcours semé d’embûches. La nature nous a réservé bien des surprises à la recherche d’ingrédients pour notre poison, en arpentant l’île enchantée et en traversant la forêt à l’aide du fil d’Ariane.

Les classes de CM1 (Mmes Maringe, de Trogoff, Trébous et Gautier)

Les CE2 et CM2 sont allés au théâtre Gérard Philippe pour assister à un spectacle proposé par les JMF (Jeunesses Musicales de France). 

L’histoire réunit un danseur et un beatboxer, remixant un ballet de Debussy avec les moyens d’aujourd’hui : ce spectacle se nomme Métamorphone. 

Ce duo nous a fait vibrer sur des danses ancestrales croisées avec la culture techno. C’est ainsi que nous avons pu noter que Tribalité et urbanité ont des points communs. Des créations graphiques se sont ajoutées au son du beatbox et à ces danses urbaines, dans un décor numérique en perpétuelle transformation. 

Un spectacle étonnant que nous avons tous apprécié. 

Quelques paroles d’élèves : 

J’ai bien aimé quand le beatboxer contrôlait le danseur. (Clémence)

J’ai bien aimé quand ils jouaient avec les ombres. (Adem)

J’ai bien aimé le moment où il y avait un peu de rap. (Maxence)

J’ai bien aimé, c’était marrant et avec les ombres, on aurait dit trois personnes. (Antoine)

C’était assez impressionnant et étonnant, et le danseur a fait des figures difficiles. (Eugénie)

J’ai bien aimé car le danseur jouait avec les illusions d’optique. (Eric)

On ne trouvait pas toujours quelle était sa vraie ombre, et j’ai bien aimé le jeu des couleurs.  (Yasmine)

J’ai bien aimé quand il faisait le numéro avec ses mains, et ce que faisait le beat-boxer.  (Andrès)

Réflexion d’une enseignante : 

Les élèves étaient admiratifs et ravis du spectacle. 

Ce fut, pour ma part, un étonnant voyage multiscalaire et multi-sensoriel, donnant au citadin sa place d'acteur à part entière dans son milieu urbain, par essence, bouillonnant de couleurs et de bruits.

Dans le cadre du festival de Loire, la classe de madame Trébous a participé, vendredi 20 septembre,  à un atelier sur le peintre Turner.

En effet, cette année, le thème des festivités orléanaises était la Tamise. Les élèves ont ainsi découvert que ce paysagiste anglais du début du 19 ème siècle, avait beaucoup voyagé et notamment en France, sur la Loire. De son bateau, il peignait  les paysages de Loire et avait choisi la technique de l’aquarelle, plus adaptée pour l’extérieur. Une maquette d’un bateau de Loire était d’ailleurs exposée dans le stand et la classe a pu constater que le fond était plat à cause de la faible profondeur de la Loire.

Puis, chacun a peint une aquarelle sur le thème de la Loire : de vrais artistes en herbe !

 Classe de CM1 de Madame Trébous

L’ultimate est un sport collectif dont le but est de marquer des points en progressant sur le terrain par des passes successives vers la zone d’en-but adverse et d’y attraper le disque.

Cette activité collective permet alors aux élèves de coopérer avec leurs partenaires, d’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies collectives pour gérer l’espace, de protéger son camp et d’attaquer le camp adverse. Une bonne complémentarité avec les activités plus scolaires que nous travaillons pour développer la coopération et l’entraide.  

Pour cela, les élèves participent à différents ateliers permettant de maîtriser le lancer et la réception du disque. 

crédit texte et photo : Anne Langout CM2

 Paroles d'élèves :

- J'aime beaucoup les exercices et les matchs que l'enseignant nous propose. Fleur et Lucie-Rose

- C'est très bien car le professeur est gentil et il explique très bien les exercices. Prune

- J'aime bien ce sport, il nécessite de très bons réflexes. Alexandre

- C'est très bien mais parfois un peu décourageant lorsque l'on voit le frisbee tomber juste à côté de nous... Raphaëlle

crédit texte:  élèves de Madame Gaucher CM2

Depuis la rentrée, les élèves et les adultes de l’école élémentaire peuvent dès que la cloche sonne à 16h10, vivre, dans la classe, à la cantine, à l’accueil... un quart d’heure en compagnie d’un roman, d’une BD , d’un magazine…

Quel bonheur chaque jour de se laisser porter par les histoires, les récits, les contes… L’imaginaire est en ébullition!

Ce libre quart de lecture est un moment silencieux, agréable, attendu et apprécié ! 

Cette expérience partagée nous unit et renforce un sentiment de quiétude et de bien être au sein de notre école.

A la maternelle, les élèves sont chaque jour bercés par des histoires merveilleuses qui s’inscrivent en toute liberté dans le déroulement de la journée.

Des plus petits aux plus grands le livre est roi!

Vive "le libre quart d’heure de lecture », vive la lecture!

 Texte et photo C Dupont

C’est avec joie que les élèves de l’école élémentaire ont levé leur cartable vers le Ciel pour recevoir la bénédiction donnée par le Père Ignace. Les bonnes intentions sont réunies pour entamer une bonne et joyeuse année scolaire, riche de projets, d’apprentissages, d’expériences et de partages. 

Le Père Ignace a rappelé aux grands comme aux petits de la maternelle que le projet principal est d’ouvrir notre coeur à Jésus, un vrai trésor à portée de main !

Crédit photo et texte: C Dupont, chef d'établissement

Cette année, les enfants partiront à la chasse au trésor… Et quel trésor! Celui de la Parole, la Parole qui nous guide, qui nous accompagne. 

"Là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur». 

Saint Matthieu nous offre cette Parole que nous commente le Père Maurice Fourmond. Elle nous est offerte comme un trésor !

«Comme les disciples s’étaient rassemblés autour de Jésus sur la montagne, il leur disait : «Ne vous faites pas de trésors sur la terre, là où les mites et la rouille les dévorent, où les voleurs percent les murs pour voler. Mais faites-vous des trésors dans le ciel, là où les mites et la rouille ne dévorent pas, où les voleurs ne percent pas les murs pour voler. Car là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur.

La lampe du corps, c'est l'oeil. Donc, si ton oeil est vraiment clair, ton corps tout entier sera dans la lumière ; mais si ton oeil est mauvais, ton corps tout entier sera plongé dans les ténèbres. Si donc la lumière qui est en toi est ténèbres, quelles ténèbres y aura-t-il !»

    L’évangile de ce jour continue le sermon sur la montagne en nous invitant à réfléchir sur nos trésors ou plus exactement sur notre trésor. Je voudrais d’abord relever un aspect qui m’a fait particulièrement réfléchir. Jésus dit «Là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur». Je ne comprenais pas bien cette parole car j’aurais eu envie de dire l’inverse : «Là où est ton coeur, là aussi sera ton trésor». Mais ce n’est pas ce que Jésus a dit, pourquoi ? Il me semble que Jésus veut nous dire que ce trésor ne vient pas de nous, qu’il nous est donné, qu’il nous faut l’accueillir et en faire justement le souci de notre coeur. Mais la question rebondit : quel est ce trésor qui nous est offert et que j’ai à accueillir ? Fondamentalement, c’est une capacité à aimer comme Dieu aime. Ainsi mon trésor serait de pouvoir aimer à la manière de Dieu et dont Jésus a été la manifestation la plus juste et la plus parfaite. C’est bien ce que Jésus a dit : «Aimez-vous les uns les autres comme je vous ai aimés» Jn 15, 12. Ce n’est pas sans raison si Jésus fait le lien entre le trésor et le coeur, ce dernier étant traditionnellement l’expression de la personne dans sa réalité la plus profonde.

    Toutefois l’évangile nous avertit que l’accueil de ce «trésor» qu’est l’amour de Dieu source de notre propre amour et source de vie éternelle, va demander un réel combat spirituel. En effet notre nature doit sans cesse réagir pour surmonter les pulsions et les instincts qui nous habitent tous : égoïsme, volonté de pouvoir, soif de l’argent... Le combat spirituel va exiger de notre part un effort de vérité car nous avons vite fait de nous rassurer sur nos motivations les plus ambiguës. Et c’est l’image que prend Jésus de l’oeil clair ou obscur. L’oeil clair correspond à l’effort de vérité sur nous-mêmes, l’oeil obscur correspond à tous les mensonges qui nous cachent la réalité de notre vie.

    L’oeil clair ou obscur dépend donc surtout de notre propre effort de vérité sur nous-mêmes. Il n’est pas facile de se voir tels que nous sommes sauf si nous nous jetons dans les bras de Dieu qui a toujours pour nous une immense espérance. «Tu peux» est cette parole d’espérance que nous souffle sans cesse l’Esprit de Dieu.

    Jésus a dit «Moi, je suis la lumière du monde. Celui qui me suit ne marchera pas dans les ténèbres, il aura la lumière de la vie. » Jn 8, 12. Alors essayons de suivre le Christ Jésus afin que notre vie soit un peu lumineuse et nous permette ainsi d’accueillir le trésor de l’amour de Dieu.

C’est avec joie que les élèves de l’école, réunis à l’église St Laurent,  ont célébré la fin de l’année scolaire. 

1 coeur pour dire MERCI

1 triangle pour dire ce qu’on aurait pu éviter

1 colombe pour dire s'il te plait, ont été réunis dans une guirlande colorée.

Des saynètes, préparées par les enfants, ont mis en lumière l’évangile sous l’oeil captivé des petits.

La célébration s’est terminée par l’"au revoir » et nos remerciements à Mme Noll, animatrice en pastorale scolaire,  pour toutes ces années de pastorale à l’école St Charles.

Claire Dupont

Chef d’établissement

Ecole maternelle et élémentaire St Charles

Les MS de Cécile ont reçu 5 petites chenilles. Après s'être bien nourries, les chenilles ont grossi très rapidement. Elles se sont ensuite accrochées la tête en bas pour se figer en chrysalide. Au bout de 10 jours, le premier papillon est sorti! Les enfants ont eu la chance d'assister à la sortie des papillons hors de leur cocon.  Cette belle expérience s'est ensuite finalisée quelques jours après 

par le lâcher des 5 papillons dans un jardin public.

Texte et photo : Cécile Boizard

Les deux classes de CM2 ont assisté à un spectacle entraînant proposé par les JMF.

« Hier, le vieux Black Joe a rendu l’âme. Il a grandi au rythme du jazz et a changé avec lui. Aujourd’hui il est peut-être mort, mais le jazz, lui, est toujours bien vivant ! ».

Sur un rythme effréné, quatre musiciens multi-instrumentistes retracent avec humour la vie de ce personnage imaginaire. De son enfance dans les champs de coton de la Louisiane, jusqu’à son émancipation et sa vie moderne à New York et ailleurs, il a traversé l’histoire du jazz et en est l’incarnation. 

 Au fil du spectacle, une dizaine de morceaux « phares » nous font swinguer à travers les changements d’esthétiques, l’évolution des instruments, le contexte historique et social de 1900 à nos jours. S’y révèle toute l’essence du jazz, expression intime des sentiments les plus forts, la tristesse, la joie, la révolte… Une musique de communication, de partage, de danse, en mouvement permanent.

Texte et Photo : Mme Langout CM2

Les 2 classes de CP ont clôturé leur étude du Moyen-Age par la découverte du château de Meung-sur Loire. La visite en costume d’époque a permis de pénétrer dans la réalité de la vie quotidienne de cette époque : les soins, l’hygiène, l’alimentation… mais aussi de s’essayer, par un atelier, aux différentes armes et à l’art de la guerre. La journée s’est terminée par l’adoubement solennel de nos graines de chevaliers ! 

Texte et photo : Mme Gallé

Jeudi 2 mai, les CE2 sont retournés en forêt au Domaine du Ciran (Ménestreau-en-Vilette) pour, cette fois-ci,  apprendre à construire des cabanes.

Nous avons eu l’occasion d’inaugurer nos 4 belles cabanes aménagées avant de profiter d’un déjeuner bien mérité au sec!

Les GS de Mme Bonsens ont pu aussi vivre une belle journée au Domaine et profiter, malgré une petite pluie persistante, de la nature en éveil.

Texte et photo : Mme Polo CE2

Depuis quelques semaines, les élèves de la classe de Petite et Moyenne Sections ont l'occasion de pratiquer la zumba. Sur des musiques rythmées et entraînantes ils apprennent à reproduire les gestes présentés par l'intervenante mobilisant différentes parties de leur corps, leur permettant ainsi de maîtriser de plus en plus leurs mouvements mais également les différentes chorégraphies travaillées régulièrement. En ce jour de Carnaval, les princesses, super héros, pompiers, cowboys, personnages de contes, etc... ont été de très bons danseurs de zumba! 

Crédit texte et photo : Aurélie Marcault classe des PS/MS.

Ce matin, nous nous sommes rendus au musée des Beaux-Arts d'Orléans pour une animation autour des fleurs. Nous avons découvert différents tableaux avec des fleurs. En nous inspirant de ces différentes œuvres, nous avons ensuite réalisé notre propre tableau avec des fleurs. 

Puis nous nous sommes rendus au parc Pasteur, nous avons constaté l'évolution de la nature et rnous avons emarqué les changements par rapport à nos sorties d'automne et d'hiver. Les arbres ont des bourgeons et nous avons admiré des nombreuses fleurs : des jacinthes, des crocus, des coquelicots, des jonquilles et des tulipes... Les magnolias en fleur sont très jolis!

Nous avons prolongé cette matinée par un pique-nique dans la classe. 

Les M. S de Cécile BOIZARD

Depuis le début de l’année, les CP de madame Carvalho comptent les jours avec des bâtonnets et font des paquets de 10. 

Aujourd’hui, jeudi 14 mars,  ils ont 100 bâtonnets : c'est le 100ème jour d'école. Ils ont relevé plusieurs défis tout au long de cette journée spéciale : récolter 100 prénoms, 100 noms d'animaux, écrire 100 mots invariables... Pour finir nous avons immortalisé ce grand jour par une photo avec nos fabuleuses lunettes ! 

Texte et photo : Mme Carvalho classe de CP.

Les élèves de CE2 sont allés à la rencontre d’un ébéniste à Cléry Saint André début février.

Cette sortie fait partie du projet de l’année sur le thème de l’arbre.

 Nous y avons rencontré 4 ébénistes et un peintre qui nous ont appris différentes manières de travailler le bois et de le peindre.

Nous avons eu le droit à des démonstrations de différents outils : scie, aspirateur à copeaux, rabot, ponceuse, …

Les ébénistes nous ont également montré des meubles qu’ils avaient récemment fabriqués.

Avec cette sortie, nous avons vu une nouvelle facette de l’arbre et découvert un nouveau métier.

Texte et photo de Mademe POLO.

Rêvons avec les « bruicoleurs » 

Les classes de CP-CE1 se sont rendues jeudi 24 janvier au théâtre Gérard Philippe pour aller voir le spectacle Aqua Rêves que certains élèves ont rebaptisé Aqua Rock.

 Ce spectacle était un mélange de styles variés comme le rock ou le jazz.

 Trois musiciens étaient ensemble sur scène interprétant différents instruments : la guitare électrique,  la clarinette et la batterie.

 Ces artistes n’avaient pas seulement la fonction de musicien mais également de « bruicoleur ». Le « bruicoleur » recherche à produire des bruits à partir d’objets de récupération qu’il pourra trouver chez lui ou autour de lui.

De cette façon, nous avons pu découvrir une guitare vélo, nous avons pu écouter le son de tuyaux, de tubes et de tout autre objet. Nous n’imaginions pas les bruits que l’on pouvait obtenir avec une couverture de survie, du papier ou du scotch. 

Enfin, toutes ces musiques et ces temps sonores étaient inspirés par l’un des cinq éléments : l’eau, au centre de la scène qui était également utilisée pour ses qualités sonores !

 Ce spectacle aura laissé de nombreux souvenirs aux enfants qui pourront devenir à leur tour « bruicoleur ».

Crédit texte et photo : Mme Flaud 

Ce vendredi 18 janvier, nous avons eu la chance d'accueillir Jean Jacques Guéroult, qui nous a présenté son spectacle "Les trois frères musiciens."

Le violon nous a d'abord dit bonjour puis nous sommes partis sur la route avec chacun des 3 frères pour apprendre un métier. 

Le premier a appris la flûte en commençant par le piccolo, puis les flûtes à bec, la flûte et pour terminer il reçut une flûte traversière magique. 

Avec le second, nous avons appris la chanson "Quand je vais sur la route ». Pour le féliciter de son apprentissage, son maître lui offrit un tambourin magique fabriquant de l'or. 

Le troisième apprit l'alto, puis le violon. Nous avons pu écouter la différence entre ces 2 instruments. Il reçut un violon magique pour faire danser les gens. 

En chemin, les frères ont rencontré un cuisinier voleur qui a échangé leurs instruments magique pendant la nuit. 

Ce fut un beau moment  de découverte musicale pour l'ensemble des enfants de la maternelle. Certains ont pu danser au rythme de la musique tandis que les autres tapaient avec enthousiasme dans leurs mains. C’est avec de belles images et de la musique plein la tête que les enfants sont repartis dans leur classe.

Les maternelles.

Photo de Mme Boizard

Dans le cadre des actions de prévention et de sensibilisation, l’école St Charles a mis en place un nouveau programme pédagogique adapté aux CM2 : le permis Internet.

“Le Permis Internet pour les enfants est un programme pédagogique de responsabilisation des enfants et des parents pour un usage d’Internet plus vigilant, sûr et responsable.

Son principe : faire passer aux élèves de CM2 leur Permis Internet. En CM2, les enfants s’apprêtent à entrer au collège, les usages et les risques augmentent, c’est le bon moment pour les préparer.

Le Major Mignonneaud ainsi que les enseignantes ont unis leurs forces et leurs expertises en matière de protection et de prévention contre les risques sur Internet en initiant, ensemble, ce programme pédagogique à destination des 9 – 11 ans.

Par ailleurs, un guide pédagogique a été donné à chaque enfant, sur lequel nous avons demandé à chaque parent d’apposer sa signature.

A l'issue de la formation, une évaluation a été réalisée sous la forme d’un examen, afin d’accéder au Permis Internet pour marquer son engagement solennel à être un internaute responsable.

Après cette formation, il nous semble important de conseiller vivement aux parents d’installer un contrôle parental qui filtrera les connexions des enfants sur internet.

Nous remercions sincèrement chaque famille et enfant de leur participation au code de bonne conduite sur internet et nous sommes fiers de chacun de nos élèves qui ont obtenu avec succès leur permis internet.

Texte et photo : Mme Gaucher, CM2

C’est dans la joie et la bonne humeur que les CP de Mme Gallé ont retrouvé leurs grands CM2 de chez Mme Langout autour d’une galette des rois !

Ce moment convivial fut l’occasion pour eux de se souhaiter une bonne année et de reprendre le chemin de la classe en douceur et gourmandise après la pause méritée et festive que furent ces congés de Noël.

Crédit texte et photo: Mesdames Gallé et Langout, enseignantes

Au primaire, l’ASB était une fois de plus à l’honneur cette année pour l’ouverture de notre traditionnel marché de Noël organisé par les membres de l’APEL.

Les jeunes voix de nos élèves, accompagnées par les accords de guitare de Mrs Banks,  ont présenté deux chants dont « We wish you a Merry Christmas » repris par l’ensemble des familles. 

Mrs Goyat, en grand chef d’orchestre, menait d’une main de maître les chants scandés par les 280 élèves présents sous l’oeil attentif de Mrs Fournier, directrice de l’ASB, qui nous avait fait l’honneur d’être présente.

A la maternelle, le marché s’est déroulé dans la bonne humer également et,  comme au primaire,  les objets fabriqués dans les classes se sont vendus en peu de temps. 

Cette année, la recette sera offerte à   « Magdalena », association humanitaire d’entraide sociale qui organise notamment les "repas du cœur" une fois par semaine dans la Maison de Marie, paroisse St Laurent. 

Bravo aux enfants (et leurs enseignantes)  qui ont permis de récolter la très belle somme  de 1128 € !  

Un grand merci à tous les acteurs de cette belle réussite et vivement l’année prochaine !

Texte et photo : Ecole

Les CM2 ont joué les lutins de Noël ! Afin de préparer notre marché de Noël, ils ont confectionné une multitude de roses des sables pour satisfaire vos papilles en ces fêtes de fin d’année.

C’est avec des sourires ornés de chocolat qu’ils ont terminé leur matinée cuisine.

De nombreux sachets vous attendent vendredi 14 décembre à l’école primaire. Chaque personne achetant des gourmandises pourra choisir une petite carte de Noël parmi toutes celles également préparées par les élèves.

Comme vous pouvez le constater à travers leurs paroles, cette journée d’école pas comme les autres fut difficile….

Paroles d’enfants :

« C’était bien, on a partagé des moments entre amis. » Maïline

« C’était bien d’avoir mélangé les deux classes ». Jade

« C’était très amusant d’avoir plein de chocolat sur les doigts, on s’est régalés.» César

« J’ai bien aimé le travail de groupe. » Karine

Texte : Les CM2  Photo : Mme langout

Durant tout le mois de novembre, nous avons enfilé notre combinaison de cosmonaute pour partir à la découverte de l'Univers. Nous avons exploré le système solaire et ses planètes mais nous avons aussi construit nos propres planètes en lien avec nos émotions.  Comme la petite fille du livre "La couleur des émotions", nous avons trié et classé ce que nous pouvons ressentir tout au long des évènements de la journée. Chaque émotion étant associée à une couleur, nous avons réalisé 5 planètes: la planète verte de la sérénité, la planète rouge de la colère, la planète noire de la peur, la planète bleue de la tristesse et la planète jaune de la joie. 

En parallèle, nous avons expérimenté les mélanges de couleur et nous nous sommes aperçus qu'en mélangeant plusieurs couleurs, nous en obtenions de nouvelles. 

Comme l'arc-en-ciel, nous avons besoin d'un peu de toutes les couleurs pour bien grandir! 
Pour clôturer notre voyage dans le monde de la couleur, nous avons assisté à une après-midi lecture de contes et écoute musicale à la médiathèque d'Orléans. 
Les MS de la classe de Cécile BOIZARD
Texte et photo : Cécile Boizard

Les CP sont allés en forêt au domaine du Ciran. Munis de leur plan et par petits groupes, ils sont partis à la recherche d'indices afin de trouver un mot mystère. Ils ont ainsi appris à reconnaître les différents arbres grâce à leurs feuilles. Ils ont aussi répondu à de nombreuses questions sur les animaux de la forêt. 
 

Ce fut une belle journée vivifiante !

Les CP de Mme Carvalho et de Mme Gallé. Photo et texte de Mme Carvalho.

Vendredi 19 octobre, tous les élèves de l’école St Charles se sont retrouvés à l’Eglise Notre-Dame des Miracles pour vivre la messe de rentrée. 

De nombreux parents ont accompagné les élèves et nous les en remercions. Plusieurs classes se sont organisées pour que les grands encadrent les petits dans la rue. La responsabilité était grande et les plus grands ont démontré qu’on pouvait leur faire confiance!

C’est en chantant « Je suis dans la joie »  que la messe a débuté. 

Lors de l’offertoire, les nouveaux élèves ont apporté des coeurs qui représentaient leur classe. Ces coeurs ont été collés sur les arbres nus de la maternelle et du primaire pour symboliser l’amour que nous voulons répandre entre nous et autour de nous. Le personnel, les enseignants et les parents ont pu aussi coller le coeur qui les représente. 

Ainsi «les Arbres aux Coeurs »  ont fleuri près de l’Autel et orneront dans nos écoles la phrase de cette année : « Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement ! ». 

Les temps de prière nous ont permis de confier notre année à la Vierge Marie. 

Pour finir le Père Ignace a offert à chaque classe une bougie symbole de la Lumière du Christ qui éclairera cette nouvelle année scolaire.

C’est en chantant « Je suis dans la joie » que les enfants ont repris le chemin de l’école !

Le centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale fut l'occasion pour tous les CM2 de l'école de découvrir et d'approfondir leurs connaissances sur cette terrible période de l'Histoire de notre pays et de l'Europe. 

En effet, dans le cadre de notre projet sur la citoyenneté, il nous paraissait important que nos jeunes prennent conscience de notre héritage historique, pour que les choses ne se répètent pas, mais aussi pour savoir d'où nous venons, comment s'est construit notre Europe, afin de mieux comprendre aussi vers quel avenir nous voulons tendre. 

Mr Delcambre, un papa d'élève, est venu partager sa passion auprès des jeunes de CM2. En effet, il nous a apporté une grande variété d'objets datant de la Première Guerre et a pu nous raconter diverses anecdotes sur cette période. Passionné d'Histoire, il a partagé ses connaissances avec les élèves afin d'illustrer la vie des soldats durant ces 4 années difficiles. 

C'est avec curiosité que les élèves ont pu poser des questions, découvrir ces objets et, à travers eux, une petite partie de cette période douloureuse. 

Un grand merci à lui! 

A la suite de sa visite, les élèves sont allés mener leur enquête au pied du monument aux morts d'Orléans, boulevard Alexandre Martin. L'objectif était de comprendre comment il a été construit, repérer les différentes inscriptions relatant notre Histoire (dates, dédicaces...), observer les sculptures et leur signification. Ils ont également pu admirer, en plus des traditionnelles gerbes de fleurs déposées au pied de cet obélisque, une multitude de bleuets, symbole de la Première Guerre car malgré les combats, cette fleur continuait de pousser, profitant des terres mises à nues et remuées par les éclats d'obus entre autre. Sur chacun des ces bleuets était inscrit le nom d'un soldat mort pour la France. 

Certains enfants ont pu évoquer leur émotion devant ce monument. Ils semblent alors avoir bien compris l'importance d'une commémoration, le devoir de mémoire. 

Les élèves continueront leurs découvertes en classe à travers des recherches précises sur cette terrible période de notre Histoire. Chacun des 62 élèves de CM2 rédigera un article, via l'outil numérique, sur un thème précis: un événement, un personnage, un lieu, un fait précis de ces 4 années de combats et de souffrance. Un journal sera alors édité à la fin du projet. 

Les classes de CM2 de Mme Gaucher et Mme Langout

Mercredi matin, nous sommes partis à pieds de l'école jusqu'au Parc Pasteur pour observer les arbres en automne.

En chemin, nous avons fait des pauses pour regarder d'autres arbres (celui devant l'église Notre Dame des Miracles, les marronniers sur le boulevard A. Martin...) mais aussi découvrir des lieux (la statue de Jeanne d'Arc, la cathédrale...) et écouter les bruits de la ville.

Arrivés au Parc Pasteur, nous avons vu différentes sortes d'arbres: les arbres qui ont des feuilles qui jaunissent comme le ginkgo biloba, les sapins qui ont des aiguilles, les cyprès... Nous avons ramassé de nombreux trésors de l'automne: des glands, des samares qui volent comme des hélicoptères quand on les lance, des branchages...

Après un petit moment de détente aux jeux, nous sommes revenus en tram jusqu'à l'école.

Texte : Cécile Boizard MS

Photo Cécile Boizard

Pour aller plus loin, vu sur wikipédia:

"Le parc public est créé en 1927. La porte de l’ancienne église Saint-Samson qui marquait l'entrée principale du cimetière Saint-Vincent est déplacée dans le parc pour y servir de décoration.

Le parc prend, le 30 janvier 1929, le nom de Louis Pasteur, en signe de reconnaissance pour ce scientifique français, qui, en publiant des travaux sur le ferment du vinaigre, permet de maintenir l'activité des vinaigreries locales."

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Les CP de Mme Gallé et les CM2 de Mme Langout s'unissent cette année encore pour faire connaissance, s'entraider, travailler ensemble. Les pus grands sont alors "les anges gardiens" des plus jeunes pour les accompagner tout au long de leur année de CP. 

Notre projet d'école s'oriente pour les cette année et l'année prochaine, sur le respect de notre planète. La phrase de Pierre Rabhi "Quelle planète laisserons-nous à nos enfants, et quels enfants laisserons-nous à la planète?" va nous guider durant ces deux années dans notre quête du développement de la citoyenneté et du respect de l'environnement. 

Pour démarrer ce beau projet, les deux classes travaillant en tutorat ont alors réalisé une planète géante autour de laquelle chaque élève s'est représenté à l'aide d'une silhouette: les CP accompagnés de leurs CM2 entourent notre belle planète pour la protéger...

De belles aventures à venir!

Crédit texte: Anne Langout CM2 et Anne-Sophie Gallé CP

crédit Photo : Ane Langout

Lorsque Dorothée Bernard est venue inscrire sa petite Marie-Lou en petite section, elle était accompagnée d’un petit garçon d’à peine deux ans, bien calé dans sa grande poussette. Son immobilité n’entamait pas son sourire et sa joie de vivre.

Maël est atteint d’une tétraparésie hypertonique liée à une infirmité motrice cérébrale. Maël souffre d’un handicap moteur.

Depuis la rentrée scolaire, Maël se rend chaque semaine dans un centre de rééducation à Anthony. Sa maman qui est professeur de musique a du arrêter de travailler et se rend auprès de son fils deux à trois fois par semaine.

De plus et régulièrement, Maël est hospitalisé à l’hôpital Necker.

Les frais de déplacement, de chambre pour les parents, de matériel adapté, d’appareillage,…  ont poussé les proches de Mr et Mme Bernard  à les aider financièrement sous forme de dons.

Revenons au jour de l’inscription de Marie-Lou…

Au moment de quitter mon bureau, Mme Bernard  me proposa très gentiment d’intervenir auprès des élèves pour leur donner bénévolement des cours de musique. 

Depuis le 20 septembre, Mme Bernard dirige les « ateliers  chorale » le jeudi midi et intervient dans les classes de maternelle pour l’éveil musical. Après les vacances de la Toussaint, les élèves du primaire pourront bénéficier de cours de musique certains jeudis après-midi.

Lors de la pré-rentrée, l’équipe enseignante a réfléchi sur le projet du Cours St Charles : « Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement » Matthieu 10. Comme une évidence, il fallait trouver un moyen d’aider la famille Bernard… L’idée d’organiser des goûters à la sortie de l’école a germé.

Les 15 classes organiseront tout au long de l’année et selon un calendrier établi,  un goûter à l’heure de la sortie dont les bénéfices seront reversés à l’association pour Maël (association en cours de création). Les enfants apporteront des gâteaux qui seront à vendre. Vous serez donc sollicités dans l’année pour confectionner des gâteaux ! Les enseignantes vous communiqueront les directives.

L’équipe éducative est fière de sensibiliser les enfants au handicap et de leur donner la possibilité de se mobiliser pour le petit frère de Marie Lou.

Dorothée à la maternelle : "Accompagnée de son guiro, Dorothée Bernard intervient dans chaque classe maternelle pour faire découvrir la musique aux enfants. Après la découverte de la chanson du petit escargot, les enfants ont écouté les bruits autour d'eux puis des bruits de la nature et de la rue. Dorothée a ensuite sorti de son sac des instruments de musique: sur la chanson "coucou hibou", chacun a pu essayer les maracas ou le tambourin et expérimenter les notions de "piano" et « forté ».

Ecole maternelle

Claire Dupont

Chef d’établissement

Ecole maternelle et élémentaire St Charles

Nous avons construit notre arbre de vie, oeuvre collective, afin de souder le groupe. En effet, chaque élève   réalisé la feuille d'un arbre en faisant le contour de sa main, comme pour laisser son empreinte, signifiant qu'il fait partie intégrante du groupe. 

Chacun est venu positionner sa feuille sur l'arbre, où il le souhaitait. 

Nous sommes désormais tous en route sur le chemin de notre croissance, ensemble, en équipe. 

Une belle réalisation! 

Bravo les enfants! 

Les élèves ont pour mission de le faire évoluer toute l'année en fonction des saisons... Revenez régulièrement voir les aventures de notre arbre! 

Crédit texte et photo:Anne Langout

Les deux classes de CM2 ont commencé les cours d'athlétisme... sous le soleil au stade de la vallée. 

Course de vitesse, lancer...c'est parti pour un cycle de découverte et d'approfondissement des diverses disciplines de l'athlétisme, en espérant voir le soleil le plus longtemps possible!

Classe CM2 Mme Gaucher et Mme Langout

Photo : Mme Langout

Lundi 10 septembre, Père Ignace est venu bénir les cartables et surtout bénir les enfants et leur souhaiter de vivre une belle année scolaire. 

C’est avec force et sourire aux lèvres que les élèves du primaire ont porté à bout de bras leur cartable. 

Après avoir prié tous ensemble, les élèves ont repris le chemin de leur classe.

En maternelle, le Père Ignace et Mme Noll ont rencontré les enfants pour partager un moment de recueillement dans le calme et la sérénité. 

La rentrée 2018 est faite, place au travail et au bon vivre ensemble.

crédit texte et photo: CSC

Cette année encore, les élèves du CE2 au CM2 ont participé à la grande journée Olymp'hand. 

Mise en place par l'US Orléans Handball en 2008, cette journée conclut un cursus d'initiation et d'apprentissage dans le milieu scolaire. Cet événement a réuni cette année 1 679 élèves de cycle 3 de l'agglomération orléanaise lors d'une journée sportive et festive.

"Après s’être entraînés à la gymnastique au sol lors de la dernière période, les moyens de la classe des PS-MS ont débuté  le cycle de handball. Pour cette première séance les élèves ont pu avoir un petit rappel de leur semaine de cirque car ils ont fait du « jonglage » avec un ballon de baudruche.

Certaines classes de l’école ont découvert l’association BADABOUM, créée par le personnel de l’hôpital d’Orléans et qui a pour vocation d’améliorer l’accueil et le confort des enfants hospitalisés, et permettre aux familles de les accompagner dans les meilleurs conditions, tout en rassurant tout le monde.

https://www.youtube.com/watch?v=siBHagcUUNU

Voilà deux semaines que notre projet vélo a débuté.

Jeudi 17 mai, chacun est arrivé le matin à l’école avec son vélo. Les élèves ont pu participer à différents ateliers:

La grande aventure du cirque commence à l’école. De fait, tous les élèves de la maternelle au primaire vont s’initier aux arts du cirque sur 7 semaines.

La première semaine s’est déroulée du 16 au 20 avril. Dès le lundi, les enfants ont pu s’initier à différentes activités en participant à des ateliers,  de manipulation d’objets,  d’acrobatie, d’équilibre, de jeu d’acteur,...

Leur attirance et leur faculté pour une spécificité a été    rapidement remarquée par les animateurs du cirque Gruss qui ont un œil particulièrement avisé.

Le vendredi soir, les élèves, le sourire aux lèvres, maquillés, vêtus de vêtements colorés et brillants, nous ont offert un spectacle époustouflant. Il n’a suffit que de 4 jours pour maitriser leur corps et leurs accessoires avec une rigueur étonnante.

Les artistes en herbe nous ont régalé et ont partagé avec nous les étoiles qu’ils avaient dans leurs yeux.

6 autres spectacles sont programmés pour le plaisir et la joie de tous !

Vive le cirque !

En lien avec le projet d'année de l'école, les élèves de notre classe découvrent avec émerveillement la composition harmonieuse de leur corps. En classe, à partir de la silhouette que nous avons tracée autour d’un enfant, nous fabriquons un personnage grandeur nature. Nous avons déjà constitué toutes les parties de son corps : ce que nous avons 1 fois, deux fois, cinq fois, dix fois à l'identique sur notre corps. Nous avons ensuite cherché pour vous : nous n'avons rien trois fois, quatre fois, six fois , sept , huit et neuf fois !

Nous avons eu la visite de Corinne Albaut dans notre classe de Moyenne Section. Mamie d'un élève de notre classe, Corinne Albaut est auteure de poèmes pour enfants. Elle nous a interprété plusieurs de ses poésies, nous emmenant à la rencontre d'une sorcière, d'animaux.... Nous avons mimé des comptines qui parlent de bonbons, de bisous.... Corinne Albaut nous a aussi raconté son histoire "Malou le pirate". Nous avons passé un très bon après-midi en sa présence.

Mercredi 14 février les élèves du primaire ont pu recevoir les Cendres pendant une célébration sur la cour de l’école.

Ce fut l’occasion de mettre les enfants en projet pour vivre un carême basé sur le partage, la prière et l’effort. Plusieurs rassemblements, organisés le mercredi matin, furent l’occasion de réfléchir sur ces thèmes.

Mercredi 14 février les élèves du primaire ont pu recevoir les Cendres pendant une célébration sur la cour de l’école.

Ce fut l’occasion de mettre les enfants en projet pour vivre un carême basé sur le partage, la prière et l’effort. Plusieurs rassemblements, organisés le mercredi matin, furent l’occasion de réfléchir sur ces thèmes.

La Signora Giorgia Méloni a organisé cette année une semaine italienne au sein de l’école primaire. Ce fut l’occasion pour les élèves de découvrir ce merveilleux pays en abordant différents sujets liés à l’alimentation, la vie quotidienne, l’école, aux monuments, aux villes…

Cette semaine devait se conclure par la journée italienne le jeudi 8 février. Malheureusement l’épisode neigeux a modifié notre calendrier et c’est jeudi 16 mars que nous avons pu vivre cette journée festive.

Les CP ont relevé tous les défis proposés pour leur 100eme jour d'école.  En effet, depuis la rentrée, chaque jour ils collectionnent des bâtonnets afin de compter les jours ! Au début, ils perdaient des bâtonnets et puis c'était long de tous les recompter chaque lundi.  Alors, ils ont fait des paquets de dix.  Et c'est devenu plus facile ! 10 paquets de 10 égale 100!!! Ça se fête 100 jours d'école. Le centième jour, les enfants ont dû récolter 100 prénoms,  ranger leur casier en 100 secondes, résoudre des défis mathématiques,  confectionner des lunettes en carton…. 

Journée mémorable de leur CP!

Cette année, les flocons de neige ont remplacé les confettis…

Les élèves de l’école élémentaire ont cheminé, bien costumés, vers l’école maternelle ou attendaient bien sagement tous les élèves. Les grands et les petits échangeaient des regards étonnés et joyeux. L’émerveillement était grand lorsque leur regard se posait sur un enseignant en costume…

A météo inhabituelle, matinée inhabituelle, au plus grand bonheur de tous! 

Pour démarrer la matinée, les 19 CM2 de Mme Langout présents ont eu le plaisir d'aller admirer les paysages de la Loire enneigée, de faire une bataille de boules de neige et de faire un bonhomme de neige et.... de rentrer boire un bon chocolat chaud! 

Encore un beau moment partagé! 

Anne Langout

Nous invitons les familles à la plus grande prudence lors de l'épisode neigeux actuel.

Les sites de la préfecture, de la région et des autres collectivités vous informent de la circulation de moyens de transports collectifs en temps réel. Merci de vous y référer.

Ecole maternelle et primaire: Pas d'obligation de venir en cas d'empêchement. Prévenir l'école le cas échéant.

" « Agir, c’est ouvrir un espace, même étroit (…) dans lequel une respiration neuve soit possible. Et de dilater son cœur avec… » Alain Damasio

« La musique contemporaine, pas pour vos oreilles ? » « Pour toutes les oreilles ! » protestent Noémi Boutin et Sylvaine Hélary, duo impertinent qui arpente les scènes françaises depuis quatre ans avec des spectacles musicaux à destination des plus jeunes.

Vendredi 22 décembre, les élèves de CM2 de Mesdames Maringe et Trébous avaient rendez-vous à la maison de retraite du Baron pour une après-midi festive avant Noël. Tous se sont groupés en chorale pour chanter des chants de Noël, en commun avec les personnes âgées qui les avaient répétés auparavant. Les applaudissements furent chaleureux !

Les CM1 de l'école Saint Charles ont fait une sortie au lycée Saint Charles. Nous avons découvert ce qu'il y avait dans notre petit déjeuner. Nous avons mis des produits chimiques dans le pain, la noix, le lait et le jus d'orange. 

Nous avons aussi modélisé des molécules et certains ont même regardé dans un microscope une plante aquatique.

Le mardi 12 décembre 2017, les deux classes de CM1 sont parties à 8h30 à La Source pour participer à la répétition du concert de Noël dirigé par Marius Stieghorst et écrit par Jean-Sébastien Bach. Il y avait beaucoup d'instruments à cordes. C'était impressionnant de voir tous ces musiciens et intéressant d'écouter ce que le chef d'orchestre avait à dire pour améliorer les morceaux de musique.

Clara Jade H 

Julien Stanislas

Le marché de Noël approche à grands pas à l'école primaire!

Les CM2 de Mme Langout ont préparé des roses des sables pour satisfaire les petits gourmands! La classe s'est transformée en atelier cuisine pour un après-midi, une bonne odeur de chocolat traversait les couloirs pour aller chatouiller les papilles des grands et moins grands !

Après le franc succès de l'an dernier (1er prix du Concours TOP CRECHE ) nous présentons à nouveau à la cathédrale deux crèches réalisées par les écoliers et les collégiens en pastorale .

Venez nombreux nous encourager du 8 AU 17 DECEMBRE 2017

Les élèves de CP de madame Carvalho sont allés à la découverte du musée des beaux arts. La visite s'est effectuée en deux temps. Une partie développant leur créativité lors d'un atelier plumage et pelage, et l'autre partie developpant leur curiosité et suscitant leur imaginaire devant des oeuvres en rapport avec le thème. Ils ont beaucoup apprécié et se sont montrés attentifs et curieux !

Les CP de Mme Carvalho.

Photo et texte de Mme carvalho

Depuis le mois d'octobre, nous travaillons autour du thème des couleurs et de leurs nuances. A travers les mélanges de couleurs, nous avons découvert la composition d'un arc-en-ciel. Grâce à l'album Pop mange de toutes les couleurs, nous avons abordé l'alimentation en partant de la couleur des fruits et légumes. 

L’école, lieu de vie par excellence, nous permet de découvrir, d’expérimenter, d’apprendre, de communiquer, de se confronter aux autres, à soi-même, d’évoluer, de progresser, de se responsabiliser, tout simplement d’apprendre à vivre avec soi-même et avec les autres.

Le 17 octobre dernier, nous sommes partis en "promenade automnale" au Jardin des Plantes dans le seul but de s'attarder sur les belles couleurs de la saison et de ramasser les trésors que la nature nous donne à cette époque.

Jeudi 19 octobre, notre célébration de rentrée s’est déroulée à l’’église Notre Dame des miracles. Toute l’école était rassemblée autour du Père Ignace et de soeur Katérie. "Recherche la paix et poursuis-la ». 

C’est ainsi que nous souhaitons vivre notre année scolaire. 

A l'occasion du Festival de Loire, les élèves de MS-GS ont pu vérifier s'ils avaient "le pied marin" en montant, en haut d'un mat de bateau tel un moussaillon du XVII ième siècle. Les plus hardis sont montés au plus haut pour sonner la cloche.

La plus "acrobate" s'est vu inviter à monter les yeux bandés !

Le festival de Loire a été l’occasion pour notre classe de CM2 de participer à un atelier sur les risques d’inondation.

Les animatrices de la Maison de la Loire nous ont expliqué le phénomène des inondations et comment s’en protéger, grâce à des maquettes qui furent des supports visuels bien appréciés.

Nous nous sommes rendus à l'atelier pédagogique proposé par l'association Loiret Nature Environnement, concernant la réserve naturelle de Saint Mesmin. 

La classe était partagée en deux groupes qui ont pu découvrir les deux activités proposées :

Le sport, c'est parti! Premier cycle de l'année: Handball.

Aujourd'hui, nous avons fait uniquement des matchs afin que notre nouvel intervenant, Benjamin, voit ce que nous savons déjà faire et nous préparer ensuite des activités ciblées pour nous faire progresser. 

En fin d'année, nous vivrons, comme tous les ans, la grande journée "Olymp'hand". 

crédit image et texte: A LANGOUT

C'est reparti ! Giorgia est à nouveau parmi nous pour nous enseigner l'italien! 

Elle nous a expliqué le projet de l'année concernant l'Italie... plein de bons moments à passer ensemble sur ce thème ! 

Lundi 11 septembre à 8h30, le Père Ignace est venu bénir nos « cartables »,  notre école, les enfants, les enseignants et le personnel présent. 

Durant ce moment de partage nous avons pu prier et chanter. C’est à Marie que nous avons confié notre année scolaire. 

Comme tous les ans, la mairie offre un dictionnaire à chaque élève de CM2. C’est une façon de dire «au revoir » au primaire avant de pousser la porte du collège.

Mme Pinault, conseillère municipale de la ville d’Orléans a remémoré aux enfants la visite qu’ils avaient effectué à l’Hôtel Groslot l’année dernière lorsqu’ils étaient en CM1. Après avoir posé pour la République du Centre, nous avons partagé un gouter préparé par les enfants. 

Le 9 mars les CP de Madame Carvalho ont fêté le 100e jour d'école. Depuis la rentrée,  chaque matin, chacun prend un bâtonnet en arrivant en classe et compte ainsi les jours d'école. C'est difficile de compter tous ces bâtonnets! Heureusement on peut faire des paquets de 10. Le  jour de la fête est enfin là. Chacun s'est vu remettre un livret du 100e jour contenant des défis à réaliser : récolter 100 verbes 100 prénoms 100 noms d'animaux, ordonner des nombres, compter des collections, lire un poème de 100 mots,  fabriquer des lunettes. Cette journée fut sensationnelle.

sources: texte et photo Mme Carvalho

Le jeudi  12 janvier, nous avons rencontré Madame Bouvier, non-voyante et présidente de l’Association Valentin Haüy. Elle était accompagnée de sa chienne « Cerise » et de la secrétaire de l’Association.

La rencontre a débuté dans la cour où Madame Bouvier s’est fait guider par son chien pour parvenir aux escaliers qui conduisent à notre classe. Sa chienne est très intelligente car elle comprend une cinquantaine de mots !

Les CP ont réalisé leur calendrier de l'année 2017. Ce fut l'occasion pour eux d'apprendre les mois,  les jours,  le nombre de semaines dans une année,  le nombre de jours dans un mois.... Ainsi ils ont constaté que les noms des jours étaient en lien avec les noms des planètes. 

Les CP de Mme Gallé et les CM2 de Mme Langout ont terminé leur cycle de natation à la piscine de la Source. Une activité qui permet d'appréhender le milieu aquatique et développer des aptitudes spécifiques.

De plus, le fait de réunir une classe de grands avec des plus jeunes permet aux premiers d'être responsables des seconds. En effet, les CM2 accompagnent les CP dans la rue en leur tenant la main, les aident à traverser, à monter dans le car, à attacher leur ceinture. Enfin, ils sont aussi garants du bon déroulement dans les vestiaires: habillage / déshabillage, douche... 

Les CM2 de Mme Langout et les CM1 de Mme De Trogoff ont assisté au concert "Il est des moments" interprété par le trio Percut'elles des JMF au théâtre Gérard Philippe. 

 Les JMF - Jeunesses Musicales de France - furent créées par René Nicoly il y a 70 ans afin de partager la musique au plus grand nombre. Il invente le concert pour tous et développe, dans toute la France, l'accueil au spectacle des lycéens, des étudiants puis des enfants.

Nos petits sportifs de CM1 ont le plaisir de pratiquer du VTT à l’île Charlemagne un après midi par semaine. Casqués et chaudement vêtus, nous apprenons à utiliser à bon escient les vitesses et les freins afin de nous adapter au mieux au terrain.Dans ce cadre idyllique, nous faisons de temps à autre une halte lorsqu’un héron, caneton, aigrette ou ragondin croise notre chemin…

Crédit texte et photo : madame Lambert

Comme chaque année depuis trois ans, les CP se préparent pour venir faire profiter aux enfants de maternelle leur lecture fraichement acquise !

Depuis ce mois de décembre, la classe de MS et de GS accueillent avec joie chaque mardi deux élèves de CP, qui, par leur lecture, les font rêver !

Suite à la lecture du Roman de Renart, les élèves de CM2 de Mme Maringe et Trébous ont réalisé par groupes de trois, une bande dessinée sur une ruse de Renart qu'ils avaient eux-mêmes imaginée.

Écriture du scénario, maquette de la bande dessinée, élaboration du dessin puis mise en couleurs furent autant d'étapes nécessaires à la fabrication de leur chef d’œuvre.

Et, comme il se doit, un vote fut organisé dans la classe pour décerner des prix aux trois plus jolies bandes dessinées.

Crédit photo et texte: CSC

Ce vendredi 25 novembre, les 2 classes de CP ont eu la chance de pouvoir découvrir la langue des signes avec la venue en classe d'une personne sourde. Impressionnés, silencieux, ils ont appris à communiquer autrement et à "signer" leur prénom.

Depuis quelques semaines déjà les CP pratiquent le kin-ball. C'est un sport d'équipe importé du Québec qui se joue avec un grand ballon de 1m 22 de diamètre. Pas facile de rattraper ce gros ballon! Cela demande concentration et coordination.  Mais les élèves progressent vite et  marquent leur premier point !

Crédit photo Cyrille Carvalho 

Nous avons commencé cette journée festive par un temps de prière à l’église  Notre Dame des miracles. Cette célébration   animée par  Monseigneur Blaquart, sœur Kateri et Père Ignace a permis à chacun de prier et de chanter. Pour symboliser la force de l’Esprit Saint et notre lien profond avec lui, nous avons  réalisé un  panneau. Chaque classe était représentée par un rond de couleur sur lequel chacun a écrit son prénom, relié à la colombe par un ruban coloré. Ce panneau est accroché dans le couloir d’entrée de l’école primaire.

Mardi 4 octobre nous vivrons une journée particulière au sein du Cours St Charles.

De fait, nous participerons,  autour de notre évêque et de Père Ignace à une célébration  qui se déroulera à 9h en l’église Notre Dame des miracles.

A moins de quatre mois du coup d'envoi du Championnat du monde masculin de handball 2017 en France, les CM2 commencent à s'entraîner à leur niveau! 

Pas encore sélectionnés pour ce grand événement sportif, les élèves préparent tout de même les olymp'hand, qui se dérouleront en juin, comme tous les ans. 

Crédit photo: Anne Langout

Afin de bien démarrer l’année scolaire, Frère Ignace est venu à l’école primaire lundi 5 septembre dès 8h30 pour la bénédiction des cartables. Tous ensemble, enfants et enseignantes avons lu la prière de rentrée. Puis, Frère Ignace et la directrice sont allés à l’école maternelle afin de visiter toutes les classes.Ils ont ainsi partager un moment de prière avec les enfants, les enseignantes et les ASEM.

C'est avec émotion que nous disons "au revoir" et "merci" à Philippe Béguin. Après la direction de l'école catholique de Cléry St André, M Béguin exerçait la mission de chef d'établissement de l'Ecole St Charles depuis 9 ans. L'Ecole est marquée par son professionnalisme, sa simplicité et son humanité. Il exercera désormais ses missions dans le sud de la France . Madame Claire Dupont, enseignante et chef d'établissement expérimentée, lui succédera à la rentrée.

Ce mardi matin, en arrivant à l'école, nous avons eu la chance de découvrir pleins d'animaux de la ferme dans la cour. Tout au long de la journée, Agnès, bénévole à l'association LES TROMIGNONS, nous les a fait découvrir. Nous avons pu les approcher, les caresser et les nourrir. Nous avons aussi appris la traitre d' une vache.

Dans le cadre du projet d'établissement "Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir", les élèves de la classe de Mmes Maringe et Trébous ont découvert la vie de Geneviève de Gaulle-Anthonioz.

A travers la lecture du livre "Geneviève de Gaulle, l'odeur de magnolia", écrit par Isabelle Wloderczyk, les écoliers se sont captivés pour son engagement de résistante puis pour son action auprès des plus pauvres. Ils ont ainsi pu approcher un exemple concret d'une vie généreusement tournée vers les autres.

lls ont été réalisé avec entrain les nouveaux décors de la cantine de la Maternelle!
S'inscrivant toujours dans notre thématique d'année: "Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir", les enfants de MS- GS ont passé commande auprès d'Esther qui prépare les repas: "Quels décors, quels thématiques, quelles couleurs désires-tu?"...

En voilà quelques uns à qui l’arrêté préfectoral n’atteint pas le moral !

Ça suffit le mauvais temps,on veut du soleil !

En s’y mettant tous ensemble, on fait des merveilles !

Ce matin, les CP de Mme Gallé se sont rendus au lycee horticole afin de découvrir ,avec l aide précieuse de quelques lycéens, le cycle de vie d une plante et  faire du rempotage.

Crédit photo: CSC

Ce matin, les CP de Mme Gallé se sont rendus au lycee horticole afin de découvrir ,avec l aide précieuse de quelques lycéens, le cycle de vie d une plante et  faire du rempotage. 
 

Crédit photo: CSC

Nous avions reçu une invitation pour le mercredi 11 mai.... une surprise nous attendait dans la classe des MS de Cécile: Ses élèves nous avaient préparé une exposition sur les dinosaures, un jeu où il fallait retrouver les noms et les images de chaque dinosaure et .... des œufs de dinosaures en pâtisserie !

Pour les remercier, nous avons choisi de chanter notre chanson " Les Joies quotidiennes". Nous sommes repartis heureux de ce temps de partage.Merci les MS!

Notre classe est partie à la ferme de Tigy pour la journée. Chanceux, nous avons profité du premier chaud soleil du printemps...ce qui a beaucoup contribué à la réussite de cette journée de plein air!

Les petits citoyens de CM1
 
Le mardi 19 avril, les deux classes de CM1 sont allés visiter l'hôtel Groslot. Puis nous avons eu le privilège d'être reçu dans la salle du conseil municipal de la nouvelle mairie par une adjointe au maire. Avec elle, nous avons échangé sur le rôle des conseillers municipaux et sommes impatients de grandir encore pour participer au conseil des jeunes.
 
crédit photographique: F. Flaud.

Les petits citoyens de CM1
 
Le mardi 19 avril, les deux classes de CM1 sont allées visiter l'hôtel Groslot. Puis nous avons eu le privilège d'être reçus dans la salle du conseil municipal de la nouvelle mairie par une adjointe au maire d'Orléans. Avec elle, nous avons échangé sur le rôle des conseillers municipaux et nous sommes impatients de grandir encore pour participer au conseil des jeunes comme certains élèves de 5° de St Charles.
Crédit photographique: F. Flaud.

Temps de partage et d'échanges en maternelle.
Dans le cadre du projet d'école "Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir", les classes de maternelle organisent, ponctuellement, depuis le début de l'année des temps de rencontre entre leurs élèves: spectacles autour d'albums, chants et poésies, dégustations, activités manuelles.....

Vendredi Saint
A 11h tous les élèves de l'école primaire ont participé au chemin de croix dans la cour de l'école avec le Père Ignace. Ce fut l'occasion de découvrir les quatorze stations dessinées sur des ardoises par quatre élèves de 4ème. Ce beau chemin de croix nous a été offert pour le plus grand plaisir de tous.
A midi l'opération Bol de riz a permis de récolter 1400 euros qui seront reversés à l'association Magdalena45.
Les élèves ont donc reçu et donné, quelle belle leçon de vie!
 
crédit photo: Ph.B.

Cette semaine les élèves de Mme Carvalho ont fêté la 100 ème journée d'école.  Ils ont dû relever des défis,  comme récupérer 100 signatures, lire un poème de 100 mots et beaucoup d'autres défis mathématiques ! Cette journée s'est terminée dans la joie avec les photos de leurs créations artistiques autour du 100 !

La journée a commencé par la messe de la mi-carême célébrée par le Père Ignace dans la chapelle rue des Grands-Champs; nous avons été reçu par Monsieur Le Nalio, directeur du collège.Le Père a expliqué aux élèves la parole de Jésus très forte: "aimez vous les uns les autres".

Nouvelle période, nouvelle activité sportive !

Les CM2 découvrent la boxe éducative. Pour le moment, apprentissage de la garde et des déplacements. Par la suite, ils apprendront les touches avec les poings mais aussi les pieds. 

Une nouvelle activité qui les ravit !

crédit photo : Anne Langout.

Jeudi 14 janvier, Madame Pinault, conseillère municipale de la ville d'Orléans est venue remettre à tous les élèves de CM2 un dictionnaire. Ce fut l'occasion de redire le rôle du conseil municipal et Madame Pinault a témoigné de l'importance de conserver précieusement ce dictionnaire car il servira toute la vie; elle même ayant conservé son dictionnaire offert par la ville en 1986. Les élèves ont remercié chaleureusement Madame Pinault.
 
crédit photo: Anne Langout.

Ce jeudi 14 janvier, emportés par Elizabeth et Cornichon de la compagnie du chemin, tous les enfants de maternelle sont partis faire la fête dans la jungle.

Le cours Saint Charles fête Noël!

Un bel article dans la république du Centre a mis l'école à l'honneur. Les bénévoles de l'APEL ont organisé le marché de Noël des enfants avec les équipes enseignantes et éducatives.

Ce lundi 14 décembre 2015 notre classe s'est rendue à pied sous une nappe de brume à la cathédrale afin de s'émerveiller devant une grande Crèche de santons de Provence de 250m². La cathédrale est demeurée invisible à nos yeux jusqu'à ce que nous soyons aux pieds de cette "grande dame"! A l'intérieur, un des deux créateurs de cette magnifiques Crèche -Karl Blanchet- nous a accueilli pour la visite de sa Crèche. Il lui a fallu plus de dix ans pour sa réalisation!

"Un jeudi après-midi mémorable,

Une classe de CM2, motivée,

Transformée en joyeuse chorale,

Wednesday the 9th of December at Saint Paterne Church, pupils from CE2, CM1 and CM2 ASB, had the pleasure of presenting  their  ‘Nativity Play’ to families and teachers. The actors were accompanied by the dolcet tones of the CE2 and CM1 choirs  singing Christmas Carols.   Many thanks to the teachers for preparing the show and to the ASB choir for giving support!

crédit photo LN

Durant tout le mois de novembre, nous avons apporté des trésors d'automne. Nous avons réalisé une exposition en triant  puis écrivant le nom de chaque élément. Nous avons aussi fait différentes réalisations pour décorer notre classe sur ce thème.

Par une belle journée ensoleillée les élèves des deux classes de CP se sont rendus au domaine du Ciran afin de découvrir le monde de la forêt: la flore et la faune.

Crédit photographique : CSC
 

Voici le titre de la pièce de théâtre de la Tête Noire où les élèves de CE1 de Madame Grelet sont allés le vendredi 13 novembre. C'est le seul album pour enfant de Marguerite Duras qui a été mis en scène. Le jeu des comédiens nous a donné du bonheur, nous a instruit, nous a rendu curieux, nous a interrogé ! A la fin, nous avons eu le droit de visiter le décor sans le toucher: c'était un cabinet de curiosité et il était incroyable !
 Crédit photo : C. Grelet

Les élèves de CE2, CM1 et CM2 de la Section Bilingue présenteront le spectacle « Nativity Play »le mercredi 09 décembre à 18h30 à l’Eglise Saint Paterne.

Vous êtes tous cordialement invités à cette représentation.   

Le jour où les CE1 de Mme GRELET ont accueilli dans leur classe une bénévole des Restos du Cœur, venue pour témoigner de son engagement. A travers elle, l’idée de bénévolat a été expliquée.

Puis une rapide présentation de l’association fut faite, suivie d’un historique de sa création.

Nous avons encore la chance de pouvoir profiter d'un temps radieux pour faire du sport à l'extérieur. Notre cycle d'endurance se termine dans une semaine, nous sommes désormais prêts pour réaliser un tour complet de l'île Charlemagne sans nous arrêter. 

Le 11 novembre 1918 l'armistice était signé à 11h00, le jour-même de la Saint-Martin.  En CP nous avons évoqué cette date et l'importance de penser aux soldats qui ont combattu pendant le conflit mondial de 14-18.

"Les élèves de Petite et Moyenne Section ont observé une œuvre de Gustav Klimt, peintre autrichien, intitulée Forêt de bouleaux. Ils ont par la suite produit leur propre forêt "des 3 ours" en tamponnant des éponges imprégnées des couleurs de l'automne.

A l'ère du "tout connecté", l'équipe enseignante de l'école maternelle et primaire était en formation mercredi 14 octobre pour  s'approprier le VPI (Vidéo Projecteur Interactif). En effet, cinq classes sont déjà équipées sur le site primaire, deux nouvelles classes seront équipées aux vacances de la Toussaint (CM2 Mmes Maringe et Trébous et MS Cécile Boizard) et deux autres certainement au cours du second semestre. 

Crédit photographique: CSC

"Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir".... C'est sur cette parole du Christ que le Père Ignace a invité les enfants de la maternelle et du primaire à réfléchir sur le don. Ce fut l'occasion d'accueillir tous les nouveaux élèves qui nous ont rejoint en septembre avec la réalisation d'un grand panneau où tous les membres de la communauté éducative de l'école sont représentés (élèves, professeurs, personnels, bénévoles...

crédit photographique: CSC
 

Ce matin, belle surprise en arrivant à l'école !! De jolis stores ont été installés pour les fenêtres de notre classe de Moyenne Section. Cet après-midi, nous avions une très jolie lumière rosée dans la salle."

crédit photographique: CSC

Après avoir visionné une vidéo sur les religions monothéistes (C'est pas sorcier: "un Dieu, trois religions"), nous avons discuté des points communs et  des différences, relevé les principaux éléments de chacune des trois religions".

crédit photographique: CSC

Après avoir observé des œuvres de l'artiste japonaise Yayoi Kusuma, nous nous sommes mis en action pour décorer notre salle de classe de Moyenne Section. A l'aide de tampons, cotons-tiges et bouchons que nous avons plongés dans la peinture, nous avons fait pleins de points sur de grandes feuilles. Nous avons ensuite collé des photos de nous "en action" ainsi que les lettres de notre prénom. Nous avons ensuite rassemblé  tous nos tableaux personnels pour en faire notre premier grand chef d'œuvre commun ! 
 Crédit photo: C. Boizard

A l'occasion de cette manifestation, des ateliers pédagogiques sont proposées aux écoles sur inscription des enseignants avec leur classe. Pour cette édition, 4 classes vont bénéficier d'un tel atelier.

La rentrée est maintenant faite, les CM2 sont en route pour de grandes aventures!

Des petits jeux de coopération nous permettent de lier notre groupe. Nous avons construit notre "school bus" dans lequel chacun est monté symboliquement en collant sa photo. Nous avons construit un puzzle représentant les visages de notre groupe, puzzle ayant pour symbole l'unité de notre groupe classe. 

Le père Ignace, nouveau prêtre référent de l'école répondait à l'invitation de l'équipe pour lancer l'année pastorale sous ragrd du Seigneur. Quelques mots de bienvenue , une invitation de chacun à la confiance pour aborder cette nouvelle année et la bénédiction de rentrée apportèrent à tous, petits et grands la joie de commencer cette nouvelle aventure 2015/2016.

Rendez-vous a été pris pour la célébration de rentrée du 9 octobre à l'église Saint Paterne.

Crédit photo: PB

Lundi 8 juin, c'est par une belle journée que les élèves de grande section de Mme Bonsens se sont rendus à la ferme "saute-mouton", à Tigy.

Ce lundi 20 avril, nous étions très fiers de voir notre photo dans le journal de La République du Centre. En effet, mercredi dernier, une journaliste invitée par Madame Laurent, maman de Brieuc, est venue nous prendre en photo autour du container récupérateur de gourde de compote. Madame Laurent lui a expliqué le principe de cette collecte. Primaire et maternelle ensemble, nous avons déjà récupéré plus de 20 kg de gourde ! 

Ce matin, Georges est arrivé en classe accompagné de petits amis... Il nous a expliqué le développement et la vie d'une poule. Il en a plusieurs chez lui. 

Le jeudi 16 avril 2015, les "petits laborentins" des deux classes de CM1 ont découvert les laboratoires de SVT du lycée.

 A 11h tous les élèves du primaire se sont rassemblés dans la cour de l'école, malgré les quelques gouttes de pluie, pour vivre le chemin de croix accompagné par le Père Julien.

L'actualité au cœur de la classe des CM2. 

M. Calvo, le papa d'Antoine, est venu nous présenter son rôle de Premier Adjoint à la mairie de la Ferté-Saint-Aubin. Les élèves étaient vraiment intéressés, ils ont posé des questions judicieuses et précises. Ils ont été étonnants! 

Merci pour votre présence Mr Calvo!

crédit photo: A. Langout

Nous nous sommes rendus au musée des Beaux-Arts d'Orléans. Nous avons fait la connaissance de Kristof Le Garff. Il nous a raconté trois contes à partir de plusieurs tableaux du musée. Nous avons passé une très bonne matinée qui s'est prolongée par un pique-nique ensoleillé au jardin de la Charpenterie.
La classe de Moyenne Section.
 
crédit photo: Cécile Boizard.

 Monsieur Nottin, président de l'association "Des sourires aux 4 coins du monde" est venu présenter à tous les élèves du primaire les actions menées auprès d'enfants orphelins du Vietnam notamment.

"Jeudi 12 mars, pour la mi-Carême, l'école a fait son carnaval : princesses, sorcières, Spiderman, Oui-Oui, pompiers... et d'autres personnages extraordinaires ont envahit les cours de récréation des deux sites de l'école. Pour clore les festivités, les élèves ont partagé un grand goûter."

Les CE2 de Mme de Trogoff et les CM2 de Mme Langout se sont rendus au théâtre Gérard Philippe pour assister à un concert proposé par les JMF (Jeunesse Musicale de France).

Les élèves de la classe de Petite et Moyenne Sections ont lu beaucoup d'histoires

La page sport du journal de l'école commence à prendre forme... 

Les élèves se sont répartis en équipe avec un rôle pour chacune: les rédacteurs et les correcteurs. L'outil informatique tient une place essentielle à la réalisation de ce travail."

Durant 3 semaines, nous avons eu la chance d'accueillir Pernelle dans notre classe de Maternelle Moyenne Section.

Pour un temps la classe des MS-GS de Clotilde Leclercq s'est transformée en "studio-photo" afin de réaliser un reportage-photo sur la vie de sainte Jeanne d'Arc.

Les élèves de la maternelle et du primaire ont vécu leur deuxième célébration de l'année,

Nous sommes allés au temple d'Orléans pour rencontrer un violoniste

Nous sommes allés à la rencontre de coachs sportifs pour les questionner sur leur métier. 

"Après avoir regardé le contenu de plusieurs  journaux...

Les deux classes de CM1 de Madame Lambert et de Monsieur Flaud sont inscrites au dispositif "école et cinéma"

Après avoir étudié les traditions de Noël à travers le monde, les élèves de CM2 préparent leur couronne de l'Avent et installent la crèche pendant leur cours de Pastorale.

Crédit photographique : Anne Langout

Mercredi 19 novembre, M. Delcambre, papa d'élève passionné par la Grande
Guerre, est venu présenter des objets datant de la Grande Guerre.

Nous avons étudié la conception de la "Une" d'un journal.

Mercredi matin, nous avons fait la connaissance d'une pirate...

Les ancêtres maternels de la grand-mère d’Hector Gaulme,

Un élève de la classe nous a apporté un escargot...

Nous continuons cette année le travail commencé l’an passé sur les personnages illustres de l’orléanais.

Les CM2 remontent le temps !

Aujourd’hui, nous avons construit un lapbook sur la monarchie absolue 

Les élèves des classes de CP ont reçu la visite de Madame Couratier et découvert la belle écriture. Ils ont utilisé des calames de plumes d'oie, des plumes métalliques et c'est avec beaucoup de sérieux et d'application qu'ils se sont entraînés à la calligraphie et réalisés un beau marque page.
 

crédit photographique : C. Carvalho. et A-S Gallé

Célébration de rentrée.

Vendredi 26 septembre, les 432 élèves de l’école Saint Charles se sont retrouvés à l’église Saint Paterne pour notre première célébration de cette année.

Le vendredi 12 septembre, les CM2 de Madame Langout ont commencé leur cycle hand avec un intervenant sportif de l’USO Handball (Union Sportive Orléanaise).

Premiers cours d'italien cette semaine dans toutes les classes avec la Signora Giorgia Méloni.

Vendredi 5 septembre : 1er grand rassemblement pour les élèves de l'école. Le père Julien, prêtre référent, invite chacun à faire de notre école un lieu d'écoute et de partage. Petits et grands repartent forts de la bénédiction de rentrée.

Les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont régalé leurs parents avec leur spectacle de fin d'année 'Festivals' . Un grand succès. Bravo !

Echange avec la Nouvelle-Orléans en 4ème

Après un court séjour à Paris pour découvrir la capitale et ses monuments incontournables, nous avons accueilli avec enthousiasme nos amis louisianais vendredi soir. 23 élèves et trois de leurs professeurs ont passé le week-end en famille, ce fut l'occasion de goûter à quelques plats traditionnels et de visiter notre région.

Ce lundi matin, ils ont suivi les cours avec leur correspondant avant d'embarquer à bord de bateaux plats traditionnels pour admirer le fleuve royal. Le soir, la mairie nous a reçus pour inaugurer une maquette de bateau à aube, offerte par La Nouvelle-Orléans.

Au programme pour la suite : Chambord, escape game dans le centre-ville puis pique-nique et shopping...

Départ jeudi matin après une semaine intense et riche en émotions. Que de beaux souvenirs à emporter et de belles amitiés créés grâce à ce projet.

 

 

Des élèves anglophones, germanophones, hispanophones et italianophones de 3^ème se sont retrouvés le jeudi 6 avril pour une matinée d’écriture sur le thème du cinéma. Un travail de groupe par langue et ensuite inter langues a abouti à deux productions, où les élèves devaient faire preuve de créativité et de capacité d’expression linguistique.

En parallèle, le même projet a été mené au lycée par des hispanophones, des italianophones, des anglophones et des sinisants à la place des germanophones.

Les professeurs sont fiers de tous ces élèves qui ont relevé ce défi avec sérieux et enthousiasme. Les productions ont été envoyées à l’inspection académique qui va juger de la qualité du travail de tous les participants.

Bravo à tous pour ce travail !

Dans la continuité des performances linguistiques, les élèves de 3^ème ASB ont tous passé un dernier examen d’entraînement dans la préparation au niveau B1 Preliminary for Schools, (Examen de Cambridge English). Ils passeront l’examen officiel le 17 juin dans les locaux de Saint Charles.   

La semaine des langues a été chargée en évènements à St Charles.

Le mardi 4 avril, des élèves de 5^ème et 4^ème se sont réunis devant un jury pour la Finale des virelangues.  Chacun à son tour a relevé le défi de prononcer des virelangues en anglais, en allemand, en italien ou en espagnol. Leurs efforts ont été récompensés par un goûter et les prix seront remis ultérieurement aux vainqueurs de chaque langue.

Félicitations à chacun pour la participation !

C’est avec joie que les élèves de 4^ème ont accueilli les correspondants anglais d’Oundle School du 24 au 30 mars 2023. Ces retrouvailles - les premières depuis 2019 -  ont attesté de la qualité et de l’authenticité des liens qui existent entre nos deux établissements depuis 25 ans.

Le programme a été varié entre découvertes de la ville d’Orléans, des cours au collège, un tournoi d’échecs et une séance d’escalade sur le mur du lycée…. La cérémonie d’accueil à l’Hôtel Groslot a été un moment fort puisque l’élue, ancienne élève de Saint Charles, a elle-même vécu l’échange avec Oundle School il y a 20 ans.

Nos élèves découvriront à leur tour le quotidien de leurs correspondants, lors de leur séjour au pensionnat d’Oundle en juin. Vive l’échange !

Ce 11 mars ne fut pas un samedi comme les autres au cours Saint Charles !

Le collège a ouvert ses portes aux futurs élèves et à leur famille.

Après un café d'accueil offert par l'APEL, la visite était assurée par des collégiens, heureux de faire découvrir leur cadre de travail, de partager leur expérience et de présenter les professeurs. Charge à ces derniers, dans une salle dédiée à leur matière, de montrer les manuels, d'expliquer leur pédagogie et d'en exposer les exigences, tout disponibles aux questions des parents comme des enfants. Ce fut l'occasion de riches et nombreux échanges .

L'ambiance était chaleureuse, illustrant une conviction chère à l'établissement : "l'on n'apprend bien que dans la joie !" 

Le mardi 7 février n’est pas un jour ordinaire pour nos élèves de St Charles. En effet, ils attendent avec impatience la venue d’une célébrité pas comme les autres … Le frère Paul-Adrien nous fait la joie de venir dans notre établissement. La nouvelle s’est propagée provoquant une excitation certaine. Par ailleurs, de nombreux élèves ne connaissaient pas les actions du frère et ont pu pleinement le découvrir.

Le frère est arrivé à 13h40 avec son nouveau véhicule. Il ne s’agit pas d’un véhicule ordinaire. Effectivement, le père a aménagé le trafic en « chapelle portative » afin de pouvoir y célébrer ses messes journalières. Après de nombreuses manœuvres, le père est accueilli par une foule de curieux dans la cour du collège. A peine le pied posé à terre, des morceaux de papiers et des crayons d’élèves couvraient déjà le visage du père. Il rétorque « Mes premiers fans ! ». Il a pris le temps de signer quelques autographes avant de monter s’installer dans la chapelle. Sur ces morceaux de feuilles blanches arrachées avec excitation, nous pouvions lire ces humbles mots « L’amour vaincra » le slogan de sa chaîne sur les réseaux sociaux.

Dès 14h, les élèves de 4ème se sont installés sur les bancs de la chapelle afin de découvrir pour la plupart cet homme habillé d’un vêtement blanc qui aime les réseaux sociaux. Pendant trente minutes environ, le frère Paul-Adrien a parlé de sa vocation et de sa mission sur les réseaux sociaux. Nos 150 élèves de 4ème sont restés très attentifs tout au long de son intervention. Ces derniers baignent dans les réseaux sociaux depuis leur naissance pour la plupart. Mais comment combiner la vocation de prêtre et le statut de Youtubeur ? Le père a pu répondre durant la deuxième partie de l’heure aux nombreuses questions des élèves. Ce fut un moment riche en échanges et en enseignements. La pertinence des questions des élèves ont su guider l’intervention de notre « célébrité ». Ainsi, un élève a demandé spontanément : « mon père, comment faites-vous pour ne pas avoir la grosse tête avec votre célébrité ? ». Le père Paul-Adrien a appuyé sur le rôle et l’importance de sa communauté dominicaine (se trouvant au sud de Paris) qui ne cesse de le faire grandir et l’aide à vivre pleinement son objectif : suivre Jésus, avoir la même vie que Jésus.

A 15h, le père a pris le temps d’une petite pause et répondre aux questions plus personnelles avant d’accueillir l’ensemble des élèves de 3ème. Ainsi, jusqu’à 17h les élèves ont éveillé leur curiosité avec une oreille attentive aux paroles de ce père du XXIe siècle. Les 3èmes ont posé des questions révélant leur soif de comprendre et d’apprendre.

Merci père Paul-Adrien pour tout ce que vous nous offrez, merci d’éclairer nos doutes mais surtout merci d’être venu nous rencontrer !

Après un accueil chaleureux à l'aéroport et la joie partagée de se rencontrer enfin, les premiers jours d'immersion en famille sont une réussite !

      

Lundi 27 janvier les élèves de 3^ème chinois se sont rendus au lycée à l’occasion du nouvel an chinois. Accueillis par leurs aînés de seconde, ils ont pu, pendant cet instant d’échange, s’imprégner d’une culture qui leur est familière. 

Un film leur a été projeté où ils ont pu voir les différentes villes visitées en 2019 à l’occasion de leur voyage scolaire : Nankin, Shangaï, Taïwan et Beijing (littéralement capitale du Nord).

Au cours de leur séjour, les élèves avaient pu aller à la rencontre des lieux historiques tels que la muraille de Chine, le Palais Impérial et la Cité Interdite. 

Un peu plus tard, ils ont pu se livrer à un exercice de calligraphie dont l’objectif était de reproduire différents caractères de l’alphabet chinois, et ont pu mettre en valeur leur talent artistique. 

New Orleans, here we come !

Départ imminent vers la Nouvelle-Orléans via Londres avec des élèves de 4e. Les élèves sont enthousiastes et ont hâte de rencontrer leur correspondant de Audubon Charter School.

Les professeurs accompagnateurs.

Toute l'équipe du Collège Saint-Charles a le plaisir de vous accueillir pour les Portes Ouvertes qui se dérouleront le Samedi 11 Mars 2023 de 09h à 12h.

Lors de cette matinée, vous aurez l'occasion de découvrir les locaux du collège et de rencontrer l'équipe enseignante ainsi que les encadrants.

Nous serons heureux de pouvoir échanger avec vous et répondre à toutes vos interrogations concernant la vie scolaire à Saint-Charles.

Pour la 10° année les élèves de cinquième ont participé à la mise en scène d’extraits de la comédie-ballet Le Bourgeois Gentilhomme de Molière. 
La représentation de cette pièce a été filmée par les élèves de l’atelier "Histoire et techniques du cinéma" le jeudi 9 juin 2022.
Ce film est désormais accessible via un site avec mot de passe à demander par les élèves participants au collège

Mme Brethereau, Mme Rocher, Mme Goupille, Mme Dufour, Mme Ambrazé 

crédit photo: FLN

Pas moins de 60 élèves de 4° participaient à la représentation théâtrale "Bible en sketches" à la Laurentia la semaine dernière devant un public conquis. Acteurs, chanteurs , musiciens et décorateurs étaient à l'unisson pour donner le meilleur d'eux-mêmes après une année de préparation de l'atelier pastoral.

Humour et spiritualité étaient au rendez-vous pour cet agréable moment partagé avec les élèves et les parents.

Toute la reconnaissance de la troupe et du collège vont à madame Pépin (décors et costumes), madame Patey (chants), monsieur Urbain (musique), monsieur Poignant (mise en scène) et monsieur Potié (animateur en pastorale scolaire des 4°).

crédits texte et photo: CSC

Des journées de célébration du jubilé de sa Majesté la Reine Elizabeth II pour les 5°ASB à Béthanie (du 30 mai au 3 juin). "Tout en anglais", il s'agissait de vivre des jours intenses d'immersion cultuelle et linguistique en langue anglaise.

Béthanie, aux portes d'orléans est un lieu de pleine nature favorable aux activités de groupes en plein air. Un accueil merveilleux était préparé par les religieuses (soeurs de Saint-Jean) ayant des expériences d'expatriation aux Philippines notamment. Le projet pédagogique et l'animation dynamique étaient préparés par les professeurs anglophones de St-Charles avec l'appui de professeurs d'EPS pour l'initiation aux sports britanniques.

Merci à tous pour cette expérience inédite.

texte et photo: CSC

Les élèves de 3^èmes sont allés préparer leur oral du DNB lundi 2 et mardi 3 mai avec l’équipe des Zigotastiques. Au programme : improvisation, mime, flashmob et sophrologie.

Ces différents ateliers avaient l’objectif de développer chez les élèves leur créativité et leur capacité à interagir.

Ce stage leur a permis dans un contexte très différent du milieu scolaire de se découvrir, d’apprendre à gérer leur prise de parole en public et de révéler certains talents.

A la fin de la journée, les différents groupes se sont retrouvés pour s’affronter de manière amicale sur des batailles d’improvisation qui ont concrétisé les apprentissages de la journée.

Une grande réussite pour cette initiative qui s’inscrit dans notre projet du parcours avenir, en contribuant à développer la connaissance de soi et en préparant nos élèves aux enjeux du lycée.

sourcestexte et photo: CSC

Dans le cadre de la semaine des langues, des élèves de 5ème et 4ème (germanistes, anglophones et italianistes) ont participé au concours de vire-langues proposé par l'Académie ORLEANS-TOURS.

Au terme de 3 manches réalisées en classe, les finalistes, enthousiastes et appliqués, ont surmonté avec talent les vire-langues les plus alambiqués.

Bravo à tous les participants.

Madame Fournier,

Directrice des langues anglaise et du développement International

Dianne Fournier 

Directrice des Etudes Anglaises 

Une cinquantaine d’élèves volontaires des classes de 6.1 et 6.2 ont assisté avec ravissement à la comédie musicale West Side Story de L. Bernstein le 22 mars au Zénith d’Orléans. Après l’opéra La Traviata en septembre, les élèves étaient impatients de retourner au concert, ils en ont pris plein les yeux et plein les oreilles pour le plaisir de tous. 

Rendez-vous en mars 2023!

source texte et photo: N. Ponston 

C'est en communion avec les jeunes et les familles d'UKRAINE que les jeunes du collège se sont rassemblés pour le mercredi des cendres, premier jour du carême. A l'occasion de la messe, le père Stefano a accueilli les jeunes cathéchumènes qui recevront le baptème cette année. Il a confié aux collègiens la mission spéciale de prier pour la PAIX en union avec l'Eglise toute entière tout en les invitant au partage. 

Chacun a été invité à "garder sa langue car elle est aussi parfois une arme de destruction - dont nous sommes les seules à connaître les codes nucléaires - visant les coeurs de nos frères et soeurs, nos parents et nos amis"

Pour aller plus loin cliquez sur:

https://dgxy.link/careme2022

Chaque jour, des infos, jeux, questions etc pour approfondir notre foi sur le cgemin de PAQUES

Notre club d'échecs du collège, grâce à Monsieur Antonio Rodriguez, Maître d'échecs, a participé au tournoi organisdé par le CDJE 45 au Collège en Forêt de Trainou le 22 janvier. ce tournoi était ouvert aux collégiens et écoliers du département du Loiret.

Tournoi rapide en 5 manches de 15 minutes par joueur. Notre équipe comprenait : Laura (5°), Adem (5°), Martin Billot (4°), Hugo (4°), Henri Claisse (4°) et Julien (4°). L'équipe s'est brillamment classée deuxième. Nous pourrons donc participer au tournoi régional.

Nous félicitons les dignes représentants du collège st-Charles!

Les clubistes du collège se réunissent le mardi de 9h à 10h et le jeudi de 15h à 16h. Nous vous invitons à nous rejoindre en vous inscrivant auprès de Monsieur ALVES-AMARAL au BDE. le club est ouvert aux grarçons comme aux filles de la 6° à la 3°.

Texte: Axel Clément--Joyau

photo: CSC

Trois amies du collège Saint-Charles se lancent un défi : c'est la création du trio DMG et la réalisation de "Rencontres lumineuses" une crèche rayonnante exposée à la cathédrale d'ORLEANS, !

Les 10 000 visiteurs ne s'y trompent pas et la presse locale met à l'honneur les lauréates:

https://www.larep.fr/orleans-45000/actualites/voici-les-quatre-laureats-de-la-6e-edition-de-top-creche-qui-vient-de-se-terminer-a-la-cathedrale-d-orleans_14063723/

Félicitations à Marie-Benoît Dugrillon et ses copines du TRIO MDG, Margot Griselles et Albane Miot, Rencontres lumineuses a le Prix Top Crèche 2021 pour le meilleur traitement du thème Rencontre.

sources: MME Florence Dugrillon et La République du Centre 

A l'occasion des fêtes de fin d'année et dans le cadre des cours d'anglais, nous avons souhaité engager les élèves dans une démarche solidaire et fraternelle.

Ils ont ainsi créé leurs propres cartes de voeux pour des enfants hospitalisés aux États-Unis où pour des personnes âgées en maison de retraite au Canada.

Les élèves ont participé avec enthousiasme à ce projet et fait preuve de beaucoup de créativité 

(6e-4e-3e)

Crédit texte et photo: MN

La vocation du collège Saint-Charles est d’inscrire clairement son action à l’international. Le Label International offre cette exigence et cette opportunité de déploiement des talents de nos élèves. Aussi , la correspondance bat son plein entre les élèves apprenants le chinois et les élèves de Taipei issus de la Dominican International School. Grâce à cette coopération, les collégiens de SAINT-CHARLES ont la possibilité de correspondre en chinois en apprenant à écrire sur un clavier chinois. Ils se familiarisent aussi aux caractères chinois traditionnels. C’est un atout de plus lorsqu’on envisage de travailler à Hong-kong ou Taipei. Un autre aspect non négligeable est l’ouverture aux cultures asiatiques: nos élèves communiquent en chinois avec des philippins, des malaysiens, des vietnamiens, des coréens, des japonais, des américains.

Après une marche de 20’ vers le logis de Camille, nous avons très rapidement mangé notre pique-nique pour ensuite, de 12h50 à 13h25 passer un moment avec les résidents.

Journée placée sous le signe du développement durable pour l'intégration des élèves de 4°. Au programme: un belle visite des Jardins de Cocagne à ORLEANS ou le principe du maraîchage biologique et des paniers légumes sont adoptés depuis des années.

L’apiculture et le chantier d’insertion sont deux nouvelles initiatives remarquées.

Les élèves ont participé au nettoyage de la nature : ramassage de déchets sur un itinéraire différent pour chaque classes sur les quai et Loire et la zone des Montées.

Grand merci auxenseignants et aux parents accompagnateurs.

Crédit texte et photo : CSC

Ce vendredi 17 septembre, les 5 classes de 6ème étaient en sortie pour leur journée d'intégration.

Au programme, une randonnée en bord de Loire entre Germigny des Prés et Saint Benoit sur Loire 

avec des pauses lecture et des temps de marche silencieuse pour être relié par ses sens à la nature.

Après un pique-nique partagé, les élèves ont pu visiter l'abbaye de Fleury  avec un guide 

ainsi que l'exposition  sur l'histoire de Saint Benoit sur Loire au Belvédère.

Accompagnés de certains de leurs professeurs, de leur éducatrice  et de parents, que nous remercions, 

les élèves étaient heureux de ces expériences "nature et culture" sous le soleil !

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Fabienne Rambaud-Séjourné

Professeur lettres modernes

Ce jeudi, les 6ème du collège Cours Saint Charles ont fait leur rentrée sous le signe de l'international.

 
Les élèves, répartis en groupes, ont visité leur nouvel établissement à travers un jeu de piste. Ils ont pu voyager à travers les différentes salles et matières du collège, mais aussi dans les différents pays et villes partenaires de Saint-Charles. La Chine, l'Allemagne, l'Italie, , l'Angleterre, , la Nouvelle-Orléans et même au-delà: le monde hispanique et le Canada.

Une matinée conclue par un repas américain!

Welcome aboard !

crédit texte et photo: CSC

La corolle végétale est une innovation de la startup URBAN CANOPEE. Nous avons implanté deux corolles à l'occasion de la réfection de la cour des 3° dans le cadre d'un projet écoresponsable avec les élèves éco délégués (responsable : Mme Rambaud-Séjourné (lettres)en coopération avec Mlle Leffad (SVT). "L’irrigation des plantes se déclenche automatiquement lorsque la terre est trop sèche. La corolle est assistée par ordinateur alimenté par des cellules photovoltaïques. Les élèves pourront suivre la température extérieure, celle du substrat et le taux d'humidité de la terre. 

Une innovation utile qui permettra de diminuer la chaleur sur la cour par temps chaud. Une innovation pédagogique qui permettra de suivre la vie des végétaux, les apports en eau etc.

L’Holboellia est une plante grimpante d’origine asiatique au feuillage vert foncé persistant. Au printemps des grappes de boutons blancs s’ouvrent pour donner de petites fleurs crème et mauve en forme de clochettes. Après quelques années les fleurs femelles peuvent donner des fruits comestibles au goût d’agrumes et de banane.

La Renouée grimpante est une des lianes les plus vigoureuses, avec un très fort pouvoir couvrant. Elle est capable de couvrir en peu de temps de très grandes surfaces. Elle donne en automne des panicules de petites fleurs blanches. D’origine asiatique, elle est rustique et s’adapte à tous les climats."

Des plantations seront installées prochainement sur les deux autres cours de récréation. Elles viendront coloniser les façades afin de rafraîchir les bâtiments exposés au soleil. 

Une innovation URBAN CANOPEE labélisée :

Greentech Innovation   /  B Corporation PENDING   /  SOLARIMPULSE    / la FRENCH TECH GREEN20

Une innovation Saint-Charles dotée du label interne « COURS ST-CHARLES - RESPONSABLE ECOLOGIQUE"

Photo CSC

Texte CSC et URBAN CANOPEE

C'est avec émotion que les élèves et les enseignants quitteront le collège vendredi après midi pour 4 semaines. Depuis jeudi 1er avril c'est la perspective du re-reconfinement qui anime les conversations des jeunes et des adultes. Pour certains ce sont 4 semaines de liberté qui s'ouvrent. Pour d'autres, au contraire ,4  semaines d'isolement et de "moral en berne".

En cette veille de la belle fête de Pâques c'est un message d'Espérance que nous adressons aux familles et aux jeunes, notamment pour les plus éprouvés par la maladie. Le Seigneur ressuscité nous guide dans cette nouvelle aventure proposée à l'humanité. restons dans la confiance, l'empathie, l'aide mutuelle et formons le voeux que ce temps de "retrait" soit l'occasion de liens familiaux riches et de nouvelles acquisitions pédagogiques en "visio".

La scolarité en visioconférence apportera ses nouveaux attraits, ses fantaisies techniques sans doute aussi. Les enseignants se préparaient activement à cette échéance depuis le mois de septembre. Dès mai dernier un groupe de pilotage avait discerné les besoins en formation des enseignants . C'est donc avec beaucoup de motivation que des séances d'entrainement sur site se sont déroulées au sein même du collège  lors des journées pédagogiques et en soirées. Sans compter les temps d'appropriation hors du temps usuel de travail.

Des enseignants "experts" , issus des équipes St-Charles, ont apportés leurs savoir-faire et leur enthousiasme à leurs collègues. Merci!

Dès jeudi 1er avril les élèves étaient d'ailleurs formés à la prise en mains de TEAMS.

C'est avec un pincement au coeur et néanmoins avec le sentiment d'être "au top" que chacun partira vendredi 2 avril pour une expérience inédite. "Au revoir et à mardi...en visio!"

La première édition de Charles ACTU, le  trimestriel des 4°1 est sorti! Un journal fait par les élèves et pour les élèves de 4°. Une belle initiative de M. Gatebois, professeur de Lettres et de M. Viguier, professeur documentaliste dans le cadre des cours de français.  Un sommaire riche et varié: "Les filles gagnent le respect des sportifs"," L'aventure des 6° au collège", "Genevoix au Panthéon" etc.

Des découvertes et de l'humour: "Connaissez-vous une mouette au collège?" Non? Alors rendez-vous page 4

Voici le lien vers la 1^ère diffusion en direct sur YOUTUBE : la messe de confirmation des élèves de 3°, présidée par Monseigneur Jacques Blaquard, évêque d’ORLEANS, le samedi 23 janvier dernier.

La radio RCF a proposé  à nos élèves de 6ème de poser des questions à des spécialistes qui se chargent d’y répondre à l’antenne lors de la chronique "Les petits curieux".

Nous avons alors accueilli Mme Reyé, directrice de l'antenne RCF Loiret, venue au collège pour faire les premiers enregistrements. Tous les élèves avaient auparavant proposé des questions. Raphaël, Yasmine, Côme, Louise et Albane ont représenté leur classe et chacun posé une question qu'ils ont sélectionnée.

Vous pourrez donc écouter les questions et les réponses chaque mercredi lors de la chronique à 7h08 et à 12h08 sur l'antenne RCF 91.2.

Nous espérons renouveler cette expérience notamment avec un enregistrement en studio.

Nous remercions Mme Reyé pour cette formidable expérience.

crédit texte: Fabienne Rambaud-Séjourné, professeur de lettres modernes

crédit photo: RCF

Les 3° donnaient l'Alouette de J Anouilh jeudi dernier à l'occasion du centième anniversaire de la canonisation de Saint Jeanne d'Arc. Il s'agissait de "rattraper le temps perdu" pendant le confinement. Une interprêtation pleine de générosité et une équipe formidable d'acteurs accompagnés par des enseignants, APS et bénévoles. Que chacun soit remercié pour cette soirée exceptionnelle à la salle de l'Institut en présence de Jeanne 2019 et Jeanne 2020. 
Les dons des spectateurs seront remis pour la mission en Afrique des Soeurs Apostoliques de Saint Jean. Un immense merci aux donateurs.

Lancement du projet de prévention, détection et accompagnement des situations dites de harcèlement et de cyber harcèlement: des conférences dans toutes les classes, une formation pour les parents MARDI 13 OCT A 18H30 (Major Mignonneau, salle d'étude), les personnels d'éducation (ARES)et pour les différents acteurs de l'éatablissement (CLER) en lien avec l'infirmière scolaire qui tiendra désormais une permanence d'écoute collective sur les problématiques des relations entre élèves tous les mardi à 13H (salle pastorale sur la cour). Ces rencontres pourront être suivie des rendez-vous individuel.

Dans le cadre du projet de modernisation des équipements scientifiques du collège, la 2° tranche de travaux consistait en une rénovation lourde du laboratoire de SVT selon les normes nouvelles; pour mémoire la 1ère tranche: rénovation du labo de physiques en 2019.

 

 

« Pendant la période de confinement pour entrainer vos neurones rejoignez le Groupe d'Amateurs d’Echecs du Collège & Lycée Saint-Charles Orléans,

pour tous les élèves mais aussi pour les parents mais aussi pour les personnels et bénévoles de Saint-Charles »

https://lichess.org/team/stcharlesorl

Mon pseudo est « radgir » Serge Girard (parent d’élève)

Avec l’accord et la validation de vos parents, vous pouvez vous inscrire.

Choisir un pseudo anonyme.

Rejoignez le groupe « stcharlesorl »

Je validerai vos demandes d’entrée dans le groupe.

Evitez toute discussion autres que sur les parties d’échecs.

Les règles de sécurité et de vigilance s’appliquent sur ce site dédié aux échecs comme sur tous les autres sites internet. »

Très cordialement,

Serge Girard

Un collégien et sa famille nous témoignent de ce dimanche: jeux de sociétés, messe télévisée, ennui et "pause entre deux semaines bizarres".

Il faudra bien reprendre "le chemin de l'école" demain lundi. Si la semaine a paru "bizarre" c'est que le "travail était bizarre", tout sur internet, le partage de l'unique ordinateur avec les frères et soeurs. "Heureusement ma grande soeur pouvait utiliser son téléphone toute la journée et les parents ne disaient rien! Comme ça l'ordi était pour nous!"

Un vrai défi pour les familles. La concurrence entre le télétravail des parents et les occupations incontournables des enfants: devoirs / récréation / devoirs. La concurrence entre le travail "sérieux" et  les vidéos de détente = le sentiment de journées passées devant les écrans. Alors des tutos de sport à la maison ont été les bienvenus....encore des écrans!

Madame s'est toutefois échappée pour aller aux appros ! "une bulle d'oxygène". Sentiment paradoxale de respiration alors que les risques sont plus importants au spermarché qu'à la maison.

Surprise: ni fil d'attente ni mesures spécifiques. Seule une distance d'un mètre et le sentiment nouveau que la cohue n'est plus d'actualité: faire ses courses sans faire la course. Une sorte d'écologie qu'on aimerait au quotidien en temps normal.

Ici pas de stress. Quel bonheur de retrouver nos hôtesses de caisse. Les "bonjours" habituellement si anonymes  deviennent un vrai bonheur. Une vraie personne, ni sur écran ni sur téléphone. Merci mon Dieu pour cette sortie "appros". J'étais tout sourire et il faisait si beau.

"Ce dimanche confiné c'est cartes et scrabble , l'anniversaire du grand et la fête de sa soeur sans cadeaux. Les gateaux étaient plus beaux et les bougies tellement plus brillantes. Une vraie fête de famille!"

propos recueillis par L de P

crédit photo L de P

En raison de la fermeture annoncée pour lundi 16 mars,  les "portes ouvertes" du collège prévues le 14 mars sont reportées sine die.

Nous vous remercions pour votre compréhension.

La direction

Jumelage des 4° avec AUDUBON CHARTER SCHOOL, NEW ORLEANS. Une partie de la journée en bateau puis à pied à la découverte de la réserve naturelle The Turtle cove Environmental Research Station. Plusieurs espèces ont été observées dont certaines emblématiques de la région (oiseaux dont le pélican brun et la grande aigrette, alligator, serpent, tortue, écrevisse...) ainsi que la végétation adaptée aux marécages. Nous avons tous vécu un moment unique, éblouis par la beauté des paysages.

Crédit : les professeurs

Ce 31 janvier, la classe de 3^ème 3, dans le cadre des travaux sur l’orientation, recevait Mme Gabrielle Davain-Catteau, de l’entreprise Valestia Sécurité Environnement.

Mme Davain-Catteau a présenté aux élèves les différentes filières industrielles et les métiers associés, de la recherche & développement à la logistique, en passant par le design et le pilotage de l’activité opérationnelle.

Les élèves ont ainsi pu découvrir la diversité des carrières possibles dans l’industrie, la richesse des métiers et des domaines couverts (aéronautique, automobile, défense, chimie, agro-alimentaire, cosmétique…). Ils ont pu également prendre conscience de la richesse industrielle du Loiret, et particulièrement de l’agglomération d’Orléans.

Ils ont été sensibilisés aux aspects sécurité et environnement liés à l’industrie. La démarche d’amélioration continue mise en œuvre à la fois pour la sécurité des personnes salariées de ces industries mais aussi pour l’environnement extérieur et les populations avoisinantes de manière générale, démarche promue par les diverses règlementations en vigueur a été exposée. Ils ont pu prendre conscience de la transversalité du sujet : la protection des personnes et de l’environnement est l’affaire de tous et nécessite la collaboration de toutes les parties prenantes du processus de fabrication industrielle.

Enfin, Mme Davain-Catteau leur a présenté les filières d’études menant aux métiers de la sécurité et de l’environnement avec des formations de BAC +2 à BAC + 6.

 crédit texte et photo: Mme Gourdon

Les classes de 6^ème de Mme Dibon et Mme Ambrazé, professeurs d’histoire-géographie, nous ont proposé une réflexion sur la ville de demain à travers la création de maquettes ou de dessins. Ce projet s’inscrit dans le thème de géographie « Habiter les métropoles ».

Les élèves devaient élaborer en binômes un projet de quartier durable répondant à plusieurs interrogations comme le déplacement en ville, le logement, les activités de travail et de loisir, le bien vivre ensemble…

Un mois après le lancement de cette réflexion, le résultat est formidable: des immeubles à loyers partagés, des lumières activées par le déplacement des piétons sur les trottoirs, des fermes sur les toits, des panneaux solaires, des éoliennes, des transports fluviaux remplaçant les bus.

Avec ces  idées innovantes, le futur d’Orléans se présente sous de bons auspices.

Bravo à tous les groupes !

Plusieurs maquettes et croquis seront visibles lors des Portes Ouvertes le 14 mars de 9H à 12H 24 rue des Grands-Champs .

Crédit texte et photo: Mme Ambrazé, professeur d'histoire-géographie

Le 16 janvier c’était au tour des 3^ème ASB d’assister au spectacle en version anglaise sur ‘The Adventures of Tom Sawyer’. Encore une production de qualité du ‘Théâtre en Anglais’, qui a permis aux élèves d’aborder la littérature anglo-saxonne d’une autre manière et avec un autre regard. Le comportement des élèves a été salué par l’équipe pédagogique qui les a accompagnés.

Une troisième sortie au théâtre est programmée pour les élèves de CM2 le 30 janvier prochain.  

crédit texte: Dianne Fournier, photo: Gravure : True Williams - 1876

14h à 16h Participation de collégiens de St-Charles au  Défilé* de 2 dragons et d’un rat géant Fen Yang manipulés par les élèves du collège Jean Rostand et du lycée Benjamin Franklin avec l’appui de l’association Soubresauts de Chine accompagnés :

• d’un 3ème dragon et de 2 lions de l’association Ecole des Arts Chinois du Spectacle.
• d’élèves costumés des collèges Saint-Charles d’Orléans et André Chêne de Fleury-les- Aubrais et des écoles primaires du Nécotin et Gutenberg d’Orléans, Jacques Brel et Jules Ferry de Fleury-les- Aubrais avec portage de 2 lions et de 4 tambours fabriqués par les enfants.
• d’étudiants chinois de l’Université des études internationales de Pékin.
• de la délégation officielle de Yangzhou, ville amie d’Orléans.
• d’étudiants en formation Langues Etrangères Appliquées anglais/ chinois de l’Université d’Orléans.

5 arrêts sont prévus le long du parcours (Place d’Arc, Place du Martroi, Place du Châtelet, Place de la République et Place du Martroi) avec des démonstrations de dragons, de lions, de chorégraphies des élèves des collèges Jean Rostand, André Chêne, des écoles primaires du Nécotin et Gutenberg, Jacques Brel et Jules Ferry et des étudiants de l’Université des études internationales de Pékin. Participez vous aussi au défilé !

Circuit du défilé : départ Place d’Arc - Rue de la République - Place du Martroi - Rue Royale - Le cortège se scinde ensuite en deux parties :

• Rue de Bourgogne – rue de la Cholerie et place du Châtelet
• Rue Adolphe Thiers - Halles Châtelet et Place du Châtelet Rue du Poirier - Rue de l’Empereur - Rue de Bourgogne - Rue Louis Rouguet - Place de la République - Rue Jeanne d’Arc - Rue Sainte-Catherine - Place du Martroi

Place du Martroi et rues du centre-ville à Orléans

16h à 17h30 Arrivée du défilé Place du Martroi avec sur scène* :

• Chants traditionnels chinois par des élèves des collèges Jean Rostand, Saint-Charles, André Chêne et des écoles primaires du Nécotin, Gutenberg, Jacques Brel et Jules Ferry.
• Spectacle de danses chinoises par l’association Ecole des Arts Chinois du Spectacle (Danses du Tibet, de Mongolie, des Papillons, des Manches, modernes et de l’époque Tang).
• Démonstration d’artistes de la ville de Yangzhou, ville amie d’Orléans.
• Mouvement sur le rat par l’association Ecole du Tai Ji avec des Etudiants de l’Université des études internationales de Pékin (2020 : année du Rat). Participez vous aussi au mouvement sur le rat pour célébrer la nouvelle année ! Place du Martroi à Orléans 12h à 17h30 Marché/Village chinois* avec des stands :
• Accueil des festivités du Nouvel An Chinois et de fabrication de petits rats en Papercraft, en papier et de petits dragons en papier par la Mairie d’Orléans avec l’appui d’élèves du lycée Paul Gauguin.
• Initiation au Tai Ji Quan et au Qi Qong par les Associations Ecole du Tai Ji et A.I.L.E.S.
• Initiation aux jeux de société chinois par l’association A.J.T.L.
• Vente de petites décorations pour le Nouvel An Chinois par le magasin Pomrouge.
• Vente de spécialités culinaires chinoises par le commerçant ambulant Villayphone (à partir de 13h30).
• Démonstration de fabrication de nouilles chinoises et vente de produits culinaires chinois (raviolis, brioches, galettes de viandes et poissons) par le commerçant chinois « Chez Mian ».
• Vente de thés par les Cafés Jeanne d’Arc notamment pour découvrir le thé « Orléans-Yangzhou ».
• Présentation de l’Institut Confucius d’Orléans avec démonstration de calligraphie.
• Animations autour des caractères chinois (fabrication de marques pages, ballons...) par le collège André Chêne et le lycée Benjamin Franklin.
• Présentation de thés chinois et d’objets d’arts en terre cuite, cloisonnés et laqués par l’association Partage Culturel Franco-Chinois.
• Exposition des 4 géants sur la scène : You Yi le Coq, Bo Aï le Chien, Feng Fu le Cochon et Fen Yang le Rat. Place du Martroi à Orléans

Une soirée pas comme les autres hier au collège. Il s'agissait de réunir les éco-délégués pour un temps de réflexion et d'action "entre pairs". C'est le comité de pilotage "écologie et responsabilité" piloté par Mme Rambaud-Séjourné, enseignante, qui avait inité cette rencontre avec les acteurs  de la Métropole. Les jeunes éco-délégués ont été sensibilisé à la responsabilité dans la consommation, la vie collective, les respas "anti gaspi" etc.

crédit photo: P Ringot, CPE

Très bientôt la Commission Restauration du collège prendra le relai avec une initiative de recyclage du pain du collège.

http://www.casuffitlegachis.fr/

‌Nous avons accueilli jeudi 12 décembre Madame Nora de la Pena, Directrice des relations internationales à La Nouvelle-Orléans
ainsi que son homologue française Madame Céline Cornier à la Mairie d'Orléans.
Trois élèves de 4e participant à l'échange scolaire entre les deux établissements des deux villes sont intervenus en anglais pour 
rappeler les activités qui ont été proposées aux Américains lors de leur venue en octobre,
annoncer les 9 thèmes qu'ils exposeront sous forme de power point en février à La Nouvelle-Orléans. 
Les élèves attendent avec joie et impatience de retrouver leur correspondant américain.

crédit texte et photo:M Laventure

Les groupes Serailler et Clarke en 5° ASB ont eu la chance de rencontrer Mr Buckley, un potier-céramiste américain installé à Orléans, qui est venu leur parler en anglais de son métier et leur faire une démonstration de son art. Les élèves étudient actuellement « A Single Shard » de Linda Sue Park, qui raconte l’aventure d’un jeune orphelin coréen au 12^ème siècle qui rêve de devenir un maître potier. Grâce à Mr Buckley ils ont pu apprécier les exigences de ce métier, les compétences et la passion requises, et la beauté d’un objet qui prend forme sur le tour. Mr Buckley leur a parlé de l’histoire de la céramique, leur a présenté les différentes argiles qu’il utilise, et leur a permis de façonner leur propre pot qu’il va cuire dans son four et que les élèves pourront ramener chez eux. Les élèves lui ont posé des questions et tous ont beaucoup apprécié cette rencontre qui a donné vie à leur lecture. Thank you, Mr Buckley !

An amazing surprise in the ASB classes

This year the two ASB classes in year 8 with Mrs Goyat and Miss Dunne are studying a book called “A Single Shard”. The story is about Tree-ear, a young orphan and urchin who dreams of becoming a potter.

On 29th November 2019, a master potter came in our class to teach us about pottery. His name was Mr Buckley; he is American but he lives in Orleans. He distributed a lump of clay per person and explained to us how to make a bowl. At the same time, he spoke about pottery. I learned for example that kaolin is a clay from high mountains in China used for making porcelain. Limoges, in France, was the first town where we found such clay in the whole of Europe. He showed us different clays from Orleans, the Sarthe and Southern France. After, he made a pot on his potter’s wheel, it was beautiful. At the end, we could ask him questions and he took our pots to fire them in his electric kiln.

I loved this class very much. I didn’t think that I would ever be able to make this bowl. We were lucky to have this guest and we learned a lot of things about the history of pottery.

Léonie Berling 5°2

An interesting visit

On the 29th November a master potter came to show us his work. His name is Mr Buckley and he is American. We are studying a book about pottery: “A Single Shard”.

We had little pieces of clay waiting for us on the tables and we tried to make small bowls. Mr Buckley told us about the different types of pottery, he had a book with pictures in it. He had brought dried clay of all colours. We observed them closely and touched them. Then he gave us a demonstration. With his potter’s wheel, he made a beautiful pot. To make good pottery, we need concentration and precision. The result was impressive.

We asked him questions about his career and if it was hard to be a potter.

I really enjoyed this demonstration and also to be able to make our own bowl! We learned a lot of things about pottery and it was great.

Isis Viltange Zelada 5°4

Tous les élèves ont donnés leur maximum pour rivaliser avec les autres collégiens de la région. Le parcours était exigeant : de la boue, des portions sur terre, route, des cotes, du vent, de la pluie et du froid ! Malgré cela tous sont contents de leur participation. Et St Charles est fier de ses athlètes! Bravo à tous! Une mention particulière pour Blanche HUGUET DU LORIN qui termine 1ère de la course Benjamine Fille 1ère Année.

Texte: S Hocquet, photo CSC

C'était affluence hier dans les locaux de restauration rénovés du lycée pour la traditionnelle remise solennelle des diplômes du Brevet. Les familles avaient répondu à l'invitation pour ces retrouvailles.

L'équipe des professeurs principaux Mmes Ambrazé, Liquard, Brethereau étaient aux cotés de leurs anciens élèves. Mme Mignot était excusée, absente en raison de son éloignement puisqu'elle enseigne désormais dans la région toulousaine. Mme Cheuret, M Rossignol , professseurs, Mme Ringot, CPE et Mme Sylvand, éducatrice, avaient tenu à "être de la fête" pour féliciter les ex-collégiens.

M Le Nalio, chef d'établissement du collège et du lycée, s'est réjoui des résultats exceptionnels de cette promo (99.13% de réussite et une moisson impressionnate de mentions TB, B et AB) bien dans la tradition des ainés: "excellence, modestie et sympathie". C'était donc une sorte de "réunion de famille" comme les élèves en ont tant vécu lors des "mots du jour" sur la cour du collège, en voyage ou comme, le jour "J" du départ du collège, lors du barbecue géant organisé par l'établissement.

Mme Chantegrelet-Bordat, représentait Mme Hogrel, Présidente de l'Association des Anciennes et Anciens du Cours St Charles. Mme Chantegrelet-Borda a souligné sa double appartenance à l'association : comme élève mais aussi comme professeur. Elle a vivement encouragé les élèves à poursuivre cette belle route dans le climat si propice de St Charles.

Les Terminales ont été mis à l'honneur par le directeur qui devait rappeler les excellents résultats au BAC et les nombreuses admissions dans des parcours de formation de grande qualité: Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE COMMERCE ET SCIENCES), Factultés (médecine notamment) et Ecoles. Il devait souligner une nouvelle tendance des classements: intégrer des critères d'excellence comme les multiples choix de matières de spécialité, les options et langues rares, les filières d'excellence type ASB etc. Il devait souligner aussi l'excellent classement du magazine Valeurs Actuelles : SAINT-CHARLES 1° lycée privé de l'académie et 44° national.

 Jules, Paola , Anne-Laure et Claire s'étaient concertés pour rappeler à l'assistance quelques bons moments et remercier l'équipe éducative. "Nous avons eu la grande chance de découvrir la Grèce  et Rome ."

Chaque lauréat a été chaleureusement félicité  lors de la proclamation des mentions et la remise du fameux diplôme. Chaque classe reconstituée pour une ultime "photo de classe" a pris la pose devant un parterre de parents-photographes.

Crédits texte et photgraphies: CSC

Journée sportive et amicale organisée pour les collégiens ce vendredi 18 octobre. Les coureurs avaient sollicité de nombreux sponsors pour abonder la Bourse François-Nouvellon. Depuis 2013, la bourse vient en aide aux familles en difficulté financière ponctuelle et permet donc de maintenir certains enfants à St-Charles.

Les enseignants, éducateurs, catéchistes et personnels étaient présents pour cet évènement. Les épreuves du cross étaient ouvertes aux adultes. De nombreux parents se sont joints aux jeunes et l'APEL était au RV !

Bravo à Jacques doyen de la journée (79 ans) et à Line la plus jeune élève (8 ans) ; bravo aux nombreux vainqueurs sur les podiums et merci aux enseignants d'EPS à l'origine de ce projet. Une mention spéciale aux lycéens de l'option sport qui encadraient les jeunes avec efficacité et zèle.

Beaucoup d'enthousiasme, une collation très appréciée, des T-Shirts désormais "collectors" (cofinancés par l'APEL et le collège) et une collecte solidaire exceptionnelle de 6867,98 euros  à ce jour. Il est encore possible de faire un versement par chèque à l'ordre de "cours St-Charles - Bourse F Nouvellon".

Merci aux généreux donateurs!

crédit texte et photos: CSC

C'est une quinzaine sur les chapeaux de roues! Le collège vit à l'heure internationale depuis 10 jours: une délégation en Espagne puis une autre en Allemagne et une délégation de jeunes de la Nouvelle-Orléans sur place ici au collège!

C'est une période particulière qui voit se croiser les départs, les arrivées et le séjour des 24 jeunes Nord-Américains accompagnés de 3 enseignants porteurs eux-mêmes de différentes cultures: américaine, belge et française. Tous réunis et en mission pour le collège AUDUBON CHARTER SCHOOL de la Nouvelle-orléans ils sont les ambassadeurs de cet établissement mixte franco-américain comptant 80% d'anglophones particulièrement francophiles.

C'est un honneur d'initier ce nouveau partenariat et une première de permettre à nos élèves ce premier échange transcontinental du collège.

Une semaine très riche marquée par un projet pédagogique élaboré en partenariat entre les deux équipes enseignantes: des regards croisés sur la ville et le fleuve. Surtout une approche très concrête de la biodiversité dans une démarche favorisant la formation à l'écoresponsabilité. En cette année d'élections d'écodélégués au sein du collège et du lycée ne doutons pas de l'intérèt de cette démarche innovante.

La délégation nous apporte le regard d'une ville encore marquée par le terrible ouragan KATRINA de 2005 toujours dans les esprits. Nous sommes aussi très attentifs aux expériences pédagogiques de type Montessori ou encore par  la préoccupation d'une pédagogie spécifique pour les enfants précoces.

Nous attendons avec impatience le moment de notre départ pour Audubon Charter School.

Merci à l'équipe organisatrice: Mademoiselle Leffad, professeur de SVT, mademoiselle Nakaï, professeur d'anglais, Monsieur Laventure, professeur d'H-G en coopération étraoite avec Madame Fournier, Directrice de l'ASB en charge du dévéloppement international.

Merci à la municipalité d'Orléans et à l'association Orléans-Wichitta pour leur coopération au succès de ce nouveau jumelage.

Crédit texte et photos: CSC

Au jardin de Cocagne, 3 ateliers autour de l'agriculture biologique et de la réinsertion: biodiversité, rôle des êtres vivants dans les cultures, tri sélectif et importance des éléments nutritifs pour la culture des plantes. 

Un atelier dégustation de légumes dans des recettes sucrées , découverte des légumes au sens botanique  puis visite  des cultures. Les classes se retrouvent au stade des Montées pour pique-niquer ensemble.

L'autre demi-journée par classe est consacrée au ramassage des déchets sur un parcours. Le retour au collège se fait dans la bonne humeur! Le temps est clément malgré quelques averses ... merci aux accompagnateurs et  à Mlle Désir qui nous a fait le plaisir nous rejoindre!

crédit texte et photo: les enseignants organisateurs

Monsieur Viguié, documentaliste au collège, est venu mardi 24 septembre dans les classes de 3°1 et 3°2 pour présenter aux élèves les romans, documentaires et bandes dessinées disponibles au C.D.I. et destinés à illustrer l’étude de la première guerre mondiale. Sa présentation a remporté un franc succès : il est reparti beaucoup moins chargé, de nombreux élèves ayant souhaité lui emprunter des œuvres séance tenante ! ‌

crédit texte et photo: L Liquard

C'est une belle journée d'amitié et de partage lancée par les professeurs  à la chapelle du collège ce vendredi . Le maître mot: faire de mes camarades un TRESOR pour notre COEUR!

Classe par classe les élèves découvrent les ateliers du festival de Loire, les différents types de bateaux et les traditions "marinières". Le chemin halage vers Combleux est l'occasion d'observer de la nature, de lectures et d'écoutes silencieuses.

Le clocher du village des mariniers sera le point de raliement pour le déjeuner et les ateliers de découvertes animés par les enseignants.

Deux textes sont à l'honneur pour cette journée d'intégration au collège: l'Hymne à la joie, paroles de SCHILLER  et musique de BEETHOVEN et l'Evangile de JESUS-CHRIST selon Saint Matthieu: "Là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur";

Un grand merci aux parents qui se sont joints aux équipes.

Bonne année scolaire à tous les 6° de ....LA promo qui fêtera les 260 ans de l'établissement l'année du BAC..

Les jeunes italiens sont encore en vacances d'été. Pourtant  ce 5 septembre, les élèves de l'Istituto Canossiano Madonna del Grappa de TREVISE, font leur rentrée à Saint-Charles accompagnés de Mme FERRERO, professeur de français  et de Mme STELLINO, professeur d'arts plastiques et de technologie.

Il s'agit de l' ECHANGE avec notre plus ancien partenaire scolaire dans le monde. L'établissement privé catholique Madonna del Grappa est animé par les religieuses canossiennes avec lesquelles nous partageons les mêmes visées éducatives, cuturelles et spirituelles depuis plusieurs décennies.

https://www.canossiane-treviso.it/sc-secondaria-i-grado

Madame Lyode, professeur d'italien organise, avec ses collègues et la Vie Scolaire, une semaine dense d'échanges et de visites. Ce matin - après une bonne nuit en famille - les correspondants participeront aux cours puis ils assisteront à la messe de rentrée du collège pendant laquelle notre prière commune permettra de partager notre foi.

Il faudra attendre quelques mois pour que nos élèves rendent la politesse à nos hôtes en se rendant à TREVISE.

En attendant le programme de ce temps d'immersion en famille est rythmé avec une alternance de cours au collège selon l’emploi du temps des jeunes français et des visites: cérémonie d’accueil à l’Hôtel Groslot par la municipalité, visites du parc floral et du musée des Beaux-Arts avant une journée à Paris. Nous remercions chaleureusement les familles italiennes ainsi que les familles françaises qui permettent à leurs enfants de s'ouvrir ainsi au dialogue interculturel.

Pour mémoire: l'italien est enseigné à St-Charles en 1ère Langue à partir de la 6° dans le cadre de la SECTION EUROPEENNE (avec Histoire des Arts en langue italienne en 4° et 3° puis Histoire-Géographie en italien au lycée)  ainsi qu'en 2° langue vivante.

La messe de rentrée réunira  la communauté éducative du collège le 5 septembre prochain à 10H30 à l'église Saint-Parterne. Ce sera l'occasion de lancer cette nouvelle année et de mettre en valeur la phrase de l'Evangile qui nous guidera pendant 10 mois de scolarité: https://youtu.be/mr1saolWPaklA

Les familles sont cordialement invitées. La messe sera dite  à l'intention de Madame Valérie Vieubled, endormie dans la paix le 11 août dernier.

Professeur d'arts plastiques du collège et du lycée Saint-Charles depuis 2010 et professeur principal de 6° madame Vieubled était particulièrement appréciée des élèves et des familles.

Mardi 25 juin à 16H1O, message du chef d'établissement du Cours Saint-Charles:

Madame, monsieur, chers parents,

Je vous confirme la passation des épreuve du DNB lundi 1er et mardi 2 juillet 2019 aux horaires initialement prévus. L'ordre des épreuves reste inchangé.

Je remets les documents ci-dessous aux élèves ce jour:

• les convocations aux nouvelles dates
• les dispositions particulières pour les élèves bénéficiaires du 1/3 temps
• les relevés des points du contrôle continu
• les exeats pour les élèves quittant Saint-Charles pour un établissement privé catholique

Rappel: Merci aux parents de s'assurer que leur enfant sera en possession de sa pièce d'identité pour accéder aux salles d'examens pour les différentes épreuves.

Les élèves quittent donc aujourd'hui définitivement le collège après deux journées de révisions. Je souhaite à chacun une belle réussite aux épreuves terminales du Brevet.

Je remercie les familles pour la confiance accordée à St-Charles. Que chacun profite pleinement du temps de vacances à venir.

Très cordialment, Frédéric LE NALIO, chef d'établissement

Message du Secrétariat Général du Rectorat de l'Académie mis en ligne ce mardi 25 juin à 8H45 par la Direction:

> Mesdames et Messieurs les directeurs d'établissement,

> Voici l'organisation arrêtée au niveau académique adressée aux établissements publics concernant le report du DNB. Ces dispositions s'appliquent aussi dans le privé sous la responsabilité bien-entendu du directeur d'établissement : >

> " Mesdames et Messieurs les chefs d'établissement,

> Au regard de l'intensité de la canicule annoncée, les épreuves écrites du diplôme national du brevet sont reportées. Elles devaient avoir le lieu le jeudi 27 et vendredi 28 juin. Elles auront lieu le lundi 1er et mardi 2 juillet, dates annoncées de la fin de l'épisode caniculaire. L'ordre des épreuves reste inchangé.

> En conséquence, les mesures suivantes sont prises :

> - Toutes les dispositions d'organisation que vous aviez arrêtées sont par ailleurs maintenues, notamment celles prises à l'égard des élèves des autres niveaux de collège qui n'auront donc pas cours ni jeudi, ni vendredi. Les élèves de 3ème seront eux aussi exceptionnellement dispensés de cours ces deux jours ;

> -  Dès que le logiciel national sera mis à jour, et probablement dans la journée de demain, la division des examens et concours va générer de nouvelles convocations et les mettre à disposition dans Cyclades, afin qu'elles puissent être données aux élèves ;

> - Les établissement ayant des individuels rattachés recevront des nouvelles convocations ;

> - Toutes les procédures d'affectation et d'inscription sont reportées au 2 juillet (sans changement d'horaire). Le CSAIO mettra cependant à disposition des lycées les listes de leurs élèves affectés dès le 28 juin ; >

> - La correction des copies se déroulera du 2 au 5 juillet inclus. Les enseignants seront convoqués pour ces nouvelles dates de correction. Il est demandé aux chefs d'établissement qui ne sont pas centres de correction d'apporter les copies le soir même des épreuves au centre de correction afin de permettre à ces derniers de s'organiser dans les meilleures conditions possibles.

> - La date de jury du DNB est fixée au 10 juillet ;

> - La Région, autorité organisatrice des transports, précise qu'elle assurera comme prévu les transports scolaires les lundi 1er et mardi 2 juillet.

> Nous sommes conscients des contraintes que ces changements imposent et vous remercions pour votre investissement. Nous restons bien entendu à votre disposition pour vous apporter l'aide qui vous paraîtra utile."

-- > Le Secrétariat général > Rectorat de l'académie d'Orléans-Tours > 21 rue Saint-Étienne > 45043 Orléans Cedex 1

message mis en ligne à 17H25 par la direction du collège:

Mesdames, Messieurs les Chefs d'établissement,

Nous avons, comme vous, lu dans la presse les informations relatives au report du DNB, il convient d'attendre de disposer d'une information officielle.

Nous vous transmettrons l'organisation retenue dès que possible, soit, a priori, demain matin.

Très cordialement,

-- Alexandra Fromet Chef de Cabinet de Monsieur le Directeur académique du Loiret, Monsieur Ballé

Ce lundi 24 juin à 16.30H, message de la Direction du Cours St-Charles:

Nous sommes en attente des informations officielles concernant le "plan canicule" adapté aux épreuves du DNB;

Dès réception de la circulaire administrative nous communiquerons sur ce site et nous adressons un mail aux familles des candidats.

F LE NALIO, chef d'établissement 

MARDI 4 JUIN A 20H30 Représentation théâtrale d'après la BD de David RATT par la troupe des 4° Pasto

LA LAURENTIA 2 quater rue Basse-d'Ingré

La mise en scène, la musique, les décors et costumes sont intégralement réalisés sous la direction bienveillante de l'équipe de pastorale des 4°en lien

avec de nombreux bénévoles que nous remercions.

Il s'agit d'un important travail dans lequel se sont engagés avec enthousiasme de nombreux élèves de 4°.

• Entrée libre
• une participation à l'oeuvre des soeurs de St-Jean aux Philippines pourra être offerte

Venez en famille, nous vous espérons très nombreux!

Notre classe de 6ème 3 a accueilli  l’association des chiens guides d’aveugles d’Orléans le 28 mars dans le cadre de l'EMC.  Nous avons eu une présentation de l’association et de  la déficience visuelle. Nous avons ensuite fait des ateliers pour nous rendre compte de leurs difficultés au quotidien. Plusieurs ateliers nous ont été proposés : un parcours les yeux bandés en canne blanche, un atelier d’odorat et une initiation au braille. Nous remercions l’association ainsi que la chienne Frenchie de nous avoir  consacré du temps.

Merci à Mlle Arnaldi pour cette belle initiative.

Crédit photo: Mlle Arnaldi

Crédit texte: élèves de la classe

Mardi 2 avril, les élèves de 4ème 2 ont reçu la visite de Madame Barbier-Cassan, attachée de presse à Orléans Métropole et à la Mairie d'Orléans.

 Cette intervention s'inscrit dans le cadre de leur séquence de français sur la presse et le traitement de l'information.

  Après une présentation des différents métiers des médias, Madame Barbier-Cassan a orgamisé un atelier de lecture de la presse papier, l'objectif étant de consulter, comparer et surtout d'apprendre aux adolescents à décrypter l'information.

            Cet échange a été très fructueux : les élèves ont multiplié les questions, notamment sur les fake news et les moyens de les repérer, de vérifier les sources tout en se tenant bien informé.

crédit texte et photo: Mme Rocher

Mise à l'abris des intempéries pendant plus de 10 ans (au pied de l'escalier du batiment administratif) , la statue de la Vierge Marie restaurée veille désormais sur les collégiens. Pour les plus anciens elle évoquera les belles années de jeunesse passée à St Charles "du temps du lycée" dans les locaux du 24 rue des Grands-Champs.Pour la génération actuelle c'est une nouveauté!

Tous les élèves étaient là vendredi 22 mars entourés de leurs professeurs et des personnels éducatifs et administratifs à l'invitation de l'équipe pastorale. En ce carême 2019 et à quelques jours de la fête de l'Annonciation il s'agissait de la bénédiction de la "Vierge du collège St Charles, modèle  éclatant de pureté et de sainteté".

"Seigneur jésus-Christ accorde à tes fidèles, rassemblés autour de cette statue de la Vierge Marie,de lever les yeux vers elle avec confiance puisqu'elle est un modèle éclatant de sainteté " devait proclamer le père Ignace avant la lecture de l'Evangile et la bénédiction. 

Photos:  1 H henry-Biabaud  2 CSC

texte: CSC

Hier s'est déroulé le championnat régional UGSEL d'escalade à Blois : championnat en équipes de 2 grimpeurs.

10 lycéens et 2 collégiens de St Charles étaient qualifiés, accompagnés de 7 juges-arbitres.

Nos élèves se sont bien distingués ;

En cadet non-mixte :

- 1er : Siméon ROYER et Lucas MORIN (qualifiés au championnat national)

- 2e : Corentin GOISQUE et Tugdual DE BARLUET DE BEAUCHESNE

- 6e : Camille CHICHERY et Noémie HURAULT

En cadet mixte :

- 7e : Eloi LAME et Axelle OTCHOHO

- 8e : Martin SAUTEREAU et Anastassia MEUNIER

En Minime non-mixte :

- 7e : Louis BOURIT et Alexis DELAFOYE

 Rendez-vous au championnat national  fin mai à ORLEANS.

texte et photo : Sébastien HOCQUET

De nombreuses familles aux portes ouvertes du collège ce samedi 16 mars.

C'est à l'association des parents d'élèves APEL , à monsieur le directeur ,à madame le CPE et à mademoiselle la secrétaire du collège que revenait la mission du "premier accueil". autour d'un café gourmand. Beaucoup d'occasions donc de faire connaissance et de "goûter à l'esprit de famille" de la Maison. Comme chaque année, la pépinière Houry avait prêté plantes des jardins et fleurs en pots pour embellir St Charles.

Tous les professeurs , l'équipe éducative et pastorale  étaient présents pour cet évènement de lancement des rentrées à venir. Les futurs 6° avaient répondu à l'invitation. Des élèves de CM1 découvraient pour la première fois les lieux dans la perspective des inscriptions pour la rentrée 2020!

Les tee-shirts bleus "St-Charles" permettaient à chacun d'identifier les guides du jour: élèves pleins d'enthousiasme du collège !

Les familles ont pu trouver les 1000 explications pédagogiques nécessaires dans des salles dédiées aux disciplines scolaires. Les enseignants avaient mis l'accent sur les mises en pratiques avec l'exposé des travaux des élèves, des témoignages et même des expériences réalisées  au profit des visiteurs.

Coté "Vie Scolaire" les éducateurs rassuraient les plus jeunes quant aux risques de se perdre dans nos bâtiments le jour de la rentrée. En salle de pratiques culturelles 6 élèves actuellement en 6° ont été distingués lors de la remise des prix de calligraphie. Chaque prix était doté d'une récompense encourageant l'écriture des caractères chinois.

Dans la salle de pastorale les animatrices  éclairaient les familles sur le cheminement spirituel proposé au collège: catéchèse, temps forts et sacrements .

Que chacun soit remercié pour cette matinée très réussie.

Bienvenue aux futurs élèves que nous retrouverons le 24 avril à 14 H pour les tests ASB.

Après l'accueil des élèves italiens du collège Madonna del Grappa, c'est au tour des jeunes français de se rendre en Italie. Trévise est la destination de la Classe Europe depuis de nombreuses années. L'Edition 2019 est à l'image des précédente: accueil formidable, enthousiasme, vie en famille et visites culturelles.

La découverte du collège a été un grand moment lors de l'accueil des français jeudi 7 mars.Au programme du premier jour: ateliers créatifs franco-italiens, productions colorées et premières amitiés avec les correspondants avant de découvrir les familles en fin de journée. Ce vendredi c'est visite de la ville, les remparts, la place dei signori, le musée Santa Caterina, le déjeuner au collège et le départ en famille. Un beau week-end en perspective avec sans doute pour beaucoup la ville de  Venise! merci à nos hôtes trévisans et aux professeurs organisateurs.

Après un peu de retard dû à la neige, nous sommes arrivés à Royal Russell School vendredi après-midi. Comme à son habitude, le Directeur , M Chris Hutchinson, nous a accueilli chaleureusement. Les élèves ont rencontré leurs correspondants et sont repartis, soit dans les familles, soit dans l'internat.

Tout au long de la journée de samedi, chacun a pu apprécier de découvrir Londres et ses secrets. 

Nous avons rendu une petite visite auprès de nos quatre pensionnaires le dimanche matin où elles nous ont dit qu'elles vivaient déjà une expérience inoubliable.

Lundi fut la découverte émerveillée du déroulement d'une journée type dans une école anglaise et la diversité des matières proposées : cours de politique, cuisine, littérature anglaise, poterie et bien sûr cours de français!!! Thibault Samy a rejoint l'équipe de football et malgré le bon niveau de l’équipe adversaire a réussi à marquer un but. Quant à Chloé Raboin, après s'être portée volontaire pour lire ‘Le Notre Père’ devant 400 personnes à la chapelle, elle s'est trouvée quelques heures plus tard dans la piscine de l’établissement pour représenter ‘Queen's House’ au gala de natation, où elle finit deuxième sur le podium. Elle ne s'est pas arrêtée en si bon chemin car l'après- midi même elle a fait un exposé sur le virus de la grippe en biologie où elle a obtenu les félicitations !!!! 

Mardi après une matinée en cours, les élèves de 4ème sont partis explorer le Musée des Sciences au coeur de Kensington avec, bien entendu, un petit crochet par "Harrods".

Mercredi sera la sortie pédagogique des premières avec une visite du Musée de Londres à l'occasion des cents ans de la naissance du mouvement des Suffragettes. Nous irons ensuite admirer les maisons médiévales du Guildhall, berceau de la City de Londres. 

Nous pouvons déjà imaginer la tristesse que représentera notre départ jeudi en direction d’Orléans. Heureusement dès le mois d'avril nous aurons l'occasion de retrouver et d'accueillir aussi chaleureusement les élèves de Royal Russell. 

Julia Mulkerrin & Julie de l’Ecluse

Les 3èmes 1 et 2 ont passé une bien belle journée à Paris hier, d'une vraie cohérence thématique et géographique : visite le matin de l’Institut,  accueillis par madame Morrisson, qui a séduit élèves et professeurs par sa simplicité et sa gentillesse.  S’asseoir sous la coupole fut un grand moment, puis découvrir les salles de réunion des académies et les magnifiques bibliothèques Mazarine et de l’Institut ont fait prendre aux élèves la mesure de leur privilège ! C’est avec joie que nous nous sommes engagés sur la passerelle du pont des arts pour aller pique-niquer dans une salle chauffée de la paroisse de Saint Germain l’Auxerrois qui nous a accueillis avec une grande gentillesse. Avant de repartir nous sommes bien sûr allés visiter cette très belle église dotée de magnifiques retables. La cour carrée du Louvre puis le jardin des Tuileries traversés, nous nous sommes dirigés vers le Petit Palais, ce fut une belle promenade au cœur de Paris. Nous y avons été accueillis par madame Ziadé, conservatrice des collections byzantines, qui a présenté aux élèves de façon accessible et claire les œuvres de  la toute nouvelle salle des icônes, magnifique et si chaleureuse. Nos élèves ont été très appréciés sur tous les lieux : intéressés et concentrés, ils ont su mettre à profit cette belle opportunité pour se cultiver, s’élever… Gageons qu’ils tireront le meilleur parti du voyage en Grèce qui approche à grands pas !

Nous remercions les enseignants et monsieur Delouis, parent d'élève,
nos hôtes du palais de l'Institut et du Petit Palais pour cette initiative tout à fait exceptionnelle.

Madame Morrisson, académicien (à gauche)

Dans le cadre du thème de géographie « Habiter les métropoles », les élèves de 6ème sont invités à réfléchir sur les contraintes et les problèmes des métropoles aujourd’hui. Ainsi, les élèves de 6ème1 de Mme Ambrazé ont travaillé sur les villes de demain en partant des constats faits en classe sur les difficultés actuelles.

Par groupe de deux ou trois, ils ont élaboré un projet de nouveau quartier durable sur Orléans qu’ils devaient présenter sous une forme libre (maquette – affiche – dessin) avec un texte expliquant leur démarche. Les projets devaient répondre à ses 4 questions :

* Comment se déplacer en ville en 2040 ?

* Comment se loger en ville en 2040 ?

* Comment avoir des activités (aliment, travail, loisirs) en ville en 2040 ?

* Comment bien vivre ensemble en ville en 2040 ?

Trois semaines plus tard, les élèves ont imaginé des quartiers à loyer partagé, des transports en commun sur l’eau via la Loire, des récupérateurs d’eau chauffés par panneau solaire, des fermes sur les toits, des kiosques de nourriture en libre-service contre service rendu à l’agriculteur, des arbres en guise d’habitations, un barrage hydroélectrique sur la Loire ou le retour des moulins….

Autant d’idées qui témoignent du grand intérêt de nos enfants pour l’avenir d’Orléans.

Bravo à tous les groupes !!

Mme Ambrazé

crédit photographique: A Ambrazé

Les catéchumènes ont été accompagné pendant deux années vers baptême au sein de la communauté chrétienne de St Charles. Deux collégiens de Ste-Croix ont cheminé avec eux lors de "temps-forts" puis de la retraite spirituelle au séminaire d'ORLEANS vendredi dernier. C'est donc tout naturellement qu'ils étaient entourés dimanche par leurs familles, leurs parrains et marraines, des camarades de classes, les animatrices en pastorale scolaire et par les directeurs des deux établissements : Mme Berger pour Ste-Croix, M Le Nalio pour notre collège.

A  Saint-Vincent, dont il est désormais le curé, le Père Tristan de Gaullier aumônier de Ste-Croix, célébrait la messe dominicale en ce dimanche. Il était entouré par le diacre de la paroisse et par les séminaristes animateurs de la retraite. Quel beau témoignage pour nos nouveaux baptisés !

Comme toujours de nombreuses familles étaient réunies pour la messe dominicale. "Chaque dimanche est un jour de fête, le Christ nous donne sa vie, la vie éternelle" ( Père T de Gaullier)

Le Cours Saint-Charles remercie vivement la communauté paroissiale de St-Vincent, le séminaire d'ORLEANS et le collège Ste-Croix pour cette belle coopération pastorale.

Merci également à Mme NOLL, APS responsable de l'accompagnement des jeunes vers le baptême.

Crédit photo : M. NOLL, texte CSC

C'était affluence hier dans les locaux de restauration rénovés du lycée pour la traditionnelle remise solennelle des diplômes du Brevet. Les familles avaient répondu à l'invitation pour ces retrouvailles.

L'équipe des professeurs principaux Mmes Duron, Liquard, Brethereau étaient aux cotés de leurs anciens élèves. Mme Mignot était excusée, absente en raison d'un stage de formation de professeur-tuteur. Mme Cheuret, M Rossignol , professseurs, et Mme Sylvand, éducatrice, avaient tenu à "être de la fête" pour féliciter les ex-collégiens.

M Le Nalio, chef d'établissement du collège et du lycée, s'est réjoui des résultats exceptionnels de cette promo (100% de réussite et 79% de mentions TB et B) bien dans la tradition des ainés: "excellence, modestie et sympathie". C'était donc une sorte de "réunion de famille" comme les élèves en ont tant vécu lors des "mots du jour" sur la cour du collège, en voyage ou comme, le jour "J" du départ du collège, lors du barbecue géant organisé par l'établissement.

Mme Chantegrelet, représentait Mme Hogrel, Présidente de l'Association des Anciennes et Anciens du Cours St Charles. Mme Chantegrelet a souligné sa double appartenance à l'association : comme élève mais aussi comme professeur. Elle a vivement encouragé les élèves à poursuivre cette belle route dans le climat si propice de St Charles.

Les Terminales ont été mis à l'honneur par le directeur qui devait rappeler les excellents résultats au BAC et les nombreuses admissions dans des parcours de formation de grande qualité: Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, Factultés (médecine notamment) et Ecoles. Il devait souligner une nouvelle tendance: l'admission dans les formations d'excellence en alternance, Ecole des Gobelins, secteur des arts etc

Des jeunes filles s'étaient concertées pour rappeler à l'assistance quelques bons moments et remercier l'équipe éducative. "L'année de 5° restera l'année du voyage à l'Ile de Wight pour la plupart d'entre nous". "L'année de 3° fût une année différente des autres car il s'agissait de notre 1ère année d'examens.Nous étions les plus grands du collège et nous avions une certaine liberté.Nous avons eu la grande chance de découvrir la Grèce (pour les 3° 1 et 2) et Rome (pour les 3° 3 et 4)."

Chaque lauréat a été chaleureusement félicité  lors de la proclamation des mentions et la remise du fameux diplôme. Chaque classe reconstituée pour une ultime "photo de classe" a pris la pose devant un parterre de parents-photographes.

Crédits texte et photgraphies: CSC

Comme chaque année depuis trois ans le collège propose aux élèves de 4° la formation au PSC1. Les élèves ont répondu présents à cette initiative. Chaque mercredi après-midi et chaque samedi matin deux formateurs prennent en charges deux équipes de 4°.

Cette formation est également porposée au lycée. Originalité: l'ensemble des personnels et des enseignants sont aussi impliqués dans le projet. Ils bénéficient donc, eux aussi, de temps de formation sur la base du volontariat. A ce jour la quasi totalité de l'équipe St Charles est donc formée "aux gestes qui sauvent".

Les enseigannts d'EPS ont été formés aux fonctions de formateurs PSC1 dans le cadre d 'une convention du Cours St-Charles avec l'UGSEL Territoire Centre, reconnu comme organisme de formation. L’Ugsel participe à la mission éducative de l’Enseignement catholique qui contribue au service public d’éducation. Elle se situe au carrefour du Service public d’éducation et du Mouvement sportif auquel elle appartient par son adhésion au Comité national olympique et sportif français (CNOSF).
L’Ugsel est identifiée par le Statut de l’Enseignement catholique comme organisme national indispensable à son bon fonctionnement, comme association partenaire de son animation institutionnelle et fédération sportive éducative. (source USGSEL national)

La formation a pour objectif de permettre à chaque élève

d’intervenir auprès de toute personne victime :

• D’un étouffement.

• D’un saignement.

• D’une perte de conscience.

• D’une perte de conscience accompagnée d’un arrêt

respiratoire.

• D’un malaise.

• D’un traumatisme osseux ou de la peau ( brûlure,

plaie).

À l’issue de la formation, l’élève reçoit un diplôme intitulé

« Certificat de compétences de citoyen de sécurité civile

- Prévention et secours civiques niveau 1 » ainsi qu’un

mémento, petit livret de 60 pages reprenant le contenu

du programme PSC 1, édité par l’UGSEL.

(source UGSEL 44)

Lors de la journée du 12 octobre consacrée aux neurosciences, Mme Ambrazé, professeur d’histoire-géographie a présenté un nouvel outil pour les enseignants : Plickers. Cette application gratuite (il existe plickers pro, payant mais qui n’ajoute rien de nécessaire) est disponible sur Android et Apple. Elle permet de générer des questionnaires à choix multiples ou des sondages (des questions fermées), de les vidéo-projeter en classe et de récupérer les réponses des élèves en quelques secondes.

Ainsi, l’enseignant en amont définit des questions avec ou sans illustration sur le site plickers.com, et une bonne réponse parmi les réponses A, B, C ou D. Les élèves répondent à la question en positionnant la lettre correspondante à la bonne réponse en haut et le professeur, à l’aide d’un smartphone, enregistre les réponses des élèves en scannant les plickers. Chaque élève possède son plicker (un QR code) individuelle et numérotée qui est utilisable dans toutes les matières.

Lorsqu’on est devant 30 élèves, il n’est pas toujours évident de savoir qui a bien compris ou pas. Avec Plickers, tous les élèves répondent : la remédiation est immédiate. En effet, le professeur sait exactement si un ou plusieurs élèves ne comprennent pas la notion demandée et peut donc promptement la reprendre.

L’utilisation de cet outil est avant tout le suivi des acquis des élèves et ne remplace en aucun cas une évaluation écrite. Le quizz peut se faire en début de cours pour rafraichir les connaissances, en fin de cours pour vérifier la compréhension, ou bien pour évaluer des connaissances précises en milieu de chapitre (vocabulaire, dates, personnages, peintures, formules de math, conjugaison, déclinaisons …).

Dernier point, nos élèves en difficulté se sentent en confiance car la barrière de l’écrit est effacée et on évalue véritablement leurs connaissances. Ainsi, par ce système numérique, certains élèves prennent ou retrouvent confiance : une condition nécessaire à la progression et à la réussite.

crédit texte: A Ambrazé, crédit photo 1 CSC  2 Plickers

‌Lundi 8 octobre les 3°1 et 2 ont eu la chance d’avoir la visite de M. Delcambre, collectionneur passionné.

Celui-ci leur a présenté dans un exposé très vivant toutes sortes d’objets datant de la guerre de 1914 – 1918 : uniformes, armes, matériel, documents, artisanat de tranchée… français et allemands.
Les objets du quotidien leur ont donné une image plus concrète de la guerre et des difficultés de la vie dans les tranchées.

Il leur a fallu des explications pour comprendre à quoi pouvait servir un tire-lacet, qu'ils ont assimilé à un hameçon (pour pêcher dans les tranchées !), ou à un instrument de détartrage.
Les élèves ont participé activement à ce cours inhabituel et ils attendent avec impatience une nouvelle visite de M. Delcambre lorsque nous étudierons la deuxième guerre mondiale !

 texte: CSC

Le vendredi 28 septembre n'est pas une journée comme les autres pour les 4 classes de 4°.C'est une journée d'intégration pour se découvrir suite à la nouvelle composition des classes. C'est aussi une journée à thème "développement durable".

Au programme:  

Des ateliers aux Jardins de Cocagne (Solembio): visite des serres et des cultures maraîchères, un atelier de mise à l'épreuve de nos sens (odorat, vue, goût, toucher), dégustation et reconnaissance de légumes cultivése et découverte du rôle de la biodiversité dans l'agriculture biologique.

Ce fut l'occasion pour nos élèves de prendre conscience que Solembio oeuvre également pour la réinsertion sociale.

Par classe, équipés de gants et sacs poubelles, les élèves ont ramassé les déchets trouvés au sol sur un parcours précis dans la zone des Montées ou en bord de Loire. Ils ont découvert un nombre important de déchets de toutes sortes et ont compris la nécessité de préserver l'environnement dans une démarche citoyenne.

Les élèves ont redoublé d'effort et ont été surpris de la quantité de déchets ramassée.

Une journée enrichissante, utile et fatiguante!

Les professeurs principaux étaient accompagnés de collègues de 4°, d'une éducatrice, d'une maman et d'un ancien professeur. C'est donc une équipe éducative au complet qui se met en marche avec les élèves pour cette belle année de 4°, coeur du collège.

Merci aux organisateurs, les accompagnateurs, Solembio, les magasins Leclerc (don de matériel pour nettoyer les bords de Loire).

crédit photo 1: L Liquard, 2: CSC

texte: CSC

C'est dans la joie que les 6° ont commencé leur journée d'intégration. Dès 8H10 les quatre classes étaient rassemblées dans la chapelle pour un temps de prière et d'envoi. F Le Nalio, le directeur de l'établissement, a placé la journée sous le signe de la joie et du partage. Sous la direction de Mme Moury, animatrice en pastorale des 6°, garçons et filles ont chanté avec enthousiasme l'hymne à la joie de Beethoven que St-Charles retient cette année comme "chant du collège". Mme Ponston avait pris soin d'enseigner la mélodie de Beethoven aux élèves dans le cadre des cours d'éducation musicale.

Que la joie qui nous appelle nous accueille en sa clarté !

Que s’éveille sous son aile l’allégresse et la beauté !

Plus de haine sur la terre que renaisse le bonheur

Tous les hommes sont des frères quand la joie unit les cœurs.

Le thème de l'année, une Parole de Jésus a été proclamée:

"…Allez, prêchez, et dites: Le royaume des cieux est proche. Guérissez les malades, ressuscitez les morts, purifiez les lépreux, chassez les démons. Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement. Ne prenez ni or, ni argent, ni monnaie, dans vos ceintures;…"

Chacun était donc invité à réfléchir à la manière la plus ajustée de partager ses talents, ses qualités et sa joie dans sa classe et en famille tout au long de l'année.

Des jeux et un quiz sur l'histoire du collège attendaient les élèves "à l'ombre" du clocher de Combleux. L'église avait été aimablement ouverte par son curé le Père Julien Dumont ancien aumônier de Saint-Charles. Les professeurs principaux avaient organisé l'évènement, le père Ignace, aumônier et Mme Isabelle Mouton, éducatrice étaient également de l'aventure. C'est donc une communauté éducative au complet et soudée qui s'est rassemblée pour lancer cette belle première année au collège.

Grand merci aux parents accompagnateurs d'avoir partagé cette  journée de marche et de rencontre.

Bienvenue à la délégation italienne du collegio Madonna del Grappa de Trévise du 4 au 10 septembre. C'est une grande joie de recevoir les élèves de notre partenaire italien pour la 11ème année consécutive. Nos élèves avaient célébré avec les autorités municipales de Trévise et la direction de l'Istituto Canossiano un beau jubilé l'an dernier.

A notre tour de recevoir nos hôtes enthousiastes pour un programme de cours, de séjour en famille et de visites culturelles variées. Des excursions permettront de découvrir la "Loira" (Loire) et Chambord ainsi que Paris une journée entière.

Nous inaugurons cette année par ce séjour qui donne le ton à la rentrée. En effet le Cours Saint-Charles a créé  une filière d'Excellence Internationale permettant aux élèves de 6° de choisir désormais de cumuler ASB / Chinois LV1 mais aussi ASB / Italien LV1-section Européenne. 

En cinquième les élèves pourront postuler pour accéder à la Filière d'Excellence International et bénéficier d'un programme trilingue.

Merci à Mme Lyode, responsable du département pédagogique d'italien et à ses deux collègues du collegio italiano Madame Maria Giovanna Ferrero et Madame Caterina Pavan pour leur fidélité à la promotion de la culture européenne.

Merci également aux correspondants et à leurs familles pour leur disponibilité et leur gentillesse.

crédit photo 1 V Lyode, 2 collegio Madonna del Grappa

Texte CSC

Une nouvelle promotion d'élèves de 4° arrivent cette semaine pour un temps important d'immersion. Il s'agit d'intégrer le fameux collège de OUNDLE. Un collège à la taille d'un village avec ses maisons d'internat, ses batiments historiques, sa chapelle ses rues etc... Un établissement comme on l'imagine dans les romans.

Les Jeunes Ambassadeurs des Droits des Enfants bénéficient d'un contrat civique, d'une durée généralement de 9 mois et interviennent notamment en milieu scolaire.

Dans le cadre du programme d'Enseignement Moral et Civique, Madame DURON et Monsieur LAVENTURE, professeur d'EMC, les ont fait venir au collège, dans leurs classes respectives, le jeudi 24 mai en Cinquième, les jeudis 31 mai et 14 juin en Sixième.

Les célébrations des professions de foi et de la confirmation pour la fête de Pentecôte étaient l'épicentre de l'année pastorale des élèves de 6° et de 4°. Comme devait le dire le Père Ignace aux 6° et aux nombreux fidèles "votre profession de foi solennelle n'est pas un aboutissement mais un nouveau départ pour -idenfiés au Christ par le baptème - être prêtre,prohète et roi"

Le théâtre d'EPIDAURE a raisonné tôt ce matin du chant de Lenny. Il a soulevé  les applaudissements d'un public international et des acclamations homériques de quelques élèves...

C'était hier une soirée magique inondée de soleil. Les jeunes talents du collège se succèdèrent sur la scène dressée au lycée pour l'occasion. Un beau projet rassemblant des jeunes de 6° jusqu'à la Terminale et même des anciens!

Chacun a pu chanter ou danser ....ou slamer!

Durant cette période bien spécifique qu’est le temps de Carême, l’équipe pastorale a souhaité marquer par une action concrète cet événement important avant Pâques.

De nombreux élèves et quelques enseignants ont participé à l’opération solidaire N°1 vendredi 23 mars.

In March, 14 students from 4eme visited Croydon in England to see their exchange partners from the Royal Russell School.  The students had a fantastic time, as usual, during their stay. They followed their pen-pals to lessons and took part in day-to-day school life and extra-curricular activities such as the school Jazz band, the Army cadets amongst other things.

‌Les deux classes de 6ème 2 et 6ème 3 de Monsieur LAVENTURE, professeur d'histoire-géographie se sont rendues au musée d'histoire et d'archéologie le vendredi 16 février.

Dans le cadre du programme d'histoire, les élèves ont visité l'exposition "du Nil à la Loire" à l'Hôtel Cabu.

Une belle aventure en perspective le 22 février de 14H à 17H pour les élèves de la master class de la chorégraphe Ana Yepes: une journée de formation aux ballets du XVII° siècle pour enrichir la représentation du "Bourgeois" de Molière. Une pièce incontournable de la culture française montée par les enseignants de lettres dans le cadre des EPI de 5°.

La visite au Louvre un mardi a tenu ses promesses :

Nos conférenciers d'exception nous ont guidés dans un Musée  tout à nous (le mardi est le jour de fermeture au public).

Depuis plusieurs années l'ensemble des élèves de 4° sont formés PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1)PSC1. Deux sessions de formation sont programmées pour chaque groupe. théorie et mises en pratiques permettent aux élèves d'acquérir des nouvelles compétences au service de la sécurité, de la santé et de vie. Un projet conforme au projet de Saint Charles: mettre l'élève en situation d'agir sur son environnement dans des circonstances variées en prenant des initiatives.

Lundi 27 novembre, M. Delouis, père d’une élève de 3^ème 1, byzantiniste, est venu achever le parcours de pastorale suivi par les élèves de 3^ème 1 et 3^ème 2 préparant le voyage en Grèce : après deux séances sur la Grèce orthodoxe et sur  Saint Paul, les élèves ont pu suivre un cours sur les icônes. L’attention avec laquelle ils ont suivi cette intervention a témoigné de leur vif intérêt :

Vendredi 10 novembre, la cérémonie de remise des diplômes du DNB au lycée a rassemblé plusieurs centaines d'élèves,

de parents et de membres de la communauté éducative. Les professeurs principaux de 3° ont exprimé leur fierté d'un nouveau 100% de réussite et de plus de 86% de mentions TB.

La communauté éducative avait été invitée à entourer une dernière foi  Mme Mourgues. Professeur d'anglais au collège, Mme Mourgues est décédée le mardi 31 octobre, veille de la fête de Toussaint, dans la foi et l'espérance.La messe d'obsèques célébrée par le Père Ignace, aumônier, a rassemblé ce mercredi 8 novembre un grand nombre d'élèves , de collègues, de membres du personnel, de parents et d'anciens du Cours Saint-Charles pour prier et accompagner sa famille.

Les relations franco-allemandes s'illustrent dans la fidélité avec notre établissement partenaire de Roedinghousen. Les élèves de Saint-Charles et de Saint-Marceau ont fait route commune avec M Tainturier , professeur d'allemand et M Pastor, professeur d'EPS. Ce lundi 16 la délégation est reçue au collège. M Hilebrand, principal du collège a adressé aux élèves des mots chaleureux de bienvenue dans l'établissement et dans les classes. Le séjour d'une semaine alternera entre l'immersion dans les cours, les temps récréatifs, la vie dans les familles des correspondants et des excursions.

Nous remercions nos amis allemands pour leur accueil formidable et nous les invitons à venir séjournéer à Orléans.

crédit photo: X tainturier

Mercredi 11 octobre les 3°1 et 2 ont eu la chance d’avoir la visite de M. Delcambre, parent d’élève et collectionneur passionné.

Celui-ci leur a présenté de façon dynamique toutes sortes d’objets datant de la guerre de 1914 – 1918 : uniformes, armes, matériel, documents, artisanat de tranchée français et allemands.

Notre salle d’Arts Plastiques au collège accueille depuis la rentrée l’option Arts Plastiques en Terminales. Entièrement rénové, "l'atelier" offre aux élèves de l’option un cadre totalement adapté à notre programme du BAC. Cette année nous travaillerons le thème " la présentation-représentation".

Dans le cadre de l’intégration des classes de 4e1 et 4e4, nous sommes allés, jeudi 14 septembre,  au château de la Ferté St Aubin accompagnés de D. Alves, éducateur et C. de Cussy, enseignante d'anglais.

Les 3èmes ont vécu une belle journée d’intégration ce vendredi 22 septembre, journée complète pour les 3èmes 1 et 2, après-midi pour les 3èmes 3 et 4.
C’est avec beaucoup d’intérêt que les 3èmes 1 et 2 ont travaillé sur le rôle des femmes pendant la première guerre mondiale, femmes qui ont pris la place des hommes dans les champs, les usines et les bureaux, mais aussi marraines de guerre, infirmières, bénévoles au service des familles et des soldats, elles ont donné sans compter, maintenant courageusement le moral et la vie quotidienne de l’Arrière.

Réunis à la chapelle du collège pour l'envoi sur la route de Combleux, les 6° ont été invités à vivre cette journée d'intégration sous le signe de la FOI, de la FRATERNITE et du SERVICE. "La foi nous rend frères et soeurs de Jésus, au service les uns des autres" a souligné le Directeur avant de reprendre la fameuse prière de Saint-François pour la PAIX;

Les professeurs principaux, Messieurs Rossignol et Laventure ont organisé, jeudi 14 septembre, la visite du Musée Campanaire Bollée à Saint Jean de Braye.

Accueilli par Dominique Bollée, les élèves ont pu découvrir la technique traditionnelle de fabrication des cloches : le noyau, la fausse cloche et la chape en terre avant la coulée du métal.

‌Les mardi 25 avril et 2 mai des officiers du Centre d'Information et de Recrutement des Armées sont venus présenter dans les classes de 3° les enjeux de la Défense nationale, les composantes de l'armée française : effectifs et armements et leur montrer que le rôle de armées évolue aujourd'hui vers la défense de la paix.

La Société des Membres de la Légion d’honneur était présente au collège Saint Charles le jeudi 4 mai devant les quatre classes de Quatrième de Madame Liquard et Monsieur Laventure.

Nous remercions la SMLH qui était représentée par son Président Bernard Didier, la Présidente du comité d’Orléans Anne-Marie ODUNLAMI et le Secrétaire départemental Claude BOSCAND. Cet exposé est venu en complément du cours d’histoire sur la création de la Légion d’honneur en 1802 par Napoléon Bonaparte, Premier Consul.

Le mois de mars marque le retour de la fameuse session du "DNB" dite "Brevet Blanc". Il s'agit d'une mise en conditions d'examens  grandeur réelle pour les futurs candidats de juin 2017.

Voici les derniers travaux de mes 7 élèves, toujours fidèles et motivés.
Il s'agissait de créer une dualité entre l'abstrait et le figuratif, entre la couleur et le noir et blanc, entre l'imaginaire et l'imposé.
Marie de Chassey

Porter un drapeau est un honneur, on ne le décide pas. C’est l’association ou la délégation qui vous choisit, vous pouvez refuser.

Témoignage de Mathieu Klesper, élève de 6°3 lors d'un exposé en histoire-géographie :

Je suis devenu porte drapeau un peu avant mes 9 ans. Comme je ne suis pas majeur, les anciens combattants m’ont demandé si j’acceptais puis ont demandé à mes parents leur autorisation.

Dans l'Antiquité Romaine, les généraux victorieux recevaient une couronne de laurier au cours des cérémonies. De même, les empereurs dignes de protéger Rome portaient une couronne de laurier.

Par ailleurs, les poètes et les artistes recevaient également des couronnes de laurier!

Marie de Chassey partage sa passion pour le dessin et la peinture avec les élèves de 4°2 et  propose une progression rigoureuse et des exercices ludiques en petit groupe (12 à 15 élèves maximum). Chacun pourra ainsi bénéficier d’un suivi personnalisé.

Saint-Charles fête ses 250 ans

Mardi 4 octobre 2016

Beaucoup de joie pour les retrouvailles et la découverte des nouveaux visages pour cette rentrée. Des nouveaux élèves et de nouveaux professeurs pour relever le défi d'une année de réforme des programmes. Les réunions de parents permettent de présenter les changements préparés avec soin par l'équipe enseignante et le nouveau DNB version 2017. Coté intendance la mise en place des élévateurs avance à grand train, un escalier majestueux pour la chapelle. Les nouvelles salles d'arts plastiques et d'éducation musicale se préparent. 

Toute l'équipe souhaite une belle rentrée à chacun!

Les équipes du Cours Saint-Charles adressent leurs chaleureuses félicitations à la promo  "ANNEE CCIL" !

Félicitation aux 5 nouveaux élus: HUMBERT Alexandre 6°2 - CALVO Antoine 6°1 - BARBIER Clothilde 6°1 - VARD Edgar 6°4 - DESCHAMPS Baptistine 6°2 

Les nouveaux élus du CMJ intégreront l'assemblée municipale à la rentrée 2016.

COMMENT ÇA MARCHE ?

Le défi a été relevé! Plus de 100 acteurs, musiciens, danseurs, costumiers, récitants, etc jouaient hier soir Molière avec talent au théâtre de La Laurentia. Déjà , en matinée, lors de la représentation devant les 6°3 et  les classes de CM2 de Mesdames Langout et Maringe le succès était au rendez-vous.

Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire mené avec les élèves de 5° en français, musique et arts plastiques, tous les élèves ont participé à la mise en scène d’extraits de la comédie-ballet. Ce fut l’occasion de réaliser divers travaux, autour de Molière et de la pièce : présentation d’exposés au CDI, constitution de carnets de mise en scène, exercices de diction, rédaction du programme et de l’invitation, réalisation d’une affiche, apprentissage d’airs de cour, interprétation de pièces instrumentales de J-B Lully et étude de différentes danses baroques.

L'équipe du collège est mobilisée à 100% pour les élèves!

L'équipe de Saint-Charles reste mobilisée pour les élèves. 

Arrivés chez leurs correspondants les collégiens vont vivre une semaine intance "à l'allemande" sous le soleil. Au programme: vie en famille, découvertes culturelles et immersion en établissement scolaire.

Les élèves de 4e3 se sont rendus avec leurs professeurs d'éducation musicale et de S.V.T. à l'Astrolabe à Orléans.

L'Astrolabe programme chaque année de nombreux concerts et propose par exemple gratuitement à ses usagers des bouchons d’oreilles ainsi que des casques pour les plus jeunes.

C'est l'équipe de pastorale des 6° et 4° qui avait préparé les retraites au sanctuaire de Montligeon dans le parc naturel du Perche. Mesdames Moury et Henry-Biabaud ainsi que le Père Ignace étaitent entourés de lycéens de 2° et de 1ère  pour l'occasion. "Une pastorale ouverte qui conduit à l'action": voici le projet pastorale de Saint Charles bien illustré en cette semaine de préparation. Les parents accompagnateurs ont pu vivre eux aussi au rythme des enseignements et de la prière. Des moments particulièrement forts à souligner: les confessions et le temps prolongé d'adoration.

Les 4°2 se sont rendu ce matin aux archives départementales à Orléans pour faire de l'histoire à partir de documents authentiques : des photos, des gravures, des brochures et des rapports de police au sous-préfet leur ont permis de mesurer l'évolution d'une entreprise du Loiret installée à Briare par monsieur Bapterosses, archétype de l'entrepreneur autodidacte, visionnaire et bouillonnant d'idées à l'âge industriel. Grand chrétien de surcroît, le fondateur a développé son entreprise avec un vrai souci du bien-être de ses employés, leur faisant construire des logements avec jardins potagers, une école, un hôpital gratuit, une église.

Née en Espagne, Ana Yepes vit aujourd’hui à Paris. Le 21 avril, ANA YEPES  animera la MASTER CLASS de danse baroque pour les élèves de 5° (inscrits) dans le cadre de la préparation de la mise en scène du Bourgeois Gentilhomme Diplômée du Conservatoire Supérieur de Musique de Madrid, elle suit des cours d'analyse et d'harmonie avec Nadia Boulanger à Paris et au Conservatoire de Fontainebleau. 

Alexis MEYER 4°2 ,futur médecin, se prépare au PSC1 pour apprendre les gestes de premiers secours. "La formation est proposée à St Charles en trois séances de 3H : deux samedis matin et un mercredi après midi. Nos professeurs d'EPS, Mme MEYERBER et M HOCQUET  son qualifiés Moniteurs PSC1 précise Alexis. La plus part des élèves de ma classe font cette formation. Ma motivation principale est née lorsque nous avons été témoins -en famille - d'un malaise d'une dame âgée lors d'une visite historique. Mes parents ont su réagir, pas moi. J'ai juste appelé les secours. Si j'avais été seul cela aurait été insuffisant pour sauver cette personne."

Les collégiens se sont préparés à Pâques avec beaucoup de sérieux. De nombreux jeunes ont demandé à recevoir le sacrement de réconciliation. Les 4° et 3° en préparation à la confirmation ont participé à la messe chrismale (mardi soir) présidée par l'évêque d'Orléans, Mgr Jacques Blanquart, entouré de tous les prêtres du diocèse à St Paterne notre paroisse. Un temps d'adoration du Saint Sacrement était proposé hier Jeudi Saint.

Les élèves de CM2 et de 6ème ASB ont assisté à la représentation théâtrale « Snow White’s Hollywood Follies » donnée par la compagnie OZ à la salle Pellicer.

Ils ont suivi les aventures rocambolesques de Little et Big, deux personnages loufoques qui s’inventent comédiens dans le cinéma des années 20 d’Hollywood et reprennent à leur manière Blanche Neige et les 7 nains.

C'était le point final du projet lecture « Passé partagé ». Jeudi 17 mars, cinq classes du collège (4e2, 4e 3, 4e 4, 3e 1 et 3e 1) ont rencontré Régis Hautière. Le scénariste de BD, auteur notamment de la série La Guerre des Lulus, a échangé avec les élèves autour de sa profession. Illustrée par des planches, son intervention a détaillé la naissance d'une bande dessinée, avant de répondre aux diverses questions des collégiens.

17 young  French students arrived at Royal Russell after a rather long journey from Orleans, eager to meet their English partners from mainly Year 9 and 10. They travelled via Eurostar and were greeted by Mrs Mawer at East Croydon station at 1 pm rather exhausted and very hungry!

Présenté comme l’un des auteurs les plus prolifiques du moment et surtout considéré comme l’un des plus brillants scénaristes, Régis Hautière aborde la science fiction comme l’histoire, le polar comme l’aventure, avec la même intelligence d’esprit, la même limpidité dans l’écriture, la même humanité dans l’approche. (France TV)