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pronote-college   pronote-lycee

Section  Effectif par section Reçus % Mention  TB Mention   B Mention  AB % mention AB,B,TB
Terminale
162 162 100 % 24,70 % 31,5% 30,9% 87,1% 
Dont 6 Félicitations

 

Section  Effectif par section Reçus % Mention  TB Mention B Mention AB % mention AB,B,TB
Terminale
181 180 99.5 50 (27,6%)  43 (23,8%)  58 (32%)  83,4% 
Dont 9 Félicitations

 

 

Section 

Effectif par section

Reçus

%

Mention

TB

Mention

B

Mention

AB

% mention AB,B,TB

Terminale
 175 174   99,5% 39 (22,3%)  65 (37,1%)  57 (32,6%)  92% 
Dont 5 Félicitations

Section 

Effectif par section

Reçus

%

Mention

TB

Mention

B

Mention

AB

% mention AB,B,TB

Terminale L  22  22 100%  4 (18%) 7 (32%)  5 (23%) 73%
 
Terminale ES 56   55 (1 élève au second tour) 98,21%  10 (18%)  21 (37,5%) 12 (21,5%)  77%
 
Terminale S 97  97  100%  32 (33%)  28 (29%) 25 (26%) 88% 
 
 
Total 175  174 99,5% 46 (26,8%) 56 (32%)  42 (24%) 82,8% 

Section 

Effectif par section

Reçus

%

Mention

TB

Mention

B

Mention

AB

% mention AB,B,TB

Terminale L 17 16 94,1 2 7 2 68,75%
Dont 1 Félicitations
Terminale ES 81 80 98,8 17 20 26 78,75%
Dont 2 Félicitations
Terminale S 92  92 100 22 26 29 83,70%
Dont 5 Félicitations
(2 élèves ont une moyenne supérieure à 20/20)
Total 190 188 98,9 41 53 57 80%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

98.9% reçus

80 % mentions TB, B ou AB Classement Valeurs actuelles: 44° Lycée Privé de France, 1° Région Centre Val de Loire

 

Lectures de vacances et livres pour l'année scolaire

Les livres choisis par le Cours Saint-Charles comme lectures de vacances et comme supports de cours pour l'année, sont disponibles notamment sur le site

logo 9d62c

DOCUMENTS ADMINISTRATIFS ET COMPTABLES

 Lien vers les documents administratifs et comptables

RENSEIGNEMENTS COLLEGE (TOUS NIVEAUX)

 Fiche d’urgence infirmerie (pour tous les élèves de 6èmes et les nouveaux inscrits)

Réglement intérieur

Réunion de rentrée parents

Dépliant APEL

 APEL:candidature pour être Parent Correspondant

Liens divers par niveaux

6ème :

Circulaire de rentrée

Liste des fournitures

5ème :

Circulaire de rentrée

Liste des fournitures

Programme 5ème1

Programme 5ème2

Programme 5ème3

Programme 5ème4

Programme 5ème5

4ème :

Circulaire de rentrée

Autorisation parentale de sortie anticipée

Liste des fournitures

Programme 4ème1

Programme 4ème2

Programme 4ème3

Programme 4ème4

Programme 4ème5

3ème :

Circulaire de rentrée

Ephémeride 2023 2024

Autorisation parentale de sortie anticipée

Liste ées fournitures

Programme 3ème1

Programme 3ème2

Programme 3ème3

Programme 3ème4

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Le mardi 12 et le mercredi 13 décembre, les élèves de CM2 ASB ont joué le « Nativity Play » devant leurs parents et leurs professeurs dans la chapelle du Collège.

Des chants, des dialogues en anglais appris par cœur, de beaux costumes, la fierté, le plaisir de jouer … tout était réuni pour une belle réussite.

Bravo et merci à tous les élèves et les professeurs pour ce super projet !

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Cette année en CE1, nous écrivons nos devoirs dans un agenda de grands !! La maîtresse nous a distribué à la rentrée « Mon agenda soleil » et nous l’ouvrons avec plaisir (et fierté…) chaque jour pour lister le travail à faire.

Ce que nous aimons le plus, c’est la double page du week-end : elle nous apprend des tas de choses intéressantes sur les Jeux olympiques (notre thème d’année !). Nous avons lu par exemple que les JO existent depuis très très longtemps, à l’époque de la Grèce Antique et que la devise des JO est « Plus vite, plus haut, plus fort – ensemble ». Nous découvrons au fil des semaines les disciplines olympiques et quelques fois, grâce à notre tableau numérique, nous cherchons des informations sur des athlètes ou des sports.

Nul doute que cela suscitera des vocations sportives chez certains d’entre nous. En attendant, cela devient un plaisir d’avoir des devoirs à écrire dans notre agenda. Tous en piste pour les jeux olympiques !

Les CE1 B

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L'après-midi au festival de Loire était intéressante. Nous avons vu des maquettes de bateaux et de phares. Puis nous avons fait des expériences pour savoir comment les poissons nagent et avec quelles nageoires. On pouvait aussi faire des activités sur les animaux et leur développement. 

Nous avons longé les bords de Loire tout en observant les activités alentours. […] La cordonnerie est l'une des activités que nous avons essayées. Le monsieur nous a montré un train électrique qui a été commencé par son père, mais finit par lui. Le train avançait à l'aide de fils. Au fur et à mesure qu'il avançait, les fils s'enroulaient. A la fin il était impossible de les dérouler. Le monsieur faisait de très belles maquettes. 

Jeanne - Hayden-Marsha

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panneau solidaire aa06e

De tout coeur avec tous les élèves et le personnel du cours Saint Charles lors de la journée sportive et solidaire.

Afin de marquer notre présence auprès de tous nos camarades du Cours Saint Charles lors de la journée sportive et solidaire, nous leur avons préparé une belle affiche pour les encourager !!! 
Nous avons mis tout notre cœur et notre énergie pour peindre avec nos mains un très gros cœur jaune rempli de 16 petits cœurs bleus. 
Chaque cœur bleu représente 1 niveau du Cours St Charles de la PS à la terminale.
Un cœur supplémentaire représente toute la communauté saint Charles. 
Ce jour-là, dans la cour de l'école, nous avons fait aussi des petits défis sportifs à notre niveau!
Les Petits Sections !  

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Les Moyennes sections de Faïza, Pauline et Quitterie sont partis au parc Pasteur, accompagnés de leurs correspondants de l’école Saint Paul Bourdon Blanc pour aller retrouver l’un des anneaux disparus du drapeau des Jeux Olympiques.

En petits groupes, ils ont participé à un rallye photos qui les a conduits à différentes épreuves sportives.

Ils ont réussi et sont repartis à l’école avec cet anneau bleu qu’ils ont pu rendre à leur mascotte de classe.

Ils auront toute l’année pour retrouver les autres anneaux avant le début des JO.

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Jeudi 7 septembre, les élèves de l’élémentaire se sont rassemblés à 8h30 sur la cour de récréation accueillis par le Père Stefano. C’est dans la joie et le recueillement que nous avons pu confier notre année scolaire. Le Père Stefano a béni les cartables des élèves puis deux élèves de CM2 ont lu la prière de rentrée des enfants, prière que nous vous partageons ci-dessous.

Le père Stefano a rencontré ensuite tous les élèves de la maternelle dans le calme et la sérénité !

« Donne tes mains pour servir et ton cœur pour aimer », phrase de mère Teresa accompagnera durant toute cette année scolaire le Cours St Charles.

Belle année pastorale à tous les enfants !

Merci Seigneur,

Pour les semaines d'été, pour les découvertes et les rencontres,

Pour la beauté contemplée, pour l'amitié et les jeux, …

Merci pour ces trésors : je les garde dans mon cœur.

Maintenant c'est la rentrée, l'année scolaire s'ouvre à moi,

Avec des activités nouvelles, de grands changements.

Me voici Seigneur, mon année, je veux la vivre avec Toi.

J'ai retrouvé des camarades, je vais en accueillir de nouveaux.

Béni sois- Tu Seigneur pour toutes les rencontres que je vais faire.

Rends moi attentif à chacun,

Et si je me sens un peu seul, aide -moi à me tourner vers las autres.

Donne-moi, d'ouvrir mon Esprit et mon cœur,

Donne-moi Ton Esprit, pour que je vive dans Ton amour.

Amen

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En ce mois de mai, nous nous sommes fait apprentis dans l’atelier du peintre Arcimboldo en répondant à une invitation particulière : réaliser un portrait de son choix selon la technique de ce peintre ... et peut -être gagner le concours du magazine Théophile !?

Paillette, notre mascotte de classe a accepté de poser pour nous. Nous avons réalisé son portrait en faisant figurer tout ce qu’elle aime. Et la liste est longue ! 

Le titre de notre œuvre est « Les délices de Paillette ». 

Chacun s’est investi avec beaucoup d'entrain et de plaisir dans ce projet.

La classe des MS-GS de Mme Leclercq.

Photo et texte : Mme Leclercq

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Les élèves de ce1b ont pour projet cette année de découvrir la faune et la flore dans leur ville. Loin des lieux exotiques où ils auraient pu rencontrer quelques animaux emblématiques, ils ont découvert que tout près d’eux, à Orléans, une multitude de petites bêtes et de végétaux se développent tranquillement. Il suffit d’ouvrir les yeux et de prendre le temps de flâner et s’émerveiller.

Sur les bords de Loire, c’est le castor qui a le plus retenu leur attention ! L’animal nocturne leur a joué bien des farces, laissant une multitude d’indices prouvant sa présence alors même qu’il faisait la sieste et qu’aucun n’a pu apercevoir le moindre poil de son joli pelage. Quelle déception !

Mais rien n’arrête nos explorateurs qui ont poursuivi leur enquête à la médiathèque où ils ont découvert quelques petites bêtes dissimulées dans les livres. Une promenade dans les rues d’Orléans leur a également donné l’occasion de découvrir les drôles de bêtes qui décorent les murs de nos immeubles, de nos fontaines ou encore les toits de la cathédrale.

Alors ouvrez les yeux et amusez-vous, vous aussi, à chercher la présence de la nature au sein de notre ville !

Texte et photo : Céline Delcros

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Les élèves des deux grandes sections se sont rendus au théâtre Gérard Philippe où ils ont pu voir et entendre un conte intitulé "L'ours et la louve". Grâce à une multitude d'objets sonores et de petits instruments, deux musiciens font vivre Jouko dans une forêt mystérieuse où les feuilles craquent, les chouettes hululent et les arbres bruissent. 

En arrière-plan, des illustrations en noir et blanc les ont fait entrer dans l'histoire.

 Texte et photo Cyrille Carvalho (GS)

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Depuis la rentrée, les CM1 vivent chaque matin (ou presque !) un court rituel de détente sportive en milieu de matinée : assouplissement, équilibre, tonicité …

Une bouffée d’air frais au cœur des enseignements pour revivifier la concentration.

Il n’est pas question de déroger à la règle et si l’enseignante oublie, soyez certains que les élèves veillent au grain !

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Le jeudi 2 février, les élèves de CM2 de l’école Saint Charles ont eu beaucoup de plaisir à assister à la pièce de théâtre « Cinderella on the 42nd Street » mise en scène et jouée par la Compagnie OZ. Les deux acteurs, l’une américaine et le second français, ont joué avec humour en anglais bien sûr !

Nos élèves ont chanté les comptines étudiées en classe « Twinkle, twinkle, little star » ou « It’s raining, it’s pouring », ou bien encore « baa, baa black sheep ». Un temps d’échange a suivi pour que les enfants puissent poser des questions aux deux acteurs. Certains élèves ont osé parler en anglais. Ils en savent un peu plus sur la vie d’acteur… Est-ce que cela va créer des vocations ?!

La Section ASB

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Nous voilà à 4 semaines de Noël. L’excitation monte chez les ce1 B qui se sont mis en route avec beaucoup d’entrain sur le chemin de la crèche.

Première étape : construire la crèche de la classe

La maîtresse a proposé de fabriquer un petit santon à partir d’un bouchon de liège afin d’étoffer la crèche de la classe et de matérialiser la présence de chacun autour de Marie et Joseph.

Deuxième étape : chanter et prier comme les anges le soir de Noël

Dès la première semaine de l’avent, nos apprentis choristes ont entonné les chants qui seront repris lors de la célébration de Noël et des temps forts qui jalonneront le mois de décembre à l’école.

Troisième étape : répandre la joie et la lumière de Noël

Les élèves ont confectionné de magnifiques cartes avec des pochoirs et des éclats de peintures nacrées et dorées. Chacun adressera sa carte à un séminariste en formation à Orléans afin de leur souhaiter un joyeux Noël et de les assurer de nos prières.

Quatrième étape : s’initier à l’examen de conscience pour voir nos zones de lumière et nos zones d’ombre

La découverte de l’évangile sur l’aveugle Bartimée nous incite à voir, à regarder dans nos vies ce qui est beau et ce qui l’est un peu moins. Dans cette perspective, la classe s’est dotée d’une jolie boîte argentée dans laquelle chacun peut glisser en secret ses efforts, progrès ou encore ses manquements et défauts. Nous irons déposer ce « coffre-fort » dans la crèche le jour de la célébration de Noël afin de les offrir à Jésus.

Un beau mois de décembre qui s’annonce et nous entraîne à cheminer ensemble vers la lumière de Noël. Bon avent à tous !

thumb ECOLE PS MS de Madame Marcault 563b0Depuis le retour des vacances, les élèves de la classe de Petites et Moyennes Sections se sont attelés à la préparation de la décoration de la classe. Des montgolfières aux graphismes de ponts, cuvettes et vagues pour les Moyens se mélangent aux parachutes aux couleurs de l’arc-en-ciel. Ceux-ci ont été réalisés grâce à des bandelettes de couleur découpées et collées par les Petits. Ce fut l’occasion pour eux, par le biais de leur photo, de faire, une promenade au milieu de fleurs de cerisiers, roses, tulipes, marguerites, tournesols et papillons aux couleurs vives. Un petit air champêtre et de grand air autour d'eux et juste au-dessus de leur tête ! Texte et photo : Mme Marcault

thumb ECOLE CP de Madame Briffault Meunier 1a4efDans le cadre de leur classe de découverte fractionnée sur le thème des « grands bâtisseurs au Moyen Âge », le vendredi 29 avril, les deux classes de CP se sont rendues au château de Meung sur Loire.

Au cours de cette journée, deux ateliers attendaient les enfants :

- un atelier autour des différentes armes au Moyen Âge avec aussi des explications sur la manière de manger, de se laver, de s'habiller.

- un atelier consistant en une visite du château en étant costumé (costumes de différentes époques, Moyen Âge mais aussi Temps modernes).

Ainsi chevaliers, mousquetaires, princes et princesses ont pu arpenter les salles du château, les cuisines où une halte a été proposée afin d'expliquer en quoi consistait un repas au Moyen Âge…pour terminer par les sous-sols du château !

Texte et photo : Mme Briffault -Meunier CP

thumb ECOLE CARNAVAM 6ce22Jeudi 24 mars les élèves sont entrés dans leur école décorée de toute part par les membres de l'APEL!

A 14h30, Monsieur et Madame carnaval brandis par deux élèves de CM2, ont démarré le défilé des élèves de l’école de l’élémentaire, accompagnés par quelques parents. 

C’est dans la joie et la bonne humeur que les enfants déguisés se sont rendus à l’école maternelle pour parader devant les petits de St Charles. Ils ont ensuite rejoint les bords de Loire pour un goûter offert par l’APEL.

Après avoir goûter également sur la cour, les élèves de la maternelle se sont régalés de voir revenir le défilé de leurs aînés pour une parade animée !

Le soleil a contribué au sentiment d’avoir vécu une très belle journée ! Vive le carnaval !

Texte et photo : Ecole 

thumb ECOLE FRAC ad5a3Mardi 8 mars, nous nous sommes rendus à pied au FRAC. Nous étions très heureux de faire cette sortie hors de l'école .

Nous avons visité le grand hall, très impressionnant avec ses formes géométriques. Puis nous avons ensemble défini ce qu'est un architecte.

Ensuite les architectes en herbe que nous étions, ont dessiné les deux tours du FRAC sans oublier le quadrillage original ni les fameux petits points lumineux !

Pour finir, nous avons construit en trois D le bâtiment que nous souhaitions à l'aide de formes en carton que nous pouvions imbriquer les unes dans les autres. Et nous avons du faire face à la loi de l'apesanteur !

Après plusieurs essais nous étions très fiers de montrer à nos camarades nos réalisations !

Texte et photo : Mme Carvalho GS

thumb ECOLE MS GS ART DE LA SCENE cab5bAprès avoir découvert et étudié l'album de Marie Colmont " Marlaguette" à travers de multiples activités menées en classe, les élèves de MS-GS ont été invités à se glisser dans la peau des personnages de ce joli conte.

Avec délice, certains d'entre-deux se sont pris au jeu, offrant de belles petites mises en scène théâtrales à leurs camarades devenus  spectateurs.

De bons moments partagés et quelques talents d 'acteurs  se révélant au grand jour !

La classe des MS-GS / Maitresse Clotilde

thumb ECOLE CP CIRQUE be358Du 28 février au 4 mars, les 2 classes de CP ont vécu une formidable semaine au cirque Gruss, clôturée par un magnifique spectacle !

Les enfants ont découvert de nombreuses disciplines telles que le hula hoop, le fil de fer, l’équilibre sur boules, le mât chinois, le jonglage, le trapèze, le rolla bolla…

Un temps hors les murs durant lequel chacun a pu se dépasser, se découvrir des talents ignorés et vivre un moment extraordinaire avec des étoiles plein les yeux !

Texte et photo : Classe de CP Mme Gallé et Mme Briffault-Meunier

thumb ECOLE CM1 de Mme Cadenat Gault 58491Jeudi 6 janvier nous avons visité l’hôtel de ville. Deux personnes nous ont accompagnés pour cette visite : Madame de Filippi, adjointe au Maire en charge de l’éducation ainsi que Madame Onraet. Nous sommes allés dans l’ancienne mairie d’Orléans. Nous avons visité : la chambre du roi, l’ancien bureau du maire, l’ancienne salle des mariages et pour finir l’ancienne salle des pas perdus. Nous avons fini par la nouvelle mairie d’Orléans. Nous sommes allés voir la nouvelle salle du conseil municipal.

Dans la salle du conseil municipal il y a 52 places dont celle du maire, au milieu ce sont celles des conseillers. Au fond, il y a quelques places pour le public. Il y a un micro sur chaque table pour que l'on entende facilement tout le monde. Au plafond, il y a un projecteur. Près de la place du maire, on peut observer la Marianne ainsi que plusieurs gravures avec les symboles de la République. Sur le mur de gauche on trouve des pancartes publicitaires pour les événements d'Orléans et sur le mur de droite on voit des cartes d'Orléans représentant les différents quartiers de la ville.

Le conseil municipal se réunit le jeudi et prend des décisions pour la ville.

Dans l'ancienne mairie d'Orléans se trouve l'ancien bureau du maire. Il y a un gros bureau en bois marron, un fauteuil noir avec un coussin rouge. A côté, il y a une sculpture noire et grise de la tête d'un homme. Il y a un drapeau de couleur bleu, blanc, rouge qui date de la libération de la France en 1945. On peut voir aussi des sabres croisés et un coffre marron dans lequel étaient disposés les habits du roi François II. Il y a une tapisserie au mur et à côté, il y a une porte cachée dans le mur par le papier peint… pour fuir !

La salle des mariages 

Dans la salle des mariages il y avait une grande cheminée avec des moments de la vie de Jeanne D’arc, des vitraux, une copie d’un tableau dont l’original est au musée du Louvre. Une statue était représentée et devait être mise sur la place du Martroi mais elle avait été jugée trop violente parce qu’il y avait un homme à terre.   Dans la salle, il y a un tapis rouge très confortable      

La chambre du roi

Jadis, François II nommé roi pour un an, dormait dans cette pièce. Dans son enfance il avait des problèmes d’otite, un jour son oreille s’est infectée il aurait dû être opéré. Sa mère ne désirait pas l’opérer car il aurait fallu lui ouvrir le crâne. Il est donc décédé à 16 ans. Maintenant, cette pièce est décorée par une cheminée, une table et un tableau qui représentent la scène de la mort du roi et sa mère Catherine de Médicis qui dit « non ».

La salle des pas perdus sert à faire une pause lors d’une réunion. Les élus réfléchissent, en marchant, pour prendre une décision. Cette salle est aussi utilisée pour accueillir de nombreuses personnes autour d’un buffet. La table du buffet sert aussi parfois à faire une remise de prix. On peut faire les deux…

Cette visite fut passionnante !

sources: CM1A de Mme Cadenat-Gault

thumb ECOLE PS de Mme Cecile Boizard d2ab1Depuis le début du mois de janvier, nous travaillons autour du thème de la galette et de la fête de l'Epiphanie. Après avoir lu plusieurs albums sur ce sujet, nous avons chacun confectionné une couronne des rois sur laquelle "Petit bonhomme pain d'épices" porte fièrement notre initiale que nous reconnaissons bien maintenant.

Roulapik, la mascotte de notre classe, nous a préparé des galettes des rois au chocolat pour notre fête des rois et des reines.

Vive les rois, vive les reines de Petite Section !

Texte et photo : Mme Cécile Boizard 

thumb ECOLE CM1 CADENAT 42af3" Allez dans le monde entier. Proclamez la Bonne Nouvelle à toute la création. »

Cette année, cette belle phrase tirée de la Bible nous encourage à nous mettre en route vers Noël en sortant de l’école pour aller à la rencontre de l’autre.

Ainsi, toutes les classes fabriqueront des cartes de Noël que les enfants porteront aux voisins et commerçants du quartier, aux élèves de notre école voisine Roger Toulouse et aux personnes âgées. Des cartes seront également envoyées à des enfants hospitalisés.

Cette première mission laissera place à une deuxième mission qui nous emmènera au Liban.

Vente d’objets pour le Liban

Depuis de nombreuses années, le Cours St Charles vit un partenariat avec un établissement catholique libanais fondé et animé par les religieuses des Saints-Cœurs. (Voir article du lycée « Rentrée internationale » sur le site de St Charles dans la rubrique « actualités du lycée ».) 

Cette année, l’école, sensibilisée par les retours bouleversants de la directrice Sœur Hélène Chira, a décidé de consacrer la vente d’objets de Noël au profit de cet établissement des Saints-Cœurs Sioufi situé à Beyrouth.

L’APEL a souhaité s’associer à notre démarche et s’est proposé d’organiser dans les classes des ateliers créatifs.

Le 6 décembre, St Nicolas enverra les enfants en mission afin qu’ils réalisent des objets qui seront proposés à la vente aux familles de l'école. Des ateliers créatifs, des stands récréatifs seront organisés par l’APEL.

De nombreuses actions se dérouleront sur ce temps de l’Avent dont une collecte de jouets/livres pour l’association St Vincent de Paul. 

Enfin, la paix envahira les fenêtres de l’école qui se verront décorées de 1000 colombes pailletées… 

Nous vous souhaitons un bon temps de l’Avent !

Texte : Ecole

thumb ECOLE ASB NATIVITY b7d4cA l’approche des fêtes de Noël il est coutume pour les élèves de CM2 ASB de jouer le ‘Nativity Play’   devant leurs parents. Ce vendredi 10 décembre les élèves ont d’abord répété et ensuite joué leur spectacle à la Maison des Arts et de la Musique mais cette fois-ci c’était devant les caméras de M. Marcu, parent d’élève. Des chants, des scénettes, de beaux costumes, des dialogues en anglais appris par cœur, la fierté, le plaisir de jouer, tout était là. Tout sera édité en intégrant des chants de Noël chanté par les CM1 et mis sur la plateforme Beneylu School pour le plaisir de parents et les élèves. Bravo et merci à tous pour ce super projet !

 

On garde les photos secrètes en attendant le film mais voici une petite aperçue des répétitions….

Dianne Fournier

Directrice des Etudes Anglaises

thumb ECOLE CE1 Classe de Mme Delcros 939fdDans l’esprit de l’ouverture à l’international, notre classe (les ce1b) a accueilli un papa d’élève pour une intervention sur Hong Kong où il a vécu avec sa famille pendant de nombreuses années…

Nous avons découvert beaucoup de choses sur ce territoire qui appartenait autrefois à l’Angleterre. Les photos des gratte-ciel (dont l’un de 108 étages) nous ont ébahis. Certains d’entre nous aimeraient y vivre car Hong Kong est une ville très accueillante où la nature jouxte les grands bâtiments et où il fait bon vivre entre la montagne, la mer et la forêt tropicale ! D’autres ont été rebutés par le rythme scolaire qui cumule le programme français et anglais. Ce fut en tous cas, un moment agréable de partage culturel !

Texte : Mme Delcros CE1B

Photo : M. Cathelin

thumb ECOLE MS de Mme FLAUD 06944Les élèves de Moyenne Section de la classe de Pauline Flaud ont repris l’école avec une semaine sur le thème de la pomme. L’objectif final était pour eux la confection d’une compote de pommes. 

Ce fut l’occasion de découvrir le vocabulaire lié, le cycle de vie du pommier, du pépin à la pomme, mais également de suivre et de comprendre une recette.

Ils ont pu éplucher, découper, puis déguster avec gourmandise leur création ! Un délice !

Texte et photo : MS Mme Flaud

thumb ECOLE PS Mme BOIZARD 6310dL'automne s'est installé dans la classe de Petite Section. Après la découverte de différents fruits de l'automne (pommes, poires, figues, citrouilles, maïs), les enfants ont observé les différentes manifestations de l'automne, en particulier, les couleurs présentes en automne en partant de la lecture de l'album "L'automne de Pop". 

Différentes techniques d'arts plastiques et de motricité fine (peinture avec ses mains, avec un pinceau, déchirage de papier, découpage et collage...) ont été utilisées par les enfants pour réaliser collectivement un grand décor d'automne pour leur mascotte Roulapik. Pommes et poires sont aussi venues décorer les fenêtres de la classe.

"Pommes et poires dans mon panier, 

Les feuilles s'envolent, 

C'est l'automne! »  

Texte et photo : Cécile Boizard 

thumb ECOLE CM1 de Madame Cadenat c98edLes CM1 ont pris un grand bol d’air à l’occasion d’une sortie au parc Anjorrant. Partis à la recherche de feuilles d’automne pour leur nouveau projet en arts plastiques, ce fut l’occasion d’admirer les couleurs changeantes de cette saison. Ils ont également pu observer les différentes espèces d’arbres qui peuplent ce petit parc orléanais. 

La journée étant ensoleillée, nous avons décidé de prolonger le plaisir en révisant la poésie et la conjugaison en pleine nature !

Texte et photo : Mme CADENAT-GAULT

thumb ECOLE CE2 DURET 203fcLes élèves de CE2 de l’école Saint-Charles ont eu l’opportunité de participer à deux ateliers, organisés dans le cadre du Festival de Loire 2021 et animés par l’ASELQO. 

A cette occasion, ils ont pu découvrir la richesse du patrimoine ligérien : sa faune et sa flore, faire appel à leurs talents d’artiste et laisser place à leur imagination pour réaliser un graff végétal sur un support en bois. 

Ce moment ludique mêlant apprentissage et créativité a été très apprécié par les élèves !

Crédit texte et photo Mme Duret, classe de CE2.

thumb ECOLE MATERNELLE de Mme Cecile Boizard 4d6bbVoilà déjà 3 semaines que les enfants de Petite Section ont fait leurs premiers pas à l'école. Beaucoup de choses à découvrir, de "codes de l'école" à apprendre et accepter (venir et se mettre en rang quand la maîtresse frappe des mains, partager les jouets avec ses camarades, s'asseoir avec tous ses camarades...) 

Aujourd'hui, mardi 21 septembre, nous avons fêté l'anniversaire de ROULAPIK, la mascotte de la classe. Elle a eu 3 ans. Pour l'occasion, nous avons décoré la classe et mis les beaux chapeaux de fête que nous avons peints et décorés avec des gommettes les jours précédents. Chaque enfant a modelé pour Roulapik un gâteau en pâte à modeler sur lequel il a planté 3 bougies (et seulement 3 bougies!).

Les journées sont bien occupées et les enfants ont déjà fait de nombreux progrès. C'est agréable de les voir venir à l'école avec le sourire! 

Texte et photo : C. BOIZARD

thumb ECOLE CM2 septembre 2021 4ffedPremière sortie scolaire pour les CM2 pour vivre une belle journée ensoleillée au jardin des plantes dans la joie et la bonne humeur, tout cela sous le signe de la coopération, un des maîtres-mots de notre année.

En effet, cette journée avait pour but de faire participer les enfants à des activités les obligeant à coopérer pour créer, à trouver des stratégies ensemble afin de répondre à une situation, à écouter les autres dans le but de réalisations communes. 

Ce fut aussi l'occasion de pique-niquer tous ensemble pour définitivement créer notre unité CM2, et apprendre que "tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin...."

Crédit texte et photo: CSC

thumb ecole rentree 84956La rentrée approche à grands pas ! Les deux écoles sont prêtes à accueillir les enfants. Nos équipes de ménage et d’entretien se sont mobilisées comme tous les ans pour accueillir les enfants dans de bonnes conditions.

A la maternelle, la cour s’est parée d’un toboggan qui fera la joie des plus petits. 

A l’élémentaire, le porche s’est paré d’une couleur « lagon" dont la vue pourra faire rêver quelques enfants en mal de vacances. Mais, quelques pas en compagnie des copains suffiront à les faire entrer facilement dans le bain de cette nouvelle année.

Texte et photo : Ecole

thumb ECOLE Association Fahantrana 9afdfMardi 23 mars, l’école a accueilli 2 membres de l’association «FANENTENANA-ESPERANCE ». 

De classe en classe, des plus petits de la maternelle aux  CM2, l’association a été présentée en images aux enfants, qui dans un grand élan de générosité vont se mobiliser durant la semaine sainte. 

Imaginer aider un village malgache, qui crée deux classes supplémentaires dans sa toute petite école, pour que les élèves de CE2 n’aient plus à marcher pieds nu pendant 5 km pour se rendre à l’école d’un autre village, a motivé les troupes!

Durant la semaine sainte, l’école aidera l’association en récoltant des fournitures scolaires (petit matériel ; gomme, crayon de papier, stylo (sans gel), règle, ardoise craie) ou d’hygiène (savon solide, brosse à dent, dentifrice…).

De plus, vendredi saint, l’école organise un bol de riz dont le prix du repas sera reversé en intégralité  à l’association (ce repas n’est pas facturé par l’école). 

Au fil des visites des classes, l’enthousiasme des enfants était palpable et nous prévoyons une belle semaine, à vivre tous ensemble sur ce beau chemin vers Pâques, dans un réel esprit de partage .

Un grand merci les enfants!

Un grand merci à vous aussi chers parents!

Texte et photo : Ecole

thumb ECOLE 74e32Jeudi 4 février, M. Haccoun a quitté l’hopital Trousseau de Paris pour venir remercier tous les élèves de l’école St Charles. 

De fait, à Noël, chaque enfant a fabriqué un objet qui a ensuite été vendu. 

C’est avec fierté que nous avons remis à M. Haccoun, président de l’association « Un cadeau pour la vie », la somme de 1030€, fruit de la vente des objets. 

Ce dernier fut très  reconnaissant tout en soulignant avec émotion sa joie de voir des enfants se mettre en action pour aider d’autres enfants.

L’association « Un cadeau pour la vie » a été créée en 2008 en mémoire de Nancy Haccoun, (mère de notre visiteur) une femme au grand cœur ayant consacré sa vie à l'amour de son prochain. Le bonheur des enfants était sa priorité !

Technicienne de laboratoire pendant trente ans, elle avait à cœur de rassurer les enfants durant les prises de sang avec notamment, un petit cadeau.

Les élèves, très intéressés par l’intervention de M. Haccoun, ont pu poser quelques questions et découvrir pour certains une réalité bien différente de la leur !

Texte et photo : Ecole

 
 

thumb ECOLE CM2 REINE GB d881fNotre “correspondante” Royale pour ASB / “May it please your Majesty”

Dans le cadre du thème de la « la famille », notre groupe du ASB/CM2 a décidé d’analyser l’arbre généalogique de la famille royale Britannique. Quel défi ! Ils ont trouvé entre autres des grand-mères, des pères, des sœurs et même une arrière-grand-mère (La reine Elizabeth ). 

Les CM2 ont décidé d’écrire une lettre formelle à la reine pour lui expliquer leur travail et ils ont envoyé quelques dessins d’Orléans. Tout en anglais bien sûr.  La reine a répondu dans un très bref délai (elle reçoit plus de 300 lettres par jour !).

 

thumb ECOLE CM2 REINE GB 2 a32fdEn remerciant les enfants pour leur lettre et leur travail, elle a envoyé quelques dépliants sur sa vie royale. Thank you, your Majesty !! 

 
 

 thumb ECOLE CE1 ROBUCHON 8add5Les classes de CE1 et de CE2 ont découvert les propriétés de l’air au travers d’un conte mettant en scène la Terre et un génie. Quatre vœux à formuler pour une planète magnifique dont il est nécessaire de prendre soin.

Le conte était ponctué d’expériences qui ont permis aux enfants de découvrir et de confirmer les propriétés de l’air :

-       L’air a une masse. L’expérience du karata voulant soulever une feuille frappant sur une règle l’a concrétisé.

-       L’air a une force. L’expérience du skateboard sur des bouteilles remplies d’air et avec leur bouchon l’a prouvé. Dès l’instant où l’on enlève les bouchons, les bouteilles en plastique s’écrasent…

-       L’air permet de respirer. Une évidence à rappeler…

-       L’air remplit l’espace. Si l’on souffle dans un tuyau d’aquarium introduit dans une bouteille remplie d’eau, l’air prend la place de l’eau. Si, au contraire, on aspire l’air avec ce même tuyau, l’eau reprend la place.

-       L’air permet de diffuser les sons et les odeurs. Dans le vide d’air absolu, ni bruit ni odeur.

-       L’air permet le vol des graines et du pollen, ainsi les plantes trouvent un endroit favorable pour leur développement.

L’intervenant Didier a aussi parlé des risques de pollution de l’air par les moteurs, entre autres. Il a également invité les enfants à dessiner leur ville idéale sans pollution en réfléchissant à la manière de se déplacer, de se nourrir et de faire les courses. Les résultats sont surprenants et instructifs !

Merci à Didier et merci à l’association !

Texte : MP Robuchon pour les classes de CE1 et de CE2 / Photo : MP Robuchon

 
 

thumb ECOLE CE2 Mme POISOT fb0a5C’est avec un grand enthousiasme que nous avons accueilli dans notre classe, ce matin du jeudi 21 janvier, Didier Cnocquaert. 

Didier travaille pour Loire Nature et Environnement, il est venu nous parler de l’air.

À travers différentes expériences, nous avons découvert les différents critères qui caractérisent l’air que nous respirons.

En sortant en récréation , nous avons pris avec joie, un bon bol d’air!

CE2  : texte et photo Madame Poisot

 

thumb ASB1 5e626Le 12 janvier, les CM1 et les CM2 de Miss Luke ont présenté une pièce de théâtre basée sur des textes étudiés en cours d’ASB. Ils ont mis en scène « A Thief in the Park » (CM1) et « The Pet Thief » (CM2), à la grande joie des camarades spectateurs.

En cours avec Miss Luke, les jeunes comédiens avaient commencé par choisir leur rôle après l’étude du texte. Leur professeur d’anglais les a conseillés sur les costumes et les accessoires. Ensemble ils ont travaillé la mise en scène. Deux « compagnies » d’élèves par classe ont permis à chacun de donner la réplique. 

Les CM2 ont joué une pièce inspirée par les personnages de « Lock and Key » dans leur livre, Kid’s Box. La préparation fut un travail de longue haleine qu’ils avaient commencé en décembre. Quant aux CM1, ils ont même conçu un numéro musical complet avec chorégraphie!

Les jeunes comédiens étaient très contents et fiers de leur travail en anglais, les camarades et professeurs spectateurs aussi.

Miss Luke tient à remercier les parents de ses élèves en CM1 et CM2 pour leur soutien et l’aide apporté dans la préparation des costumes et accessoires. Ces éléments ont aidé à donner vie aux textes étudiés en cours d’ASB.

Texte: Miss Hanson/Miss Luke

Photos: Miss Hanson/Miss Dunne
 
 

thumb ECOLE CE1 HAND d792aDurant la première période de sport, notre classe a repris le chemin du gymnase pour retrouver notre intervenant de handball ! Quel plaisir d’avoir vu les enfants si enthousiastes pour cette activité sportive ! Grâce à des exercices ludiques, les enfants ont appris à maitriser de mieux en mieux la technique du dribble et du lancer à une main.

Des mini-matchs leur ont permis de mettre en pratique les exercices. Leur intervenant, Benjamin, a su les motiver et créer une saine émulation entre les équipes. C’est à qui aura marqué ou arrêté le plus de tirs !

Cette initiation au handball a appris aux enfants à affiner leur motricité, à développer un esprit de coopération et d’équipe et à trouver du plaisir dans le sport. Qui sait si parmi ces graines de champions il n’y aurait pas nos futurs représentants, garçons et filles, de l’équipe de France ? En attendant de le savoir, les élèves se sont bien amusés et ont acquis de belles connaissances et compétences !

Après une période sans sport, nous allons reprendre le chemin du gymnase dès la semaine prochaine pour nous initier à la gymnastique. 

Quel plaisir de découvrir un nouveau sport et surtout…de retourner au gymnase !

Texte Mme Robuchon Classe de CE1A  (photo d'illustration en attendant la vraie photo!...patience.)

 
 

thumb ECOLE GS de Mme Carvalho a1b73Les GS de Mme Carvalho ont travaillé sur Sainte Jeanne d’Arc.


Jeanne d’Arc, cette héroïne de notre histoire de France fut reconnue Sainte par l’église catholique en 1920. C’est pourquoi cette année nous fêtons les 100 ans de sa canonisation. 

Figure forte à Orléans, elle a beaucoup intéressée les élèves, qui, pour l’occasion, ont réalisé des étendards.

Vive Jeanne d’Arc!

Texte et photo : Mme Carvalho, GS.

 

thumb ECOLE CE2 THEATRE 4ace3Les élèves raffolent d’histoires et de spectacles au point d’oublier que, depuis leur plus jeune âge, ils sont eux-mêmes des conteurs et des comédiens éphémères, incarnant spontanément des rôles comme ceux du loup, du magicien, de la maman …

Pendant les mois de septembre et d’octobre, les élèves de CE1b ont pratiqué, lors des séances hebdomadaires d’expression orale et de lecture expressive, certaines techniques utilisées en théâtre.

Tout d’abord, ce sont les mots qui furent mis en avant. Dans une posture la plus neutre possible,  les élèves ont travaillé sur l’articulation des mots, l’intonation et  l’intensité de la voix à travers des activités ludiques. Cette activité a été l’occasion d’échanger sur notre gestion du « trac » lors de la prise de parole face à un groupe.

Les activités relatives à l’endossage d’un rôle furent aussi très appréciées par les élèves. Les déplacements des élèves incarnant des rôles (allant de l’ogre affamé aux comtes se rendant  au bal), ont provoqué rires et progrès en matière gestuelle. En milieu de période, les élèves étaient, au cours de la séance, en alternance comédiens ou spectateurs attentifs.

En fin de période, un travail ayant pour base le poème « Un sourire » de Raoul Follereau a donné lieu à une séance au cours de laquelle les élèves, transformés en une troupe structurée, respiraient au gré des mots du poème, comme libérés du poids du regard des autres, comme grandis de cette petite aventure de début d’année scolaire.

Texte et photo : Mme Gauvin CE1

 

thumb ECOLE COEURS DE PAIX 69d0bAu retour des vacances de la Toussaint, l’école s’est mobilisée pour vivre « la paix ». Les enfants se sont activés pour décorer l’école avec des symboles de paix. 

Entre coeurs et colombes, l’école vous offre un cadeau bien précieux, le souhait de paix, que nous avons à coeur de vivre ensemble et de vous transmettre par cette vidéo:

https://www.youtube.com/watch?v=h7QUkrRw6OM&feature=emb_logo

 

Texte : Ecole

Photo : Anne Gervis

Vidéo : Cécile Boizard

 
 

thumb ECOLE CM2 Anne Langout le 24 septembre 2020 6dc12

Le sel disparaît-il dans l'eau?

Les élèves ont versé du sel dans des gobelets remplis d'eau et se sont aperçus qu'on ne voyait plus le sel... Disparaît-il vraiment?

A en croire le goût de l'eau, certainement pas!

Nous avons eu quelques belles grimaces lorsque certains ont goûté l'eau de leur verre!

Ils sont donc arrivés à la conclusion qu'il est tout simplement dissous.

Ils ont ensuite imaginé des expériences afin de récupérer ce sel et ont mis en oeuvre leur protocole :

- Prendre de l'eau avec une cuillère et la verser tout doucement pour que le sel reste dans la cuillère.

- Retourner un verre sur une feuille cartonnée ou plus fine pour laisser cette feuille absorber l’eau. Il ne resterait alors que le sel…

- Réaliser des filtres en tout genre. Plusieurs élèves ont émis l'hypothèse de laisser l'eau longtemps au soleil pour "la laisser s'échapper" ou alors utiliser une source de chaleur telle qu'une plaque chauffante ou une gazinière.

Nous avons donc pu évoquer le phénomène de l'évaporation.

Une belle expérience, avec beaucoup de rires en classe !

Les enfants sont repartis à la maison avec la mission d'essayer cette expérience sur une plaque chauffante, accompagnés bien entendu d'un adulte.

CM2 Mme Langout

 

thumb ECOLE CM2 Langout bfd7fPetit tour de classe des activités en ateliers ce matin là...

Certains apprennent leur poésie (oui, c'est en classe qu'on apprend, à la maison, on révise) pendant que d'autres l'illustrent. Et là, certains, après avoir travaillé le loto des conjugaisons, font la synthèse de leurs connaissances afin de réaliser un affichage collectif pour la classe. Une bonne manière de revoir les bases avant de compliquer la tâche. C'est aussi l'occasion d'apprendre à se servir de notre référentiel de français, à disposition des enfants en classe. 

Enfin, certains réalisent une carte mentale sur les émotions primaires afin que nous puissions apprendre à les connaître, les identifier, et enfin les comprendre et les gérer. Tout cela se construit un peu plus chaque jour....

Lors de nos regroupements, les enfants font le point, à l'oral, pour partager, de ce qu'ils ont fait, appris, compris. Notre travail de coopération, de collaboration est en marche... Chacun est alors réellement acteur de ses apprentissages, et grandit en prenant des initiatives... 

Une belle route se dessine devant chacun des élèves! 

Crédit photo et texte: A LANGOUT

 
 

thumb ECOLE BENEDICTION DES CARTABLES 32ae4C’est dans le calme et joyeusement que les enfants ont repris le chemin de l’école ce mardi et ce jeudi. Beaucoup de joie de se retrouver, de retrouver ses amis, de pouvoir partager des jeux, des histoires... tout ce qui fait qu’on se sent bien à l’école ! 

Beaucoup de joie et de contentement aussi de la part des enseignants, des profs ASB, des ASEM, des éducatrices, des dames de cantine, de la secrétaire et du Père Ignace même si chacun cachait son sourire derrière un masque.

A l’élémentaire, les bonnes habitudes ont été reprises comme le quart de lecture  en fin de journée. 

Le soleil étant de la partie ce jeudi, les CM2 ont profité du temps de lecture pour partager leurs idées et réfléchir sur la différence et la richesse de la différence.

Ce matin, les enfants de l’élémentaire ont chanté « Que ma bouche chante ta louange" pendant que le Père Ignace, accompagné de Mme Beaugé, bénissait les cartables.

Les plus petits, dont la rentrée était répartie sur deux jours, ont apprécié aujourd’hui de faire connaissance avec tous les élèves de leur classe. Quelques larmes pour certains au moment de la séparation se sont évaporées rapidement dès le départ des parents.

L’année scolaire est commencée : vive l’école!

Texte et photo : C Dupont

 
 

L’école rouvre ses portes pour accueillir en alternance sur deux jours (lundi et mardi ou mercredi et jeudi) des groupes d’enfants. On commencera jeudi 14 mai  avec quelques enfants de GS, de CP et de CM2.

A partir du lundi 18 mai, nous accueillerons des CM1 puis le lundi 25 mai des CE1 et CE2.

Les PS et les MS rendront visite à leur maitresse, sur invitation, pour vivre quelques matinées de rencontre dans le courant du mois de juin

L’école, dans un esprit de solidarité, accueillera les enfants des personnels de santé et de l’enseignement sur 4 jours, en incluant le temps de pause méridienne. 

Beaucoup d’enfants resteront chez eux et suivront le travail à distance qui sera le même pour les élèves en présentiel ou en distanciel.

La première chose que les élèves remarqueront en arrivant à l’école sont les marquages  au sol qui indiquent les sens de circulation et les distances à respecter.

Les marquages des trottoirs devant l’école permettront une attente distanciée,  tandis que les points sur la cour, outre leur rôle de nous mettre en distance, serviront de « maisons  de jeux » pour des récréations revisitées !

L’école est prête pour une rentrée bien particulière. Certains enfants pourront croire que c’est carnaval tous les jours en découvrant les adultes masqués, revêtus d’une blouse  et munis d’une fiole de gel dans leur poche, avec pour priorités, le lavage de main  et la distanciation ! 

L’école est prête grâce au bel élan de sa communauté et ne souhaite qu’une chose, accompagner au mieux les élèves présents et ceux qui restent à la maison et surtout retrouver sa joie de vivre avec les rires de ses enfants !

Vous l’aurez compris : La nouvelle devise solidaire de l’école est : "je me protège et je protège les autres !"

Texte et photo : Ecole

thumb ECOLE CARNAVAL e3706

Ce jeudi, les élèves déguisés devaient défiler dans les rues adjacentes à l’école. Les petits de la maternelle devaient accueillir les plus grands de l’élémentaire sur des musiques festives.

Ensuite, les enfants devaient partager un goûter géant.

Le soleil était au rendez-vous, mais pas nous !

Alors, qu’à cela ne tienne : beaucoup d’enfants se sont déguisés dans les maisons, ont pris des photos et les ont envoyées par mail à leur maîtresse. Il parait même que dans certaines classes, un concours du plus beau déguisement a été lancé !

Etrange photo reçue ce matin des MS : Nougat la mascotte en a profité pour faire la fête et se déguiser… Chez les PS/MS, Caramel, Le cousin de Calindoux, a lui aussi enfilé sa tenue.

Que se passe t-il à la maternelle?

Quand les chats ne sont pas là, les souris dansent !

Texte : Ecole

Photo : Mme Boizard

 thumb ECOLE MS de Cecile Boizard e5cdfDepuis le début du mois de janvier, nous avons découvert différents albums autour de la galette et des crêpes dont "Roule-Galette", "La galette à l’escampette" et "Le loup qui découvrait le pays des contes". En nous inspirant de ces récits, nous avons imaginé notre histoire : "ROULE LA CRÊPE À L’ESCAMPETTE".

Monsieur Lapin décide de préparer des crêpes à l'occasion de l'anniversaire de Mère-Grand. Il ajoute dans la pâte un peu de poudre à l'escampette. Les crêpes sont trop chaudes, il décide de les mettre à refroidir sur le rebord de la fenêtre mais voilà qu'une crêpe s'ennuie et s'enfuit... Elle roule sur le chemin et fait de nombreuses rencontres : Petit Chaperon Rouge, Monsieur Ours, les 3 petits cochons..... Tous se mettent à sa poursuite,  personne n'arrive à la rattraper... mais voilà que la crêpe rencontre le loup ! Monsieur Loup arrive par ruse à l'attraper mais au moment où il s'apprête à la croquer, il se fait renverser par la voiture de Mère-Grand ! Plus de peur que de mal, l'histoire se termine par un grand goûter de crêpes tous ensemble dans la forêt .

Une fois l'histoire écrite, nous avons fait les illustrations pour  notre livre.

Puis nous l'avons mis en scène: chaque enfant a choisi un rôle. Après de nombreuses répétitions, nous étions fiers de présenter notre spectacle aux CE2 de Mmes Poisot et Gauvin. Nous nous sommes appliqués pour bien articuler et parler suffisamment forts. Les CE2 nous ont écouté attentivement: ils nous ont beaucoup applaudi à la fin pour nous féliciter! Nous avons fini cette rencontre par un bon goûter de crêpes que nous leur avions préparé !

thumb ECOLE CALLIGRAPHIE 9982d« Une dame est venue dans la classe et nous a montré des objets qui existaient à travers le temps pour écrire. 

Au temps de la préhistoire, les hommes peignaient sur des rochers. 

Plus tard, ils ont écrit des symboles sur des tablettes d’argile avec un bâton, puis sur des tablettes en cire.

En Egypte, on écrivait sur du parchemin avec un calame. Le parchemin est de la peau d’animal.

Plus tard, les hommes ont écrit avec des plumes d’oies, puis des plumes métalliques.

Cet atelier nous a demandé beaucoup de concentration! Nous apprécions aujourd’hui les outils scripteurs, bien plus faciles d’utilisation! »

Texte : les CP 

Photo : Mme Gallé enseignante en CP.

thumb ECOLE MS Cecile Boizard 43295Les élèves de la maternelle découvrent avec bonheur différents sports depuis le mois de septembre. C’est l’occasion pour certains de se rendre au gymnase et pour d’autres de profiter d’une salle dans les locaux de l'ASELCO. 

Certains élèves ont appris à reproduire des séquences de danse de Zumba dont le rythme oblige à la concentration ! Exercice fabuleux également pour la coordination !

D’autres élèves ont pu bénéficier d’un programme de danse qui permet l’expression du corps en alliant le rythme, la technique, la créativité et l’intériorité.

Les moyennes sections de Mme Boizard se rendent avec plaisir au gymnase, tous les jeudis après-midi depuis le mois de décembre pour retrouver Nolwenn qui leur fait découvrir le handball. Les élèves apprennent à dribbler et s’entrainent à se déplacer sur un parcours en franchissant des obstacles. 

Attention, il faut garder le ballon dans ses mains ! C’est difficile !

Mais tenir le ballon d’une seule main et le lancer avec précision afin de marquer des buts : là est leur défi ! 

Texte et photo Mme Boizard, enseignante de MS.

thumb ECOLE THEATRE CE1 CE2 fbdb0C’est avec une grande curiosité et une excitation contenue que les élèves des classes de CE1 b (Mmes Flaud et Gauvin) puis de CE2 b (Mmes Poisot et Gauvin) ont eu l’opportunité de suivre, à pas feutrés, pendant plus d’une heure trente, le régisseur général du Théâtre d’Orléans. 

Charismatique et non dépourvu d’humour, le régisseur a fait découvrir aux élèves les méandres des lieux : les scènes, les coulisses, les loges, les couloirs,  les recoins et tout ce que l’on ne vous dira pas ici ! Les élèves ont pu observer des techniciens en plein travail sur les plateaux, cela a même fait naître chez certains élèves de potentielles vocations.

Des lumières éblouissantes des projecteurs à l’obscurité générale, de la voix de l’orateur au silence des lieux, nous avons effectué un voyage initiatique dans le monde intérieur du théâtre.

C’est bien la tête pleine de rêves, d’anecdotes aux pincées de superstition, de références historiques, de vocabulaire sur le théâtre, que nous avons terminé nos visites. Elèves et accompagnateurs, étaient conquis par les lieux aussi magiques qu’intimidants.

Texte et photo : Audrey Gauvin (Enseignante CE1 et CE2) 

Ithumb ECOLE CM2 dessin de Gabrielle e2319l était une fois, une jeune fille qui s’appelait Eugénie. Elle avait reçu une crèche pour Noël, mais pas n’importe quelle crèche. Sur l’emballage, il y avait écrit « Crèche vivante ». Crèche vivante ? Eugénie n’en crut pas un mot. Elle installa sa crèche en se demandant ce qu’elle avait de spécial. Ce soir-là, tandis qu’Eugénie dormait à poings fermés, la crèche bougea. Oui, elle bougea ! Les Rois Mages tendaient leurs cadeaux vers Joseph et Marie, les bergers caressaient leurs moutons, l’âne et le bœuf faisaient la course pour savoir qui réchaufferait le petit Jésus en premier, les personnes un peu en retard couraient vers l’étable, les anges volaient dans tous les sens en répandant derrière eux soit de la poudre d’étoile, soit leur douce musique... Bref, il y avait une grande agitation. Et c’est ce bruit-là qui réveilla Eugénie. En voyant les gens bouger dans tous les sens, elle se frotta les yeux et se pinça le bras plusieurs fois avant de se rendre compte qu’elle était bel et bien réveillée. Au moment où elle voulut caresser le petit Jésus, elle fut aspirée par une sorte de tourbillon jaune doré qui l’emmena au milieu des personnes surexcitées. La pauvre, elle ne savait pas où donner la tête ! Elle décida enfin d’aller à l’étable, comme les trois quarts du village. Quant elle réussit à se faufiler à travers la foule et à se mettre à la hauteur de la Sainte Famille, ce qu’elle vit l’émerveilla. Joseph tenait Marie par le bras. Ils regardaient Jésus tendrement. Eugénie pensa : « Dire que ces personnes saintes dorment dans une pauvre étable! Ils ne le méritent pas ! » Comme si elle avait lu dans la tête d’Eugénie, Marie déclara : « Je vois ton humilité à travers tes paroles. Je te remercie beaucoup. Je sais que tu aimerais rentrer chez toi. J’exauce ton vœu. » Tout à coup, tout devint flou autour d’Eugénie. Il n’y avait plus de bruit. Et puis tout redevint normal. Elle se retrouva dans sa chambre, et après avoir retrouvé ses esprits, elle alla voir sa crèche. Tout était en place. Elle caressa une dernière fois la joue du petit Jésus et partit se coucher.

Texte + dessin : Gabrielle, CM2

 

thumb ASB NATIVITY 1 0e5abLes parents des élèves de CM1 et CM2 ASB ont été émerveillés par le spectacle du ‘Nativity Play’, produit le mercredi 11 décembre à la Maison des Arts et de la Musique. Ce spectacle en langue anglaise, joué à la perfection par les élèves de CM2, était appuyé par la chorale de CM1 qui nous a régalé avec les chants de Noël en anglais. Un grand merci à tous les parents qui ont donné de leur temps pour produire de si magnifiques costumes pour les participants.

Les élèves de CM2 ont tellement pris goût à cette expérience qu’ils ont accepté de rejouer la pièce devant des élèves de 6ème dans la chapelle du collège  le lundi 16 décembre avec grand succès.

Merci et bravo encore aux mêmes élèves de CM2 qui ont chanté en anglais lors du marché de Noël à l’Ecole primaire le 13 décembre.ASB NATIVITY 2 743d2

Un très grand merci à toute l’équipe de professeurs ASB pour leur travail et tout l’investissement qui a rendu ces projets possibles.

Merry Christmas to everyone !

Dianne Fournier, Directrice des Etudes Anglaises

thumb ECOLE MS MEDIATHEQUE a3668Ce matin, nous avons pris la direction de la médiathèque. Sur le trajet, nous avons pris le temps de rechercher et de reconnaitre tous les panneaux routiers que nous sommes en train d'apprendre en classe. Nous avons eu la joie d’en découvrir de nouveaux !

Après avoir courageusement monté à pieds les escaliers jusqu'au 3ème étage, nous sommes arrivés à l'Espace Jeunesse où Sylvie nous attendait. Nous avons écouté des chansons et des histoires sur le thème de la couleur et des mélanges de couleurs car depuis quelques jours, en classe, nous expérimentons les mélanges de couleurs.

Toutes les histoires ont confirmé nos découvertes! 

Noussommesrevenus à l'écoleavecpleins de couleursdans la tête !

 crédit texte et photo : Cécile Boizard (classe de moyenne section)
 

thumb ECOLE CP NOEL 08815Père Ignace est venu lundi 2 décembre pour nous mettre en route vers Noël. C'est alors que les CP de Mme Gallé et les CM2 de Mme Langout, dans le cadre de leur tutorat, ont voyagé ensemble pour aller voir comment se déroule Noël dans certaines parties du monde: Angleterre, Australie, Madagascar, Belgique, Russie, Espagne, Martinique.... 

 

Quelle drôle de surprise de rencontrer le Père Noël en surf ou de faire des barbecues sur la plage en guise de réveillon ! 

Afin de matérialiser ces découvertes, les élèves des deux classes se sont regroupés pour représenter ce qu'ils ont appris : un planisphère réalisé en bouchons de bouteilles plastiques et papiers de couleur que viendront agrémenter des dessins tout autour, reliés aux différentes parties du monde étudiées.

Ce panneau sera affiché dans la cantine très bientôt. 

Les CM2 Mme Langout et CP Mme Gallé

Photo et texte Mme Langout

thumb CM2 HARCELEMENT 4404aAprès son intervention concernant Internet, Mr Mignonneaud est revenu dans les deux classes de CM2 afin de sensibiliser les enfants sur le harcèlement et le cyber-harcèlement. 

Un petit film, tiré d'une histoire vraie, leur a été proposé: un collégien filmant une adolescente, à son insu, et la diffusant sur les réseaux sociaux. A l'issue de cette vidéo, Mr Mignonneaud a engagé le débat avec les enfants sur ces notions. A travers ce débat, il les a sensibilisés à la Loi. 

Nous avons partagé les CM2 en deux groupes: les filles avec Mme Gaucher et les garçons avec Mme Langout, afin que les enfants puissent s'exprimer plus librement, entre eux, s'ils le souhaitaient.

Paroles d'enfants

« J’ai bien aimé, ça va apprendre aux harceleurs à mieux se comporter, et aux victimes à demander de l’aide » Daryl

 « J’ai trouvé que ça apprenait des choses et comme ça, si on se fait harceler, on sait ce qu’il faut faire ». Andrès

 « J’ai bien aimé parce que le policier détaillait bien, expliquait bien, du coup, on comprenait bien ». Charles

 Texte et photo Anne Langout

Enseignante CM2 

thumb ECOLE CM2 11 NOV ef92bLes deux classes de CM2 se sont rendus au monument aux morts d'Orléans afin de répondre à une petite enquête concernant cet édifice. 

Ce travail d'observation est l'occasion d'évoquer en classe certains événements de cette période mais aussi la vie des soldats et leur ressenti lors de l'Armistice.

Cette période de l'année est propice à l'explication de notre Histoire afin de sensibiliser les jeunes sur l'importance de cette période. 

Certains élèves ont été très émus devant ce monument, témoin de notre histoire. 

"J'ai ressenti de la tristesse pour les soldats qui ont combattu pour notre liberté". Eugénie

" J’ai adoré cette super sortie avec les deux classes de cm2 malgré le temps frais c’était une super idée pour la petite enquête". Maxence

Texte et photo A. Langout

thumb ECOLE CE1 BEAUX ARTS c9d53Les élèves de CE1 sont allés cette semaine au musée des Beaux-Arts.

Ils ont étudié différents tableaux dont le thème commun était "le temps qui passe" :

(Observation de tableaux représentant les saisons ou comprenant des détails sur la mesure du temps, découverte de tableaux de Louis XIV à différents moments de sa vie, lectures diverses, etc.)

Cette visite leur a permis de découvrir différents types de peintures de différentes époques. C'était aussi l'occasion d'une balade dans ce musée en rénovation depuis quelques années. Il présente des tableaux des scènes de l'Antiquité à aujourd'hui.

Une idée de balade pour tous les élèves de l’école en cette saison parfois pluvieuse !

Source texte et photo : Mme Flaud, enseignante en CE1

 

 

thumb ECOLE CM1 chateau saint aubin 97189« C’est sous Louis XIII …

Un château de brique à coins de pierre…

Ceint de grands parcs avec une rivière

Baignant ses pieds… »

 

A la façon de Gérard de Nerval, nous sommes remontés dans le passé pour nous plonger dans l’histoire du château de la Ferté-Saint-Aubin. Guidés par le maître des lieux, nous avons réalisé le style de vie des anciens châtelains, découvert des objets insolites et joué avec des jeux anciens.

Le temps estival nous a permis de partir à la recherche de La Voisin, célèbre empoisonneuse, en suivant un parcours semé d’embûches. La nature nous a réservé bien des surprises à la recherche d’ingrédients pour notre poison, en arpentant l’île enchantée et en traversant la forêt à l’aide du fil d’Ariane.

 

Les classes de CM1 (Mmes Maringe, de Trogoff, Trébous et Gautier)



thumb ECOLE JMF 72366Les CE2 et CM2 sont allés au théâtre Gérard Philippe pour assister à un spectacle proposé par les JMF (Jeunesses Musicales de France). 

L’histoire réunit un danseur et un beatboxer, remixant un ballet de Debussy avec les moyens d’aujourd’hui : ce spectacle se nomme Métamorphone. 

Ce duo nous a fait vibrer sur des danses ancestrales croisées avec la culture techno. C’est ainsi que nous avons pu noter que Tribalité et urbanité ont des points communs. Des créations graphiques se sont ajoutées au son du beatbox et à ces danses urbaines, dans un décor numérique en perpétuelle transformation. 

Un spectacle étonnant que nous avons tous apprécié. 

 

Quelques paroles d’élèves : 

J’ai bien aimé quand le beatboxer contrôlait le danseur. (Clémence)

J’ai bien aimé quand ils jouaient avec les ombres. (Adem)

J’ai bien aimé le moment où il y avait un peu de rap. (Maxence)

J’ai bien aimé, c’était marrant et avec les ombres, on aurait dit trois personnes. (Antoine)

C’était assez impressionnant et étonnant, et le danseur a fait des figures difficiles. (Eugénie)

J’ai bien aimé car le danseur jouait avec les illusions d’optique. (Eric)

On ne trouvait pas toujours quelle était sa vraie ombre, et j’ai bien aimé le jeu des couleurs.  (Yasmine)

J’ai bien aimé quand il faisait le numéro avec ses mains, et ce que faisait le beat-boxer.  (Andrès)

 

Réflexion d’une enseignante : 

Les élèves étaient admiratifs et ravis du spectacle. 

Ce fut, pour ma part, un étonnant voyage multiscalaire et multi-sensoriel, donnant au citadin sa place d'acteur à part entière dans son milieu urbain, par essence, bouillonnant de couleurs et de bruits.

thumb ECOLE CM1 de madame Trebous 26756Dans le cadre du festival de Loire, la classe de madame Trébous a participé, vendredi 20 septembre,  à un atelier sur le peintre Turner.

En effet, cette année, le thème des festivités orléanaises était la Tamise. Les élèves ont ainsi découvert que ce paysagiste anglais du début du 19 ème siècle, avait beaucoup voyagé et notamment en France, sur la Loire. De son bateau, il peignait  les paysages de Loire et avait choisi la technique de l’aquarelle, plus adaptée pour l’extérieur. Une maquette d’un bateau de Loire était d’ailleurs exposée dans le stand et la classe a pu constater que le fond était plat à cause de la faible profondeur de la Loire.

Puis, chacun a peint une aquarelle sur le thème de la Loire : de vrais artistes en herbe !

 Classe de CM1 de Madame Trébous

thumb ECOLE ULTIMATE classe de CM2 ad515L’ultimate est un sport collectif dont le but est de marquer des points en progressant sur le terrain par des passes successives vers la zone d’en-but adverse et d’y attraper le disque.

Cette activité collective permet alors aux élèves de coopérer avec leurs partenaires, d’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies collectives pour gérer l’espace, de protéger son camp et d’attaquer le camp adverse. Une bonne complémentarité avec les activités plus scolaires que nous travaillons pour développer la coopération et l’entraide.  

Pour cela, les élèves participent à différents ateliers permettant de maîtriser le lancer et la réception du disque. 

crédit texte et photo : Anne Langout CM2

 Paroles d'élèves :

- J'aime beaucoup les exercices et les matchs que l'enseignant nous propose. Fleur et Lucie-Rose

- C'est très bien car le professeur est gentil et il explique très bien les exercices. Prune

- J'aime bien ce sport, il nécessite de très bons réflexes. Alexandre

- C'est très bien mais parfois un peu décourageant lorsque l'on voit le frisbee tomber juste à côté de nous... Raphaëlle

crédit texte:  élèves de Madame Gaucher CM2

thumb ECOLE Festival de Loire Classe de Cecile Boizard 1ce66Ce mercredi matin, nous sommes partis sur les bords de Loire. Nous avons pris le temps d'observer la Loire et ses remous, d'écouter le bruit de l'eau et d'observer les oiseaux qui nageaient sur l'eau ou volaient au-dessus. Arrivés au Festival de Loire, nous avons fait la connaissances de mariniers de Loire qui étaient à bord de leur toue. Nous avons vu différents bateaux: certains naviguaient sur la Loire, d'autres étaient sur les berges. Nous avons vu des matelots hissés un mat et une voile sur leur bateau. Nous avons également observé de près un ragondin et un héron empaillés. Nous avons passé une très bonne matinée. Nous retournerons au bord de la Loire dans l'année pour observer ses changements à chaque saison.

Texte et photo : Cécile Boizard

  

thumb ECOLE LECTURE c278bDepuis la rentrée, les élèves et les adultes de l’école élémentaire peuvent dès que la cloche sonne à 16h10, vivre, dans la classe, à la cantine, à l’accueil... un quart d’heure en compagnie d’un roman, d’une BD , d’un magazine…

Quel bonheur chaque jour de se laisser porter par les histoires, les récits, les contes… L’imaginaire est en ébullition!

Ce libre quart de lecture est un moment silencieux, agréable, attendu et apprécié ! 

Cette expérience partagée nous unit et renforce un sentiment de quiétude et de bien être au sein de notre école.

A la maternelle, les élèves sont chaque jour bercés par des histoires merveilleuses qui s’inscrivent en toute liberté dans le déroulement de la journée.

Des plus petits aux plus grands le livre est roi!

Vive "le libre quart d’heure de lecture », vive la lecture!

 Texte et photo C Dupont

thumb ECOLE Benediction des cartables 236cdC’est avec joie que les élèves de l’école élémentaire ont levé leur cartable vers le Ciel pour recevoir la bénédiction donnée par le Père Ignace. Les bonnes intentions sont réunies pour entamer une bonne et joyeuse année scolaire, riche de projets, d’apprentissages, d’expériences et de partages. 

Le Père Ignace a rappelé aux grands comme aux petits de la maternelle que le projet principal est d’ouvrir notre coeur à Jésus, un vrai trésor à portée de main !

Crédit photo et texte: C Dupont, chef d'établissement

thumb Phrase 96d45Cette année, les enfants partiront à la chasse au trésor… Et quel trésor! Celui de la Parole, la Parole qui nous guide, qui nous accompagne. 

"Là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur». 

Saint Matthieu nous offre cette Parole que nous commente le Père Maurice Fourmond. Elle nous est offerte comme un trésor !

«Comme les disciples s’étaient rassemblés autour de Jésus sur la montagne, il leur disait : «Ne vous faites pas de trésors sur la terre, là où les mites et la rouille les dévorent, où les voleurs percent les murs pour voler. Mais faites-vous des trésors dans le ciel, là où les mites et la rouille ne dévorent pas, où les voleurs ne percent pas les murs pour voler. Car là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur.

La lampe du corps, c'est l'oeil. Donc, si ton oeil est vraiment clair, ton corps tout entier sera dans la lumière ; mais si ton oeil est mauvais, ton corps tout entier sera plongé dans les ténèbres. Si donc la lumière qui est en toi est ténèbres, quelles ténèbres y aura-t-il !»

    L’évangile de ce jour continue le sermon sur la montagne en nous invitant à réfléchir sur nos trésors ou plus exactement sur notre trésor. Je voudrais d’abord relever un aspect qui m’a fait particulièrement réfléchir. Jésus dit «Là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur». Je ne comprenais pas bien cette parole car j’aurais eu envie de dire l’inverse : «Là où est ton coeur, là aussi sera ton trésor». Mais ce n’est pas ce que Jésus a dit, pourquoi ? Il me semble que Jésus veut nous dire que ce trésor ne vient pas de nous, qu’il nous est donné, qu’il nous faut l’accueillir et en faire justement le souci de notre coeur. Mais la question rebondit : quel est ce trésor qui nous est offert et que j’ai à accueillir ? Fondamentalement, c’est une capacité à aimer comme Dieu aime. Ainsi mon trésor serait de pouvoir aimer à la manière de Dieu et dont Jésus a été la manifestation la plus juste et la plus parfaite. C’est bien ce que Jésus a dit : «Aimez-vous les uns les autres comme je vous ai aimés» Jn 15, 12. Ce n’est pas sans raison si Jésus fait le lien entre le trésor et le coeur, ce dernier étant traditionnellement l’expression de la personne dans sa réalité la plus profonde.

    Toutefois l’évangile nous avertit que l’accueil de ce «trésor» qu’est l’amour de Dieu source de notre propre amour et source de vie éternelle, va demander un réel combat spirituel. En effet notre nature doit sans cesse réagir pour surmonter les pulsions et les instincts qui nous habitent tous : égoïsme, volonté de pouvoir, soif de l’argent... Le combat spirituel va exiger de notre part un effort de vérité car nous avons vite fait de nous rassurer sur nos motivations les plus ambiguës. Et c’est l’image que prend Jésus de l’oeil clair ou obscur. L’oeil clair correspond à l’effort de vérité sur nous-mêmes, l’oeil obscur correspond à tous les mensonges qui nous cachent la réalité de notre vie.

    L’oeil clair ou obscur dépend donc surtout de notre propre effort de vérité sur nous-mêmes. Il n’est pas facile de se voir tels que nous sommes sauf si nous nous jetons dans les bras de Dieu qui a toujours pour nous une immense espérance. «Tu peux» est cette parole d’espérance que nous souffle sans cesse l’Esprit de Dieu.

    Jésus a dit «Moi, je suis la lumière du monde. Celui qui me suit ne marchera pas dans les ténèbres, il aura la lumière de la vie. » Jn 8, 12. Alors essayons de suivre le Christ Jésus afin que notre vie soit un peu lumineuse et nous permette ainsi d’accueillir le trésor de l’amour de Dieu.

 

thumb ECOLE CELEBRATION ST LAURENT b260fC’est avec joie que les élèves de l’école, réunis à l’église St Laurent,  ont célébré la fin de l’année scolaire. 

1 coeur pour dire MERCI

1 triangle pour dire ce qu’on aurait pu éviter

1 colombe pour dire s'il te plait, ont été réunis dans une guirlande colorée.

Des saynètes, préparées par les enfants, ont mis en lumière l’évangile sous l’oeil captivé des petits.

La célébration s’est terminée par l’"au revoir » et nos remerciements à Mme Noll, animatrice en pastorale scolaire,  pour toutes ces années de pastorale à l’école St Charles.

Claire Dupont

Chef d’établissement

Ecole maternelle et élémentaire St Charles

thumb ECOLE MS Boizard f1b1dLes MS de Cécile ont reçu 5 petites chenilles. Après s'être bien nourries, les chenilles ont grossi très rapidement. Elles se sont ensuite accrochées la tête en bas pour se figer en chrysalide. Au bout de 10 jours, le premier papillon est sorti! Les enfants ont eu la chance d'assister à la sortie des papillons hors de leur cocon.  Cette belle expérience s'est ensuite finalisée quelques jours après 

par le lâcher des 5 papillons dans un jardin public.

 

Texte et photo : Cécile Boizard

  

thumb ECOLE CM2 JAZZ 99bd8Les deux classes de CM2 ont assisté à un spectacle entraînant proposé par les JMF.

« Hier, le vieux Black Joe a rendu l’âme. Il a grandi au rythme du jazz et a changé avec lui. Aujourd’hui il est peut-être mort, mais le jazz, lui, est toujours bien vivant ! ».

Sur un rythme effréné, quatre musiciens multi-instrumentistes retracent avec humour la vie de ce personnage imaginaire. De son enfance dans les champs de coton de la Louisiane, jusqu’à son émancipation et sa vie moderne à New York et ailleurs, il a traversé l’histoire du jazz et en est l’incarnation. 

 Au fil du spectacle, une dizaine de morceaux « phares » nous font swinguer à travers les changements d’esthétiques, l’évolution des instruments, le contexte historique et social de 1900 à nos jours. S’y révèle toute l’essence du jazz, expression intime des sentiments les plus forts, la tristesse, la joie, la révolte… Une musique de communication, de partage, de danse, en mouvement permanent.

 

Texte et Photo : Mme Langout CM2

Lthumb ECOLE CP de Madame GALLE 883b6es 2 classes de CP ont clôturé leur étude du Moyen-Age par la découverte du château de Meung-sur Loire. La visite en costume d’époque a permis de pénétrer dans la réalité de la vie quotidienne de cette époque : les soins, l’hygiène, l’alimentation… mais aussi de s’essayer, par un atelier, aux différentes armes et à l’art de la guerre. La journée s’est terminée par l’adoubement solennel de nos graines de chevaliers ! 

Texte et photo : Mme Gallé

thumb ECOLE Cabanes Ciran Classe de CE2 Mme POLO e61a5Jeudi 2 mai, les CE2 sont retournés en forêt au Domaine du Ciran (Ménestreau-en-Vilette) pour, cette fois-ci,  apprendre à construire des cabanes.

Nous avons eu l’occasion d’inaugurer nos 4 belles cabanes aménagées avant de profiter d’un déjeuner bien mérité au sec!

Les GS de Mme Bonsens ont pu aussi vivre une belle journée au Domaine et profiter, malgré une petite pluie persistante, de la nature en éveil.

Texte et photo : Mme Polo CE2

thumb ECOLE Zumba fdf8aDepuis quelques semaines, les élèves de la classe de Petite et Moyenne Sections ont l'occasion de pratiquer la zumba. Sur des musiques rythmées et entraînantes ils apprennent à reproduire les gestes présentés par l'intervenante mobilisant différentes parties de leur corps, leur permettant ainsi de maîtriser de plus en plus leurs mouvements mais également les différentes chorégraphies travaillées régulièrement. En ce jour de Carnaval, les princesses, super héros, pompiers, cowboys, personnages de contes, etc... ont été de très bons danseurs de zumba! 

Crédit texte et photo : Aurélie Marcault classe des PS/MS.

thumb ECOLE MS de Madame BOIZARD 7aac1Ce matin, nous nous sommes rendus au musée des Beaux-Arts d'Orléans pour une animation autour des fleurs. Nous avons découvert différents tableaux avec des fleurs. En nous inspirant de ces différentes œuvres, nous avons ensuite réalisé notre propre tableau avec des fleurs. 

Puis nous nous sommes rendus au parc Pasteur, nous avons constaté l'évolution de la nature et rnous avons emarqué les changements par rapport à nos sorties d'automne et d'hiver. Les arbres ont des bourgeons et nous avons admiré des nombreuses fleurs : des jacinthes, des crocus, des coquelicots, des jonquilles et des tulipes... Les magnolias en fleur sont très jolis!

Nous avons prolongé cette matinée par un pique-nique dans la classe. 

Les M. S de Cécile BOIZARD

 

thumb ECOLE 100 JOURS 1 b3ca7

Depuis le début de l’année, les CP de madame Carvalho comptent les jours avec des bâtonnets et font des paquets de 10. 

Aujourd’hui, jeudi 14 mars,  ils ont 100 bâtonnets : c'est le 100ème jour d'école. Ils ont relevé plusieurs défis tout au long de cette journée spéciale : récolter 100 prénoms, 100 noms d'animaux, écrire 100 mots invariables... Pour finir nous avons immortalisé ce grand jour par une photo avec nos fabuleuses lunettes ! 

 

Texte et photo : Mme Carvalho classe de CP.



ECOLE CE2 EBENISTE Madame POLO 05348Les élèves de CE2 sont allés à la rencontre d’un ébéniste à Cléry Saint André début février.

Cette sortie fait partie du projet de l’année sur le thème de l’arbre.

 Nous y avons rencontré 4 ébénistes et un peintre qui nous ont appris différentes manières de travailler le bois et de le peindre.

Nous avons eu le droit à des démonstrations de différents outils : scie, aspirateur à copeaux, rabot, ponceuse, …

Les ébénistes nous ont également montré des meubles qu’ils avaient récemment fabriqués.

Avec cette sortie, nous avons vu une nouvelle facette de l’arbre et découvert un nouveau métier.

Texte et photo de Mademe POLO.

Rêvons avec les « bruicoleurs » 

thumb ECOLE CE1 SPECTACLE 22715Les classes de CP-CE1 se sont rendues jeudi 24 janvier au théâtre Gérard Philippe pour aller voir le spectacle Aqua Rêves que certains élèves ont rebaptisé Aqua Rock.

 Ce spectacle était un mélange de styles variés comme le rock ou le jazz.

 Trois musiciens étaient ensemble sur scène interprétant différents instruments : la guitare électrique,  la clarinette et la batterie.

 Ces artistes n’avaient pas seulement la fonction de musicien mais également de « bruicoleur ». Le « bruicoleur » recherche à produire des bruits à partir d’objets de récupération qu’il pourra trouver chez lui ou autour de lui.

De cette façon, nous avons pu découvrir une guitare vélo, nous avons pu écouter le son de tuyaux, de tubes et de tout autre objet. Nous n’imaginions pas les bruits que l’on pouvait obtenir avec une couverture de survie, du papier ou du scotch. 

Enfin, toutes ces musiques et ces temps sonores étaient inspirés par l’un des cinq éléments : l’eau, au centre de la scène qui était également utilisée pour ses qualités sonores !

 Ce spectacle aura laissé de nombreux souvenirs aux enfants qui pourront devenir à leur tour « bruicoleur ».

Crédit texte et photo : Mme Flaud 

 

thumb ECOLE MATERNELLE SPECTACLE dae33Ce vendredi 18 janvier, nous avons eu la chance d'accueillir Jean Jacques Guéroult, qui nous a présenté son spectacle "Les trois frères musiciens."

Le violon nous a d'abord dit bonjour puis nous sommes partis sur la route avec chacun des 3 frères pour apprendre un métier. 

Le premier a appris la flûte en commençant par le piccolo, puis les flûtes à bec, la flûte et pour terminer il reçut une flûte traversière magique. 

Avec le second, nous avons appris la chanson "Quand je vais sur la route ». Pour le féliciter de son apprentissage, son maître lui offrit un tambourin magique fabriquant de l'or. 

Le troisième apprit l'alto, puis le violon. Nous avons pu écouter la différence entre ces 2 instruments. Il reçut un violon magique pour faire danser les gens. 

En chemin, les frères ont rencontré un cuisinier voleur qui a échangé leurs instruments magique pendant la nuit. 

Ce fut un beau moment  de découverte musicale pour l'ensemble des enfants de la maternelle. Certains ont pu danser au rythme de la musique tandis que les autres tapaient avec enthousiasme dans leurs mains. C’est avec de belles images et de la musique plein la tête que les enfants sont repartis dans leur classe.

Les maternelles.

Photo de Mme Boizard

 

thumb ECOLE PERMIS INTERNET 7002fDans le cadre des actions de prévention et de sensibilisation, l’école St Charles a mis en place un nouveau programme pédagogique adapté aux CM2 : le permis Internet.

“Le Permis Internet pour les enfants est un programme pédagogique de responsabilisation des enfants et des parents pour un usage d’Internet plus vigilant, sûr et responsable.

Son principe : faire passer aux élèves de CM2 leur Permis Internet. En CM2, les enfants s’apprêtent à entrer au collège, les usages et les risques augmentent, c’est le bon moment pour les préparer.

Le Major Mignonneaud ainsi que les enseignantes ont unis leurs forces et leurs expertises en matière de protection et de prévention contre les risques sur Internet en initiant, ensemble, ce programme pédagogique à destination des 9 – 11 ans.

Par ailleurs, un guide pédagogique a été donné à chaque enfant, sur lequel nous avons demandé à chaque parent d’apposer sa signature.

A l'issue de la formation, une évaluation a été réalisée sous la forme d’un examen, afin d’accéder au Permis Internet pour marquer son engagement solennel à être un internaute responsable.

Après cette formation, il nous semble important de conseiller vivement aux parents d’installer un contrôle parental qui filtrera les connexions des enfants sur internet.

Nous remercions sincèrement chaque famille et enfant de leur participation au code de bonne conduite sur internet et nous sommes fiers de chacun de nos élèves qui ont obtenu avec succès leur permis internet.

Texte et photo : Mme Gaucher, CM2

 

thumb ECOLE galette f8fa1C’est dans la joie et la bonne humeur que les CP de Mme Gallé ont retrouvé leurs grands CM2 de chez Mme Langout autour d’une galette des rois !

Ce moment convivial fut l’occasion pour eux de se souhaiter une bonne année et de reprendre le chemin de la classe en douceur et gourmandise après la pause méritée et festive que furent ces congés de Noël.

Crédit texte et photo: Mesdames Gallé et Langout, enseignantes

thumb ECOLE NOEL MARCHE DE N bda97Au primaire, l’ASB était une fois de plus à l’honneur cette année pour l’ouverture de notre traditionnel marché de Noël organisé par les membres de l’APEL.

Les jeunes voix de nos élèves, accompagnées par les accords de guitare de Mrs Banks,  ont présenté deux chants dont « We wish you a Merry Christmas » repris par l’ensemble des familles. 

Mrs Goyat, en grand chef d’orchestre, menait d’une main de maître les chants scandés par les 280 élèves présents sous l’oeil attentif de Mrs Fournier, directrice de l’ASB, qui nous avait fait l’honneur d’être présente.

A la maternelle, le marché s’est déroulé dans la bonne humer également et,  comme au primaire,  les objets fabriqués dans les classes se sont vendus en peu de temps. 

Cette année, la recette sera offerte à   « Magdalena », association humanitaire d’entraide sociale qui organise notamment les "repas du cœur" une fois par semaine dans la Maison de Marie, paroisse St Laurent. 

Bravo aux enfants (et leurs enseignantes)  qui ont permis de récolter la très belle somme  de 1128 € !  

Un grand merci à tous les acteurs de cette belle réussite et vivement l’année prochaine !

Texte et photo : Ecole

thumb ECOLE LUTINS DE NOEL 1554cLes CM2 ont joué les lutins de Noël ! Afin de préparer notre marché de Noël, ils ont confectionné une multitude de roses des sables pour satisfaire vos papilles en ces fêtes de fin d’année.

C’est avec des sourires ornés de chocolat qu’ils ont terminé leur matinée cuisine.

De nombreux sachets vous attendent vendredi 14 décembre à l’école primaire. Chaque personne achetant des gourmandises pourra choisir une petite carte de Noël parmi toutes celles également préparées par les élèves.

Comme vous pouvez le constater à travers leurs paroles, cette journée d’école pas comme les autres fut difficile….

Paroles d’enfants :

« C’était bien, on a partagé des moments entre amis. » Maïline

« C’était bien d’avoir mélangé les deux classes ». Jade

« C’était très amusant d’avoir plein de chocolat sur les doigts, on s’est régalés.» César

« J’ai bien aimé le travail de groupe. » Karine

Texte : Les CM2  Photo : Mme langout

thumb MATERNELLE BOIZARD DESSEINS 56095Durant tout le mois de novembre, nous avons enfilé notre combinaison de cosmonaute pour partir à la découverte de l'Univers. Nous avons exploré le système solaire et ses planètes mais nous avons aussi construit nos propres planètes en lien avec nos émotions.  Comme la petite fille du livre "La couleur des émotions", nous avons trié et classé ce que nous pouvons ressentir tout au long des évènements de la journée. Chaque émotion étant associée à une couleur, nous avons réalisé 5 planètes: la planète verte de la sérénité, la planète rouge de la colère, la planète noire de la peur, la planète bleue de la tristesse et la planète jaune de la joie. 


MATERNELLE BOIZARD CLASSE 82b7fEn parallèle, nous avons expérimenté les mélanges de couleur et nous nous sommes aperçus qu'en mélangeant plusieurs couleurs, nous en obtenions de nouvelles. 


Comme l'arc-en-ciel, nous avons besoin d'un peu de toutes les couleurs pour bien grandir! 
Pour clôturer notre voyage dans le monde de la couleur, nous avons assisté à une après-midi lecture de contes et écoute musicale à la médiathèque d'Orléans. 
Les MS de la classe de Cécile BOIZARD
Texte et photo : Cécile Boizard

thumb ECOLE CP EN FORET 4221fLes CP sont allés en forêt au domaine du Ciran. Munis de leur plan et par petits groupes, ils sont partis à la recherche d'indices afin de trouver un mot mystère. Ils ont ainsi appris à reconnaître les différents arbres grâce à leurs feuilles. Ils ont aussi répondu à de nombreuses questions sur les animaux de la forêt. 
 

Ce fut une belle journée vivifiante !



Les CP de Mme Carvalho et de Mme Gallé. Photo et texte de Mme Carvalho.



thumb ECOLE PASTO MESSE 642a2Vendredi 19 octobre, tous les élèves de l’école St Charles se sont retrouvés à l’Eglise Notre-Dame des Miracles pour vivre la messe de rentrée. 

De nombreux parents ont accompagné les élèves et nous les en remercions. Plusieurs classes se sont organisées pour que les grands encadrent les petits dans la rue. La responsabilité était grande et les plus grands ont démontré qu’on pouvait leur faire confiance!

C’est en chantant « Je suis dans la joie »  que la messe a débuté. 

Lors de l’offertoire, les nouveaux élèves ont apporté des coeurs qui représentaient leur classe. Ces coeurs ont été collés sur les arbres nus de la maternelle et du primaire pour symboliser l’amour que nous voulons répandre entre nous et autour de nous. Le personnel, les enseignants et les parents ont pu aussi coller le coeur qui les représente. 

Ainsi «les Arbres aux Coeurs »  ont fleuri près de l’Autel et orneront dans nos écoles la phrase de cette année : « Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement ! ». 

Les temps de prière nous ont permis de confier notre année à la Vierge Marie. 

Pour finir le Père Ignace a offert à chaque classe une bougie symbole de la Lumière du Christ qui éclairera cette nouvelle année scolaire.

C’est en chantant « Je suis dans la joie » que les enfants ont repris le chemin de l’école !

thumb CM2 GUERRE 813e0Le centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale fut l'occasion pour tous les CM2 de l'école de découvrir et d'approfondir leurs connaissances sur cette terrible période de l'Histoire de notre pays et de l'Europe. 

En effet, dans le cadre de notre projet sur la citoyenneté, il nous paraissait important que nos jeunes prennent conscience de notre héritage historique, pour que les choses ne se répètent pas, mais aussi pour savoir d'où nous venons, comment s'est construit notre Europe, afin de mieux comprendre aussi vers quel avenir nous voulons tendre. 

Mr Delcambre, un papa d'élève, est venu partager sa passion auprès des jeunes de CM2. En effet, il nous a apporté une grande variété d'objets datant de la Première Guerre et a pu nous raconter diverses anecdotes sur cette période. Passionné d'Histoire, il a partagé ses connaissances avec les élèves afin d'illustrer la vie des soldats durant ces 4 années difficiles. 

thumb CM2 GUERRE 2 65cacC'est avec curiosité que les élèves ont pu poser des questions, découvrir ces objets et, à travers eux, une petite partie de cette période douloureuse. 

Un grand merci à lui! 

A la suite de sa visite, les élèves sont allés mener leur enquête au pied du monument aux morts d'Orléans, boulevard Alexandre Martin. L'objectif était de comprendre comment il a été construit, repérer les différentes inscriptions relatant notre Histoire (dates, dédicaces...), observer les sculptures et leur signification. Ils ont également pu admirer, en plus des traditionnelles gerbes de fleurs déposées au pied de cet obélisque, une multitude de bleuets, symbole de la Première Guerre car malgré les combats, cette fleur continuait de pousser, profitant des terres mises à nues et remuées par les éclats d'obus entre autre. Sur chacun des ces bleuets était inscrit le nom d'un soldat mort pour la France. 

Certains enfants ont pu évoquer leur émotion devant ce monument. Ils semblent alors avoir bien compris l'importance d'une commémoration, le devoir de mémoire. 

Les élèves continueront leurs découvertes en classe à travers des recherches précises sur cette terrible période de notre Histoire. Chacun des 62 élèves de CM2 rédigera un article, via l'outil numérique, sur un thème précis: un événement, un personnage, un lieu, un fait précis de ces 4 années de combats et de souffrance. Un journal sera alors édité à la fin du projet. 

Les classes de CM2 de Mme Gaucher et Mme Langout

thumb ECOLE MATERNELLE GS cfc41Mercredi matin, nous sommes partis à pieds de l'école jusqu'au Parc Pasteur pour observer les arbres en automne.

En chemin, nous avons fait des pauses pour regarder d'autres arbres (celui devant l'église Notre Dame des Miracles, les marronniers sur le boulevard A. Martin...) mais aussi découvrir des lieux (la statue de Jeanne d'Arc, la cathédrale...) et écouter les bruits de la ville.

Arrivés au Parc Pasteur, nous avons vu différentes sortes d'arbres: les arbres qui ont des feuilles qui jaunissent comme le ginkgo biloba, les sapins qui ont des aiguilles, les cyprès... Nous avons ramassé de nombreux trésors de l'automne: des glands, des samares qui volent comme des hélicoptères quand on les lance, des branchages...

Après un petit moment de détente aux jeux, nous sommes revenus en tram jusqu'à l'école.

Texte : Cécile Boizard MS

Photo Cécile Boizard

Pour aller plus loin, vu sur wikipédia:

"Le parc public est créé en 1927. La porte de l’ancienne église Saint-Samson qui marquait l'entrée principale du cimetière Saint-Vincent est déplacée dans le parc pour y servir de décoration.

Le parc prend, le , le nom de Louis Pasteur, en signe de reconnaissance pour ce scientifique français, qui, en publiant des travaux sur le ferment du vinaigre, permet de maintenir l'activité des vinaigreries locales."

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thumb ECOLE PLANETE f6189Les CP de Mme Gallé et les CM2 de Mme Langout s'unissent cette année encore pour faire connaissance, s'entraider, travailler ensemble. Les pus grands sont alors "les anges gardiens" des plus jeunes pour les accompagner tout au long de leur année de CP. 

Notre projet d'école s'oriente pour les cette année et l'année prochaine, sur le respect de notre planète. La phrase de Pierre Rabhi "Quelle planète laisserons-nous à nos enfants, et quels enfants laisserons-nous à la planète?" va nous guider durant ces deux années dans notre quête du développement de la citoyenneté et du respect de l'environnement. 

Pour démarrer ce beau projet, les deux classes travaillant en tutorat ont alors réalisé une planète géante autour de laquelle chaque élève s'est représenté à l'aide d'une silhouette: les CP accompagnés de leurs CM2 entourent notre belle planète pour la protéger...

De belles aventures à venir!

Crédit texte: Anne Langout CM2 et Anne-Sophie Gallé CP

crédit Photo : Ane Langout

thumb ECOLE GOUTER MAEL 04849Lorsque Dorothée Bernard est venue inscrire sa petite Marie-Lou en petite section, elle était accompagnée d’un petit garçon d’à peine deux ans, bien calé dans sa grande poussette. Son immobilité n’entamait pas son sourire et sa joie de vivre.

Maël est atteint d’une tétraparésie hypertonique liée à une infirmité motrice cérébrale. Maël souffre d’un handicap moteur.

Depuis la rentrée scolaire, Maël se rend chaque semaine dans un centre de rééducation à Anthony. Sa maman qui est professeur de musique a du arrêter de travailler et se rend auprès de son fils deux à trois fois par semaine.

De plus et régulièrement, Maël est hospitalisé à l’hôpital Necker.

Les frais de déplacement, de chambre pour les parents, de matériel adapté, d’appareillage,…  ont poussé les proches de Mr et Mme Bernard  à les aider financièrement sous forme de dons.

Revenons au jour de l’inscription de Marie-Lou…

Au moment de quitter mon bureau, Mme Bernard  me proposa très gentiment d’intervenir auprès des élèves pour leur donner bénévolement des cours de musique. 

Depuis le 20 septembre, Mme Bernard dirige les « ateliers  chorale » le jeudi midi et intervient dans les classes de maternelle pour l’éveil musical. Après les vacances de la Toussaint, les élèves du primaire pourront bénéficier de cours de musique certains jeudis après-midi.

Lors de la pré-rentrée, l’équipe enseignante a réfléchi sur le projet du Cours St Charles : « Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement » Matthieu 10. Comme une évidence, il fallait trouver un moyen d’aider la famille Bernard… L’idée d’organiser des goûters à la sortie de l’école a germé.

Les 15 classes organiseront tout au long de l’année et selon un calendrier établi,  un goûter à l’heure de la sortie dont les bénéfices seront reversés à l’association pour Maël (association en cours de création). Les enfants apporteront des gâteaux qui seront à vendre. Vous serez donc sollicités dans l’année pour confectionner des gâteaux ! Les enseignantes vous communiqueront les directives.

L’équipe éducative est fière de sensibiliser les enfants au handicap et de leur donner la possibilité de se mobiliser pour le petit frère de Marie Lou.

Dorothée à la maternelle : "Accompagnée de son guiro, Dorothée Bernard intervient dans chaque classe maternelle pour faire découvrir la musique aux enfants. Après la découverte de la chanson du petit escargot, les enfants ont écouté les bruits autour d'eux puis des bruits de la nature et de la rue. Dorothée a ensuite sorti de son sac des instruments de musique: sur la chanson "coucou hibou", chacun a pu essayer les maracas ou le tambourin et expérimenter les notions de "piano" et « forté ».

Ecole maternelle

Claire Dupont

Chef d’établissement

Ecole maternelle et élémentaire St Charles

thumb ECOLE ARBRE eb9ceNous avons construit notre arbre de vie, oeuvre collective, afin de souder le groupe. En effet, chaque élève   réalisé la feuille d'un arbre en faisant le contour de sa main, comme pour laisser son empreinte, signifiant qu'il fait partie intégrante du groupe. 

Chacun est venu positionner sa feuille sur l'arbre, où il le souhaitait. 

Nous sommes désormais tous en route sur le chemin de notre croissance, ensemble, en équipe. 

Une belle réalisation! 

Bravo les enfants! 

Les élèves ont pour mission de le faire évoluer toute l'année en fonction des saisons... Revenez régulièrement voir les aventures de notre arbre! 

Crédit texte et photo:Anne Langout

thumb ECOLE LANGOU d27eaLes deux classes de CM2 ont commencé les cours d'athlétisme... sous le soleil au stade de la vallée. 

Course de vitesse, lancer...c'est parti pour un cycle de découverte et d'approfondissement des diverses disciplines de l'athlétisme, en espérant voir le soleil le plus longtemps possible!

Classe CM2 Mme Gaucher et Mme Langout

Photo : Mme Langout

thumb ECOLE BENEDICTION RENTREE e5bc5Lundi 10 septembre, Père Ignace est venu bénir les cartables et surtout bénir les enfants et leur souhaiter de vivre une belle année scolaire. 

C’est avec force et sourire aux lèvres que les élèves du primaire ont porté à bout de bras leur cartable. 

Après avoir prié tous ensemble, les élèves ont repris le chemin de leur classe.

En maternelle, le Père Ignace et Mme Noll ont rencontré les enfants pour partager un moment de recueillement dans le calme et la sérénité. 

La rentrée 2018 est faite, place au travail et au bon vivre ensemble.

crédit texte et photo: CSC

thumb pape francois 3203ePape François:
Je vais essayer de vous le dire. J’ai une image. J’ai
entendu ici que l’on ne grandit pas tout seul et qu’il y a
toujours un regard qui t’aide à grandir. Et j’ai l’image de
mon premier enseignant, cette femme, cette maîtresse qui m’a pris à six ans, au
premier niveau scolaire. Je ne l’ai jamais oubliée. Elle m’a fait aimer l’école. Et
par la suite, je suis allé lui rendre visite tout au long de sa vie jusqu’à sa mort, à
98 ans. Et cette image me fait du bien ! J’aime l’école parce que cette femme m’a
appris à l’aimer. C’est la première raison pour laquelle j’aime l’école.
J’aime l’école parce qu’elle est synonyme d’ouverture à la réalité. C’est en tout
cas ce qu’elle devrait être ! Mais elle n’y parvient pas toujours et alors cela veut
dire qu’il faut changer un peu ses dispositions.
Aller à l’école signifie ouvrir son esprit et son coeur à la réalité, dans toute la
richesse de ses différents aspects, de ses dimensions. Et cela, c’est très beau !
Dans les premières années, on apprend à 360 degrés, puis petit à petit on
approfondit dans une direction et à la fin on se spécialise. Celui qui a appris à
apprendre – c’est cela le secret, apprendre à apprendre ! – cela lui reste pour
toujours, il reste une personne ouverte à la réalité.
Les enseignants doivent, les premiers, rester ouverts à la réalité. Parce que
si un enseignant n’est pas ouvert pour apprendre, ce n’est pas un bon enseignant,
et il n’est même pas intéressant. Les jeunes comprennent, ils ont « du flair » et
ils sont attirés par les professeurs qui ont une pensée ouverte, «incomplète »,
qui cherchent « quelque chose de plus » et qui contaminent ainsi les étudiants.
C’est l’une des raisons pour lesquelles j’aime l’école.
Un autre motif est le fait que l’école est un lieu de rencontre. Parce que nous
sommes tous en chemin, nous entamons un processus, nous ouvrons une route. On
y rencontre des compagnons ; on y rencontre les enseignants ; on y rencontre le
personnel non enseignant. Les parents rencontrent les professeurs, le directeur
rencontre les familles, etc. C’est un lieu de rencontre. Et aujourd’hui, nous avons
besoin de cette culture de la rencontre pour nous connaître, pour nous aimer,
pour marcher ensemble. Et ceci est fondamental, précisément à l’âge où l’on
grandit, comme en complément de la famille. La famille est le premier noyau de
relations : la relation avec le père, la mère et les frères et soeurs est la base et
elle nous accompagne pendant toute la vie. Mais à l’école, nous avons des
relations sociales : nous rencontrons des personnes différentes de nous,
différentes par l’âge, la culture, les origines, les capacités. L’école est la
première société qui intègre la famille.
Il ne faut jamais opposer la famille et l’école ! Elles sont complémentaires et il
est donc important qu’elles collaborent, dans le respect mutuel.
Et les familles des jeunes d’une classe peuvent faire beaucoup en collaborant
entre elles et avec les enseignants. Cela fait penser à un très beau proverbe
africain : « Pour éduquer un enfant, il faut un village ». Pour éduquer un jeune,
il faut beaucoup de monde : la famille, les enseignants, le personnel non
enseignant, les professeurs, tous !
Et puis j’aime l’école parce qu’elle nous éduque au vrai, au bien et au beau. Les
trois vont ensemble. L’éducation ne peut pas être neutre.
Ou elle est positive, ou elle est négative.
Ou elle enrichit, ou elle appauvrit.
Ou elle fait grandir la personne, ou elle l’affaiblit, et peut même aller jusqu’à la
corrompre.
Un échec propre est toujours plus beau qu’une victoire sale !
La mission de l’école consiste à développer le sens du vrai, du bien et du beau. Et
cela se fait à travers un cheminement riche, fait de nombreux « ingrédients ».
C’est pour cela qu’il y a une discipline ! Parce que le développement est le fruit de
divers éléments qui agissent ensemble et stimulent l’intelligence, la conscience,
l’affectivité, le corps, etc.
De cette façon, nous cultivons en nous le vrai, le bien et le beau ; et nous
apprenons que ces trois dimensions ne sont jamais séparées, mais toujours liées.
Si une chose est vraie, elle est bonne et elle est belle.
Si elle est belle, elle est bonne et elle est vraie.
Si elle est bonne, elle est vraie et elle est belle.
Et ensemble, ces éléments nous font grandir et nous aident à aimer la vie, même
quand nous allons mal, même au milieu des problèmes.
La véritable éducation nous fait aimer la vie, nous ouvre à la plénitude de la
vie ! Et je voudrais dire enfin que dans l’école, non seulement nous apprenons des
connaissances, des contenus, mais nous apprenons aussi des habitudes et des
valeurs.
On éduque pour connaître un certain nombre de choses, c’est à dire de nombreux
contenus importants, pour acquérir certaines habitudes et aussi pour assumer
des valeurs. Et ceci est très important.
Je vous souhaite à tous, parents, enseignants, personnes qui travaillez dans les
écoles, élèves, une belle route dans l’école, une route qui permette de développer
les trois langues qu’une personne mûre doit savoir parler : la langue de l’esprit,
la langue du coeur et la langue des mains. Mais harmonieusement, c’est-à-dire
penser ce que tu sens et ce que tu fais, bien sentir ce que tu penses et ce que tu
fais, et bien faire ce que tu penses et ce que tu sens.
Trois langues, harmonieuses et ensemble !
S’il vous plaît, ne nous laissons pas voler notre amour de l’école !
Extrait d’un discours du Pape François chez les Ursulines

thumb ECOLE CIRQUE daa17La grande aventure du cirque commence à l’école. De fait, tous les élèves de la maternelle au primaire vont s’initier aux arts du cirque sur 7 semaines.

La première semaine s’est déroulée du 16 au 20 avril. Dès le lundi, les enfants ont pu s’initier à différentes activités en participant à des ateliers,  de manipulation d’objets,  d’acrobatie, d’équilibre, de jeu d’acteur,...

Leur attirance et leur faculté pour une spécificité a été    rapidement remarquée par les animateurs du cirque Gruss qui ont un œil particulièrement avisé.

Le vendredi soir, les élèves, le sourire aux lèvres, maquillés, vêtus de vêtements colorés et brillants, nous ont offert un spectacle époustouflant. Il n’a suffit que de 4 jours pour maitriser leur corps et leurs accessoires avec une rigueur étonnante.

Les artistes en herbe nous ont régalé et ont partagé avec nous les étoiles qu’ils avaient dans leurs yeux.

6 autres spectacles sont programmés pour le plaisir et la joie de tous !

Vive le cirque !

thumb ECOLE LECLERC 481ecEn lien avec le projet d'année de l'école, les élèves de notre classe découvrent avec émerveillement la composition harmonieuse de leur corps. En classe, à partir de la silhouette que nous avons tracée autour d’un enfant, nous fabriquons un personnage grandeur nature. Nous avons déjà constitué toutes les parties de son corps : ce que nous avons 1 fois, deux fois, cinq fois, dix fois à l'identique sur notre corps. Nous avons ensuite cherché pour vous : nous n'avons rien trois fois, quatre fois, six fois , sept , huit et neuf fois !

thumb ECOLE Cecile Boizard f5adaNous avons eu la visite de Corinne Albaut dans notre classe de Moyenne Section. Mamie d'un élève de notre classe, Corinne Albaut est auteure de poèmes pour enfants. Elle nous a interprété plusieurs de ses poésies, nous emmenant à la rencontre d'une sorcière, d'animaux.... Nous avons mimé des comptines qui parlent de bonbons, de bisous.... Corinne Albaut nous a aussi raconté son histoire "Malou le pirate". Nous avons passé un très bon après-midi en sa présence.

thumb ECOLE CELEBRATION 06042018 ff89bMercredi 14 février les élèves du primaire ont pu recevoir les Cendres pendant une célébration sur la cour de l’école.

Ce fut l’occasion de mettre les enfants en projet pour vivre un carême basé sur le partage, la prière et l’effort. Plusieurs rassemblements, organisés le mercredi matin, furent l’occasion de réfléchir sur ces thèmes.

thumb ECOLE CELEBRATION 06042018 ff89bMercredi 14 février les élèves du primaire ont pu recevoir les Cendres pendant une célébration sur la cour de l’école.

Ce fut l’occasion de mettre les enfants en projet pour vivre un carême basé sur le partage, la prière et l’effort. Plusieurs rassemblements, organisés le mercredi matin, furent l’occasion de réfléchir sur ces thèmes.

thumb ECOLE JOURNEE ITALIENNE ae871La Signora Giorgia Méloni a organisé cette année une semaine italienne au sein de l’école primaire. Ce fut l’occasion pour les élèves de découvrir ce merveilleux pays en abordant différents sujets liés à l’alimentation, la vie quotidienne, l’école, aux monuments, aux villes…

Cette semaine devait se conclure par la journée italienne le jeudi 8 février. Malheureusement l’épisode neigeux a modifié notre calendrier et c’est jeudi 16 mars que nous avons pu vivre cette journée festive.

thumb ECOLE photo 100eme 055d9Les CP ont relevé tous les défis proposés pour leur 100eme jour d'école.  En effet, depuis la rentrée, chaque jour ils collectionnent des bâtonnets afin de compter les jours ! Au début, ils perdaient des bâtonnets et puis c'était long de tous les recompter chaque lundi.  Alors, ils ont fait des paquets de dix.  Et c'est devenu plus facile ! 10 paquets de 10 égale 100!!! Ça se fête 100 jours d'école. Le centième jour, les enfants ont dû récolter 100 prénoms,  ranger leur casier en 100 secondes, résoudre des défis mathématiques,  confectionner des lunettes en carton…. 

Journée mémorable de leur CP!

thumb ECOLE CARNAVAL 05cddCette année, les flocons de neige ont remplacé les confettis…

Les élèves de l’école élémentaire ont cheminé, bien costumés, vers l’école maternelle ou attendaient bien sagement tous les élèves. Les grands et les petits échangeaient des regards étonnés et joyeux. L’émerveillement était grand lorsque leur regard se posait sur un enseignant en costume…

thumb ECOLE NEIGE d39c7A météo inhabituelle, matinée inhabituelle, au plus grand bonheur de tous! 

Pour démarrer la matinée, les 19 CM2 de Mme Langout présents ont eu le plaisir d'aller admirer les paysages de la Loire enneigée, de faire une bataille de boules de neige et de faire un bonhomme de neige et.... de rentrer boire un bon chocolat chaud! 

Encore un beau moment partagé! 

Anne Langout

thumb neige martroi 51c61Nous invitons les familles à la plus grande prudence lors de l'épisode neigeux actuel.

Les sites de la préfecture, de la région et des autres collectivités vous informent de la circulation de moyens de transports collectifs en temps réel. Merci de vous y référer.

Ecole maternelle et primaire: Pas d'obligation de venir en cas d'empêchement. Prévenir l'école le cas échéant.

thumb ECOLE ANNE LANGOUT bdc71" « Agir, c’est ouvrir un espace, même étroit (…) dans lequel une respiration neuve soit possible. Et de dilater son cœur avec… » Alain Damasio

« La musique contemporaine, pas pour vos oreilles ? » « Pour toutes les oreilles ! » protestent Noémi Boutin et Sylvaine Hélary, duo impertinent qui arpente les scènes françaises depuis quatre ans avec des spectacles musicaux à destination des plus jeunes.

thumb ECOLE CM2 CHANTS ab9f0Vendredi 22 décembre, les élèves de CM2 de Mesdames Maringe et Trébous avaient rendez-vous à la maison de retraite du Baron pour une après-midi festive avant Noël. Tous se sont groupés en chorale pour chanter des chants de Noël, en commun avec les personnes âgées qui les avaient répétés auparavant. Les applaudissements furent chaleureux !

ECOLE REPETITION CONCERT NOEL 4ab32Le mardi 12 décembre 2017, les deux classes de CM1 sont parties à 8h30 à La Source pour participer à la répétition du concert de Noël dirigé par Marius Stieghorst et écrit par Jean-Sébastien Bach. Il y avait beaucoup d'instruments à cordes. C'était impressionnant de voir tous ces musiciens et intéressant d'écouter ce que le chef d'orchestre avait à dire pour améliorer les morceaux de musique.

Clara Jade H 

Julien Stanislas

thumb TOP CRECHE PRIMAIRE 309c4Après le franc succès de l'an dernier (1er prix du Concours TOP CRECHE ) nous présentons à nouveau à la cathédrale deux crèches réalisées par les écoliers et les collégiens en pastorale .

Venez nombreux nous encourager du 8 AU 17 DECEMBRE 2017

thumb ECOLE CP MUSEE 1e022Les élèves de CP de madame Carvalho sont allés à la découverte du musée des beaux arts. La visite s'est effectuée en deux temps. Une partie développant leur créativité lors d'un atelier plumage et pelage, et l'autre partie developpant leur curiosité et suscitant leur imaginaire devant des oeuvres en rapport avec le thème. Ils ont beaucoup apprécié et se sont montrés attentifs et curieux !

Les CP de Mme Carvalho.

Photo et texte de Mme carvalho

thumb ECOLE MATER MS 51cc5Depuis le mois d'octobre, nous travaillons autour du thème des couleurs et de leurs nuances. A travers les mélanges de couleurs, nous avons découvert la composition d'un arc-en-ciel. Grâce à l'album Pop mange de toutes les couleurs, nous avons abordé l'alimentation en partant de la couleur des fruits et légumes. 

thumb ECOLE MATS 01d3dA l'occasion du Festival de Loire, les élèves de MS-GS ont pu vérifier s'ils avaient "le pied marin" en montant, en haut d'un mat de bateau tel un moussaillon du XVII ième siècle. Les plus hardis sont montés au plus haut pour sonner la cloche.

La plus "acrobate" s'est vu inviter à monter les yeux bandés !

thumb ECOLE HAND cf253Le sport, c'est parti! Premier cycle de l'année: Handball.

Aujourd'hui, nous avons fait uniquement des matchs afin que notre nouvel intervenant, Benjamin, voit ce que nous savons déjà faire et nous préparer ensuite des activités ciblées pour nous faire progresser. 

En fin d'année, nous vivrons, comme tous les ans, la grande journée "Olymp'hand". 

crédit image et texte: A LANGOUT

ECOLE Remise_des_dicos_332eaComme tous les ans, la mairie offre un dictionnaire à chaque élève de CM2. C’est une façon de dire «au revoir » au primaire avant de pousser la porte du collège.

Mme Pinault, conseillère municipale de la ville d’Orléans a remémoré aux enfants la visite qu’ils avaient effectué à l’Hôtel Groslot l’année dernière lorsqu’ils étaient en CM1. Après avoir posé pour la République du Centre, nous avons partagé un gouter préparé par les enfants. 

thumb ECOLE 100 JOURS 1 b3ca7Le 9 mars les CP de Madame Carvalho ont fêté le 100e jour d'école. Depuis la rentrée,  chaque matin, chacun prend un bâtonnet en arrivant en classe et compte ainsi les jours d'école. C'est difficile de compter tous ces bâtonnets! Heureusement on peut faire des paquets de 10. Le  jour de la fête est enfin là. Chacun s'est vu remettre un livret du 100e jour contenant des défis à réaliser : récolter 100 verbes 100 prénoms 100 noms d'animaux, ordonner des nombres, compter des collections, lire un poème de 100 mots,  fabriquer des lunettes. Cette journée fut sensationnelle.

 

sources: texte et photo Mme Carvalho

thumb ECOLE AVEUGLES 72bebLe jeudi  12 janvier, nous avons rencontré Madame Bouvier, non-voyante et présidente de l’Association Valentin Haüy. Elle était accompagnée de sa chienne « Cerise » et de la secrétaire de l’Association.

La rencontre a débuté dans la cour où Madame Bouvier s’est fait guider par son chien pour parvenir aux escaliers qui conduisent à notre classe. Sa chienne est très intelligente car elle comprend une cinquantaine de mots !

thumb ECOLE PISCINE c9cfdLes CP de Mme Gallé et les CM2 de Mme Langout ont terminé leur cycle de natation à la piscine de la Source. Une activité qui permet d'appréhender le milieu aquatique et développer des aptitudes spécifiques.

De plus, le fait de réunir une classe de grands avec des plus jeunes permet aux premiers d'être responsables des seconds. En effet, les CM2 accompagnent les CP dans la rue en leur tenant la main, les aident à traverser, à monter dans le car, à attacher leur ceinture. Enfin, ils sont aussi garants du bon déroulement dans les vestiaires: habillage / déshabillage, douche... 

thumb ECOLE TRIO PERCUTELLE 1563fLes CM2 de Mme Langout et les CM1 de Mme De Trogoff ont assisté au concert "Il est des moments" interprété par le trio Percut'elles des JMF au théâtre Gérard Philippe. 

 Les JMF - Jeunesses Musicales de France - furent créées par René Nicoly il y a 70 ans afin de partager la musique au plus grand nombre. Il invente le concert pour tous et développe, dans toute la France, l'accueil au spectacle des lycéens, des étudiants puis des enfants.

ECOLE VTT_7fc0fNos petits sportifs de CM1 ont le plaisir de pratiquer du VTT à l’île Charlemagne un après midi par semaine. Casqués et chaudement vêtus, nous apprenons à utiliser à bon escient les vitesses et les freins afin de nous adapter au mieux au terrain.Dans ce cadre idyllique, nous faisons de temps à autre une halte lorsqu’un héron, caneton, aigrette ou ragondin croise notre chemin…

Crédit texte et photo : madame Lambert

thumb ECOLE DES IMAGES ET DES BULLES 4f054Suite à la lecture du Roman de Renart, les élèves de CM2 de Mme Maringe et Trébous ont réalisé par groupes de trois, une bande dessinée sur une ruse de Renart qu'ils avaient eux-mêmes imaginée.

Écriture du scénario, maquette de la bande dessinée, élaboration du dessin puis mise en couleurs furent autant d'étapes nécessaires à la fabrication de leur chef d’œuvre.

Et, comme il se doit, un vote fut organisé dans la classe pour décerner des prix aux trois plus jolies bandes dessinées.

Crédit photo et texte: CSC

thumb ecole CP kin ball 98f58Depuis quelques semaines déjà les CP pratiquent le kin-ball. C'est un sport d'équipe importé du Québec qui se joue avec un grand ballon de 1m 22 de diamètre. Pas facile de rattraper ce gros ballon! Cela demande concentration et coordination.  Mais les élèves progressent vite et  marquent leur premier point !

Crédit photo Cyrille Carvalho 

thumb Anniversaire gateau 86f79Nous avons commencé cette journée festive par un temps de prière à l’église  Notre Dame des miracles. Cette célébration   animée par  Monseigneur Blaquart, sœur Kateri et Père Ignace a permis à chacun de prier et de chanter. Pour symboliser la force de l’Esprit Saint et notre lien profond avec lui, nous avons  réalisé un  panneau. Chaque classe était représentée par un rond de couleur sur lequel chacun a écrit son prénom, relié à la colombe par un ruban coloré. Ce panneau est accroché dans le couloir d’entrée de l’école primaire.

thumb ECOLE GYM 092016 10f5eA moins de quatre mois du coup d'envoi du Championnat du monde masculin de handball 2017 en France, les CM2 commencent à s'entraîner à leur niveau! 

Pas encore sélectionnés pour ce grand événement sportif, les élèves préparent tout de même les olymp'hand, qui se dérouleront en juin, comme tous les ans. 

 

Crédit photo: Anne Langout

 

ECOLE MATER_PERE_IGNACE_092016_77c37Afin de bien démarrer l’année scolaire, Frère Ignace est venu à l’école primaire lundi 5 septembre dès 8h30 pour la bénédiction des cartables. Tous ensemble, enfants et enseignantes avons lu la prière de rentrée. Puis, Frère Ignace et la directrice sont allés à l’école maternelle afin de visiter toutes les classes.Ils ont ainsi partager un moment de prière avec les enfants, les enseignantes et les ASEM.

thumb ECOLE DUPONT CLAIRE 6ce2eC'est avec émotion que nous disons "au revoir" et "merci" à Philippe Béguin. Après la direction de l'école catholique de Cléry St André, M Béguin exerçait la mission de chef d'établissement de l'Ecole St Charles depuis 9 ans. L'Ecole est marquée par son professionnalisme, sa simplicité et son humanité. Il exercera désormais ses missions dans le sud de la France . Madame Claire Dupont, enseignante et chef d'établissement expérimentée, lui succédera à la rentrée.

thumb ECOLE FERME 1 af4c4Ce mardi matin, en arrivant à l'école, nous avons eu la chance de découvrir pleins d'animaux de la ferme dans la cour. Tout au long de la journée, Agnès, bénévole à l'association LES TROMIGNONS, nous les a fait découvrir. Nous avons pu les approcher, les caresser et les nourrir. Nous avons aussi appris la traitre d' une vache.

thumb De-Gaulle-Anthonioz 974ecDans le cadre du projet d'établissement "Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir", les élèves de la classe de Mmes Maringe et Trébous ont découvert la vie de Geneviève de Gaulle-Anthonioz.

A travers la lecture du livre "Geneviève de Gaulle, l'odeur de magnolia", écrit par Isabelle Wloderczyk, les écoliers se sont captivés pour son engagement de résistante puis pour son action auprès des plus pauvres. Ils ont ainsi pu approcher un exemple concret d'une vie généreusement tournée vers les autres.

thumb ECOLE CP JARDINAGE 09f79Ce matin, les CP de Mme Gallé se sont rendus au lycee horticole afin de découvrir ,avec l aide précieuse de quelques lycéens, le cycle de vie d une plante et  faire du rempotage.

Crédit photo: CSC

thumb ECOLE CP JARDINAGE 09f79Ce matin, les CP de Mme Gallé se sont rendus au lycee horticole afin de découvrir ,avec l aide précieuse de quelques lycéens, le cycle de vie d une plante et  faire du rempotage. 
 

 

Crédit photo: CSCthumb ECOLE CP JARDI 2 23d23

thumb ECOLE DUPONT CLAIRE f561bSuite à la nomination de Claire Dupont à la direction de l'Ecole pour la rentrée prochaine, Philippe Béguin, chef d'établissement, a rassemblé les équipes pédagogiques et le personnel mardi soir pour accueillir notre futur chef d'établissement.  

Après la présentation des acteurs de l'école par secteurs d'activités, Philippe Béguin a exprimé des mots chaleureux de bienvenue.

P Béguin coopère depuis de nombreuses années avec C Dupont au sein des instances interdiocésaines de l'Enseignement Catholique du Loiret-Berry.

thumb ECOLE dinausores 7783bNous avions reçu une invitation pour le mercredi 11 mai.... une surprise nous attendait dans la classe des MS de Cécile: Ses élèves nous avaient préparé une exposition sur les dinosaures, un jeu où il fallait retrouver les noms et les images de chaque dinosaure et .... des œufs de dinosaures en pâtisserie !

Pour les remercier, nous avons choisi de chanter notre chanson " Les Joies quotidiennes". Nous sommes repartis heureux de ce temps de partage.Merci les MS!

ECOLE MAIRIE_19042016_fa8c7Les petits citoyens de CM1
 
Le mardi 19 avril, les deux classes de CM1 sont allés visiter l'hôtel Groslot. Puis nous avons eu le privilège d'être reçu dans la salle du conseil municipal de la nouvelle mairie par une adjointe au maire. Avec elle, nous avons échangé sur le rôle des conseillers municipaux et sommes impatients de grandir encore pour participer au conseil des jeunes.
 
crédit photographique: F. Flaud.


ECOLE MAIRIE_19042016_fa8c7Les petits citoyens de CM1
 
Le mardi 19 avril, les deux classes de CM1 sont allées visiter l'hôtel Groslot. Puis nous avons eu le privilège d'être reçus dans la salle du conseil municipal de la nouvelle mairie par une adjointe au maire d'Orléans. Avec elle, nous avons échangé sur le rôle des conseillers municipaux et nous sommes impatients de grandir encore pour participer au conseil des jeunes comme certains élèves de 5° de St Charles.
Crédit photographique: F. Flaud.

thumb ECOLE CHEM DE CROIX25 mars 2016 019 dea71Vendredi Saint
A 11h tous les élèves de l'école primaire ont participé au chemin de croix dans la cour de l'école avec le Père Ignace. Ce fut l'occasion de découvrir les quatorze stations dessinées sur des ardoises par quatre élèves de 4ème. Ce beau chemin de croix nous a été offert pour le plus grand plaisir de tous.
A midi l'opération Bol de riz a permis de récolter 1400 euros qui seront reversés à l'association Magdalena45.
Les élèves ont donc reçu et donné, quelle belle leçon de vie!
 
crédit photo: Ph.B.

thumb ECOLE BOXE 022016 fce76Nouvelle période, nouvelle activité sportive !

Les CM2 découvrent la boxe éducative. Pour le moment, apprentissage de la garde et des déplacements. Par la suite, ils apprendront les touches avec les poings mais aussi les pieds. 

Une nouvelle activité qui les ravit !

crédit photo : Anne Langout.

ECOLE CM2_DICO_PORTRAITS_b00f0Jeudi 14 janvier, Madame Pinault, conseillère municipale de la ville d'Orléans est venue remettre à tous les élèves de CM2 un dictionnaire. Ce fut l'occasion de redire le rôle du conseil municipal et Madame Pinault a témoigné de l'importance de conserver précieusement ce dictionnaire car il servira toute la vie; elle même ayant conservé son dictionnaire offert par la ville en 1986. Les élèves ont remercié chaleureusement Madame Pinault.
 
crédit photo: Anne Langout.

thumb ECOLE CRECHE CATHEDRALE 30c5eCe lundi 14 décembre 2015 notre classe s'est rendue à pied sous une nappe de brume à la cathédrale afin de s'émerveiller devant une grande Crèche de santons de Provence de 250m². La cathédrale est demeurée invisible à nos yeux jusqu'à ce que nous soyons aux pieds de cette "grande dame"! A l'intérieur, un des deux créateurs de cette magnifiques Crèche -Karl Blanchet- nous a accueilli pour la visite de sa Crèche. Il lui a fallu plus de dix ans pour sa réalisation!

asb pre nativity 10122015 920d7Wednesday the 9th of December at Saint Paterne Church, pupils from CE2, CM1 and CM2 ASB, had the pleasure of presenting  their  ‘Nativity Play’ to families and teachers. The actors were accompanied by the dolcet tones of the CE2 and CM1 choirs  singing Christmas Carols.   Many thanks to the teachers for preparing the show and to the ASB choir for giving support!

 

crédit photo LN

thumb ECOLE CP CIRAN NOV 2015 8dacbPar une belle journée ensoleillée les élèves des deux classes de CP se sont rendus au domaine du Ciran afin de découvrir le monde de la forêt: la flore et la faune.

Crédit photographique : CSC
 

thumb ECOLE GRELET 1a4edVoici le titre de la pièce de théâtre de la Tête Noire où les élèves de CE1 de Madame Grelet sont allés le vendredi 13 novembre. C'est le seul album pour enfant de Marguerite Duras qui a été mis en scène. Le jeu des comédiens nous a donné du bonheur, nous a instruit, nous a rendu curieux, nous a interrogé ! A la fin, nous avons eu le droit de visiter le décor sans le toucher: c'était un cabinet de curiosité et il était incroyable !
 Crédit photo : C. Grelet

thumb ECOLE ASB Nativity 1209839c dd0c8Les élèves de CE2, CM1 et CM2 de la Section Bilingue présenteront le spectacle « Nativity Play »le mercredi 09 décembre à 18h30 à l’Eglise Saint Paterne.

Vous êtes tous cordialement invités à cette représentation.   

ecole vpi formation oct 2015 f4bc1A l'ère du "tout connecté", l'équipe enseignante de l'école maternelle et primaire était en formation mercredi 14 octobre pour  s'approprier le VPI (Vidéo Projecteur Interactif). En effet, cinq classes sont déjà équipées sur le site primaire, deux nouvelles classes seront équipées aux vacances de la Toussaint (CM2 Mmes Maringe et Trébous et MS Cécile Boizard) et deux autres certainement au cours du second semestre. 

Crédit photographique: CSC

thumb ecole celeb de rentree 09102015 836d7"Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir".... C'est sur cette parole du Christ que le Père Ignace a invité les enfants de la maternelle et du primaire à réfléchir sur le don. Ce fut l'occasion d'accueillir tous les nouveaux élèves qui nous ont rejoint en septembre avec la réalisation d'un grand panneau où tous les membres de la communauté éducative de l'école sont représentés (élèves, professeurs, personnels, bénévoles...

crédit photographique: CSC
 

thumb ECOLE MATERNELLE STORS ROSE 91cdbCe matin, belle surprise en arrivant à l'école !! De jolis stores ont été installés pour les fenêtres de notre classe de Moyenne Section. Cet après-midi, nous avions une très jolie lumière rosée dans la salle."

crédit photographique: CSC

thumb ECOLE MS Yayoi Kusuma SEP 2015 0c0f7Après avoir observé des œuvres de l'artiste japonaise Yayoi Kusuma, nous nous sommes mis en action pour décorer notre salle de classe de Moyenne Section. A l'aide de tampons, cotons-tiges et bouchons que nous avons plongés dans la peinture, nous avons fait pleins de points sur de grandes feuilles. Nous avons ensuite collé des photos de nous "en action" ainsi que les lettres de notre prénom. Nous avons ensuite rassemblé  tous nos tableaux personnels pour en faire notre premier grand chef d'œuvre commun ! 
 Crédit photo: C. Boizard

thumb ECOLE CM2  school bus rentree sep a95a3La rentrée est maintenant faite, les CM2 sont en route pour de grandes aventures!

Des petits jeux de coopération nous permettent de lier notre groupe. Nous avons construit notre "school bus" dans lequel chacun est monté symboliquement en collant sa photo. Nous avons construit un puzzle représentant les visages de notre groupe, puzzle ayant pour symbole l'unité de notre groupe classe. 

ECOLE benediction 07092015 e9152Le père Ignace, nouveau prêtre référent de l'école répondait à l'invitation de l'équipe pour lancer l'année pastorale sous ragrd du Seigneur. Quelques mots de bienvenue , une invitation de chacun à la confiance pour aborder cette nouvelle année et la bénédiction de rentrée apportèrent à tous, petits et grands la joie de commencer cette nouvelle aventure 2015/2016.

Rendez-vous a été pris pour la célébration de rentrée du 9 octobre à l'église Saint Paterne.

Crédit photo: PB

ECOLE GOURDE COMPOTE article Rep 0c6c8Ce lundi 20 avril, nous étions très fiers de voir notre photo dans le journal de La République du Centre. En effet, mercredi dernier, une journaliste invitée par Madame Laurent, maman de Brieuc, est venue nous prendre en photo autour du container récupérateur de gourde de compote. Madame Laurent lui a expliqué le principe de cette collecte. Primaire et maternelle ensemble, nous avons déjà récupéré plus de 20 kg de gourde ! 

L'actualité au cœur de la classe des CM2. 

thumb ECOLE CM2 M Calvo adjoint au maire de La Ferte mars 2015 e2a37M. Calvo, le papa d'Antoine, est venu nous présenter son rôle de Premier Adjoint à la mairie de la Ferté-Saint-Aubin. Les élèves étaient vraiment intéressés, ils ont posé des questions judicieuses et précises. Ils ont été étonnants! 

Merci pour votre présence Mr Calvo!

crédit photo: A. Langout

thumb ecole musee des beaux arts 17032015 0c1b2Nous nous sommes rendus au musée des Beaux-Arts d'Orléans. Nous avons fait la connaissance de Kristof Le Garff. Il nous a raconté trois contes à partir de plusieurs tableaux du musée. Nous avons passé une très bonne matinée qui s'est prolongée par un pique-nique ensoleillé au jardin de la Charpenterie.
La classe de Moyenne Section.
 
crédit photo: Cécile Boizard.

Ecole Noel en CM2 Mme langout c2708Après avoir étudié les traditions de Noël à travers le monde, les élèves de CM2 préparent leur couronne de l'Avent et installent la crèche pendant leur cours de Pastorale.

 

Crédit photographique : Anne Langout

thumb ecole cp calligraphie travaux SEPT 2015 a071dLes élèves des classes de CP ont reçu la visite de Madame Couratier et découvert la belle écriture. Ils ont utilisé des calames de plumes d'oie, des plumes métalliques et c'est avec beaucoup de sérieux et d'application qu'ils se sont entraînés à la calligraphie et réalisés un beau marque page.
 

 

crédit photographique : C. Carvalho. et A-S Gallé

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26 mars au 3 avril 2024

Suite de l’échange avec le collège Audubon Charter School de La Nouvelle-Orléans en Louisiane (USA).

Les correspondants de nos élèves de 4e engagés dans le projet sont arrivés le 26 mars pour une semaine 

de découverte de la ville, du fleuve et de la biodiversité locale. Les retrouvailles ont été chaleureuses !

Les élèves ont partagé des temps en classe afin de découvrir le fonctionnement d’un collège français 

et de l’école primaire. A cette occasion, ils ont présenté leurs exposés sur des thèmes de la ville et la culture louisianaise.

Quelques excursions durant la semaine leur ont été proposées : escape game en ville, hauteurs de la cathédrale 

et crypte Saint-Aignan, visite du château de Sully sur Loire, navigation sur la Loire à bord de bateaux traditionnels.

Après un week-end pascal passé en famille, le séjour s’est clôturé par une réception à l’Hôtel Groslot lors de laquelle

les élèves louisianais et français ont témoigné de leur expérience enrichissante et unique à travers leurs discours.

What a wonderful time together !

Crédit texte et photos, les professeurs de l'échange

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thumb CLG 20240403 093618 17a7eMercredi 03 avril 2024, au cours de la semaine olympique et paralympique, les élèves de 5e1 et de 4e3 ont découvert 3 handisports (Boccia, Cécifoot et Para tennis de table), "coachés" par les élèves de 1er option EPS. Les lycéens ont conçu et animé les ateliers ; ils ont été évalués par leurs professeurs d'EPS sur ce projet. 

thumb CLG Mississipi 26f5f"À travers le Vieux Carré
En direction du Mississippi
Students and teachers are very happy
Cruise aboard the Steamboat
Quelle joie ce bateau à aube
Escorté par le vol des pélicans
Sous un soleil resplendissant"

Très belle journée

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Après un voyage en avion sans encombre, un premier envol pour certains, les élèves ont été ravis de rencontrer leurs correspondants qui les ont accueillis avec joie. L'immersion en famille pouvait commencer.

Pour notre première journée au collège, les élèves ont pu observer le système scolaire américain et faire plus ample connaissance avec les louisianais.

Dès mardi, les excursions ont débuté.

Le tramway nous a transportés au cœur du French Quarter pour visiter le musée des ouragans, déguster les fameux beignets au Café du Monde, puis assister à un concert de jazz en toute intimité. Wonderful moment !

Mercredi, en route dans le school bus vers Mardi Gras world, lieu de fabrication des chars qui défilent lors des parades de Mardi Gras. S'en est suivi un temps plus studieux de présentation des exposés sur la thématique du projet pédagogique : Regards croisés sur la ville, le fleuve et la biodiversité.

Aujourd'hui, le Bayou : que d'yeux écarquillés devant les alligators, tortues et oiseaux à l'ombre des Cyprès et sous un soleil resplendissant...

Vous l'aurez compris, l'enthousiasme est au RDV, le jet lag est derrière nous, et devant bien d'autres fabuleux moments à vivre !

Crédit photos et texte, les professeurs de l'échange (L. Leffad,  M. Nakaï,  V. Rocher)

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Venez nous rencontrer à l'occasion de notre matinée Portes Ouvertes !

Celle-ci se déroulera le Samedi 10 Février de 09h à 12h.

Notre équipe vous accueillera au 24 rue des Grands Champs tout au long de cette matinée.

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Ce mercredi 20 septembre, les collégiens du Cours Saint-Charles, se sont retrouvés à l’église Saint Paterne pour la célébration de rentrée autour du Père Stéfano, aumônier du collège.

Ce moment de partage et de prière, vécu en accord avec le cheminement spirituel de chacun de nos élèves, a permis à la communauté éducative du collège de vivre le lancement officiel de notre année scolaire.

Dans la lumière et l’ensoleillement des vitraux de Saint Paterne, Madame Odent, directrice du collège, a annoncé la phrase de l’année : « Donne tes mains pour servir et ton cœur pour aimer ». Ces mots de Mère Teresa, alliant contemplation et service, rythmeront durant tous ces prochains mois, la scolarité et la pastorale de nos collégiens. 

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Les élèves de 6ème ont fait leur rentrée lundi après-midi et se sont installés dans les nouvelles salles du bâtiment rénové qui agrandit notre collège. Ils ont aussi profité d'une cour rien que pour eux !

Mardi matin, les enseignants ont organisé un grand jeu international pour leur faire découvrir toutes les langues enseignées à St Charles, toutes les salles spécifiques de l'école et faire équipe avec leurs nouveaux camarades. Ils ont été encadrés par les "grands" de 3ème qui les ont guidés. C'est donc parti pour la grande aventure du collège !

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Tous les ingrédients étaient réunis pour une sortie de fin d'année de cinquième réussie : une météo clémente, un espace vert fleuri et arboré vaste et accueillant (le parc floral), des élèves et des enseignants heureux de prendre l'air ensemble et une organisation préalable aux petits oignons : Une excellente journée de partage !
 
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2ème prix national du niveau 4ème 
4ème prix national du niveau 6ème 
4ème prix national du niveau 6ème

 

 
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1er prix départemental du niveau 3ème 
1er prix départemental du niveau 5ème 
1er prix départemental du niveau 5ème
 
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3ème prix départemental du niveau 6ème 
3ème prix départemental du niveau 3ème 
3ème prix départemental du niveau 5ème

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Les élèves de 4e ont passé une après-midi perchés dans les arbres à  l'île Charlemagne, une journée mémorable pour tous nos élèves dans la convivialité et la bonne humeur.

Mlle NAKAI (professeur d'anglais)

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Mardi 20 juin, les élèves de 5e se sont rendus au parc floral pour passer une dernière journée tous ensemble afin de cloturer leur année de 5e.  La journée a été rythmée par différents ateliers : mini golf, rallye, visite de la serre aux papillons...

Un moment de partage rempli de joie avant les grandes vacances.

Mlle NAKAI (professeur d'anglais)

 

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Ce mardi 13 juin, les 5e ont rencontré Justine LEGRAND, athlète en paradressage qui est venue présenter sa vie, son handicap et sa passion sportive.

Dans le cadre du projet "Héros et héroïnes" développé en Français, les élèves avaient préparé des questions auxquelles elle a répondu avec enthousiasme.

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L'après-midi, les 5e1 ont même eu l'opportunité de pratiquer le para-tennis de table avec elle. A travers 4 ateliers (en fauteuil, avec une béquille, avec un seul bras, avec des lunettes "floutantes"), les élèves se sont mis dans la peau de personnes en situation de handicap le temps d'un cours EPS.

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Mme ROCHER, Mme MEYERBER

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Echange avec la Nouvelle-Orléans en 4ème

Après un court séjour à Paris pour découvrir la capitale et ses monuments incontournables, nous avons accueilli avec enthousiasme nos amis louisianais vendredi soir. 23 élèves et trois de leurs professeurs ont passé le week-end en famille, ce fut l'occasion de goûter à quelques plats traditionnels et de visiter notre région.

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Des élèves anglophones, germanophones, hispanophones et italianophones de 3ème se sont retrouvés le jeudi 6 avril pour une matinée d’écriture sur le thème du cinéma. Un travail de groupe par langue et ensuite inter langues a abouti à deux productions, où les élèves devaient faire preuve de créativité et de capacité d’expression linguistique.

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La semaine des langues a été chargée en évènements à St Charles.

Le mardi 4 avril, des élèves de 5ème et 4ème se sont réunis devant un jury pour la Finale des virelangues.  Chacun à son tour a relevé le défi de prononcer des virelangues en anglais, en allemand, en italien ou en espagnol. Leurs efforts ont été récompensés par un goûter et les prix seront remis ultérieurement aux vainqueurs de chaque langue. Félicitations à chacun pour la participation !

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C’est avec joie que les élèves de 4ème ont accueilli les correspondants anglais d’Oundle School du 24 au 30 mars 2023. Ces retrouvailles - les premières depuis 2019 -  ont attesté de la qualité et de l’authenticité des liens qui existent entre nos deux établissements depuis 25 ans.

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Le mardi 7 février n’est pas un jour ordinaire pour nos élèves de St Charles. En effet, ils attendent avec impatience la venue d’une célébrité pas comme les autres … Le frère Paul-Adrien nous fait la joie de venir dans notre établissement. La nouvelle s’est propagée provoquant une excitation certaine. Par ailleurs, de nombreux élèves ne connaissaient pas les actions du frère et ont pu pleinement le découvrir.

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Après un accueil chaleureux à l'aéroport et la joie partagée de se rencontrer enfin, les premiers jours d'immersion en famille sont une réussite !

 Parmi les activités au programme, le site de Turtle Cove, réserve naturelle: ce fut l'occasion pour nos élèves de découvrir la richesse du Bayou, l'intérêt de la préservation de la biodiversité, et le rôle du Mississippi dans la stabilité des paysages.

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Lundi 27 janvier les élèves de 3ème chinois se sont rendus au lycée à l’occasion du nouvel an chinois. Accueillis par leurs aînés de seconde, ils ont pu, pendant cet instant d’échange, s’imprégner d’une culture qui leur est familière. 

Un film leur a été projeté où ils ont pu voir les différentes villes visitées en 2019 à l’occasion de leur voyage scolaire : Nankin, Shangaï, Taïwan et Beijing (littéralement capitale du Nord).

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New Orleans, here we come !

Départ imminent vers la Nouvelle-Orléans via Londres avec des élèves de 4e. Les élèves sont enthousiastes et ont hâte de rencontrer leur correspondant de Audubon Charter School.

Les professeurs accompagnateurs.

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 Toute l'équipe du Collège Saint-Charles a le plaisir de vous accueillir pour les Portes Ouvertes qui se dérouleront le Samedi 11 Mars 2023 de 09h à 12h.  Lors de cette matinée, vous aurez l'occasion de découvrir les locaux du collège et de rencontrer l'équipe enseignante ainsi que les encadrants.

Nous serons heureux de pouvoir échanger avec vous et répondre à toutes vos interrogations concernant la vie scolaire à Saint-Charles.

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Depuis le début du mois de Novembre et après 2 ans ½ d'arrêt (cause covid), les formations PSC1 (Prévention Secours Civiques de Niveau 1) ont repris pour les élèves de 3e. Il s'agit d'une formation hybride (3h de théorie en distanciel à la maison + 4h30 de pratique en présentiel au collège) qui leur permettra de savoir réagir et de faire les bons gestes si un jour ils sont en présence d'une personne qui fait un malaise, une hémorragie, un arrêt cardiaque, etc... Les élèves de 4e pourront valider cette formation à partir de février-mars 2023.

Les formateurs PSC1.

thumb COLLEGE BOURGEOIS G 41be2Pour la 10° année les élèves de cinquième ont participé à la mise en scène d’extraits de la comédie-ballet Le Bourgeois Gentilhomme de Molière. 
La représentation de cette pièce a été filmée par les élèves de l’atelier "Histoire et techniques du cinéma" le jeudi 9 juin 2022.
Ce film est désormais accessible via un site avec mot de passe à demander par les élèves participants au collège

 

Mme Brethereau, Mme Rocher, Mme Goupille, Mme Dufour, Mme Ambrazé 

crédit photo: FLN

thumb COLLEGE CONFIRMATIONS e9281Nous voici au terme d'une année de préparation avec l'équipe du collège animée par M Potié, APS, le père Stefano et une équipe d'élèves engagés de 1°. C'est à Notre-Dame de Montligeon que les élèves avaient pris du recul dans la quiétude du sanctuaire marial bien connu.  Les messes de semaine auront aussi permis, cette année, à de nombreux élèves de 4° de se préparer dans la prière et la fréquentation de l'eucharistie. 

Dimanche dernier, c'était donc la confirmation.

thumb COLLEGE PASTO 4 f5eb2Pas moins de 60 élèves de 4° participaient à la représentation théâtrale "Bible en sketches" à la Laurentia la semaine dernière devant un public conquis. Acteurs, chanteurs , musiciens et décorateurs étaient à l'unisson pour donner le meilleur d'eux-mêmes après une année de préparation de l'atelier pastoral.

thumb COLLEGE ASB SEMAINE DES LANGUES 9b8ebDans le cadre de la semaine des langues, des élèves de 5ème et 4ème (germanistes, anglophones et italianistes) ont participé au concours de vire-langues proposé par l'Académie ORLEANS-TOURS.

Au terme de 3 manches réalisées en classe, les finalistes, enthousiastes et appliqués, ont surmonté avec talent les vire-langues les plus alambiqués.

thumb COLLEGE WEST SIDE STORY 72b5fUne cinquantaine d’élèves volontaires des classes de 6.1 et 6.2 ont assisté avec ravissement à la comédie musicale West Side Story de L. Bernstein le 22 mars au Zénith d’Orléans. Après l’opéra La Traviata en septembre, les élèves étaient impatients de retourner au concert, ils en ont pris plein les yeux et plein les oreilles pour le plaisir de tous. 

Rendez-vous en mars 2023!

source texte et photo: N. Ponston 

thumb COLLEGE PASTO CENDRES 2d500C'est en communion avec les jeunes et les familles d'UKRAINE que les jeunes du collège se sont rassemblés pour le mercredi des cendres, premier jour du carême. A l'occasion de la messe, le père Stefano a accueilli les jeunes cathéchumènes qui recevront le baptème cette année. Il a confié aux collègiens la mission spéciale de prier pour la PAIX en union avec l'Eglise toute entière tout en les invitant au partage.

thumb COLLEGE ECHECS d44d3Notre club d'échecs du collège, grâce à Monsieur Antonio Rodriguez, Maître d'échecs, a participé au tournoi organisdé par le CDJE 45 au Collège en Forêt de Trainou le 22 janvier. ce tournoi était ouvert aux collégiens et écoliers du département du Loiret.

 thumb COLLEGE SOLIDAR 089dfAprès une marche de 20’ vers le logis de Camille, nous avons très rapidement mangé notre pique-nique pour ensuite, de 12h50 à 13h25 passer un moment avec les résidents.

Le début fut timide mais ensuite toutes les langues se sont déliées. A 13h25, résidents et élèves voulaient recommencer!
texte et photo: H POTIE

thumb COLLEGE SOURIRE 3 ccd97Ce vendredi 17 septembre, les 5 classes de 6ème étaient en sortie pour leur journée d'intégration. Au programme, une randonnée en bord de Loire entre Germigny des Prés et Saint Benoit sur Loire avec des pauses lecture et des temps de marche silencieuse pour être relié par ses sens à la nature.

Après un pique-nique partagé, les élèves ont pu visiter l'abbaye de Fleury  avec un guide ainsi que l'exposition  sur l'histoire de Saint Benoit sur Loire au Belvédère.

thumb COLLEGE 6 RENTREE EPS 000e3Ce jeudi, les 6ème du collège Cours Saint Charles ont fait leur rentrée sous le signe de l'international.

 
Les élèves, répartis en groupes, ont visité leur nouvel établissement à travers un jeu de piste. Ils ont pu voyager à travers les différentes salles et matières du collège, mais aussi dans les différents pays et villes partenaires de Saint-Charles. La Chine, l'Allemagne, l'Italie, , l'Angleterre, , la Nouvelle-Orléans et même au-delà: 
le monde hispanique et le Canada.

Une matinée conclue par un repas américain!

Welcome aboard !

crédit texte et photo: CSC

thumb COLLEGE URBAN CANOPEE CSC f6112La corolle végétale est une innovation de la startup URBAN CANOPEE. A l'occasion de la réfection de la cour des 3° dans le cadre d'un projet piloté par l'intendant de l'établissement, M. FORGEOT, les élèves éco délégués (responsable : Mme Rambaud-Séjourné (lettres) en coopération avec Mlle Leffad (SVT) ont été impliqués.

thumb COLLEGE CHIEN 2f669C'est avec émotion que les élèves et les enseignants quitteront le collège vendredi après midi pour 4 semaines. Depuis jeudi 1er avril c'est la perspective du re-reconfinement qui anime les conversations des jeunes et des adultes. Pour certains ce sont 4 semaines de liberté qui s'ouvrent. Pour d'autres, au contraire ,4  semaines d'isolement et de "moral en berne".

thumb COLLEGE 6 ECOLO DECHETS EPS 8d8e6Les 6e1 et 6e5 ont fini leur cycle de course d'orientation. Les 2 sites sur lesquels ils ont travaillé (Ile Charlemagne et Parc de la Charbonnière) sont désormais propres car les 2 classes ont ramassé les déchets qui s'y trouvaient. Merci à eux!
Crédit photo et texte: enseignants d'EPS
Retrouvez St-Charles sur insta : #courssaintcharles

thumb COLLEGE CHARLES ACTU 6b05bLa première édition de Charles ACTU, le  trimestriel des 4°1 est sorti! Un journal fait par les élèves et pour les élèves de 4°. Une belle initiative de M. Gatebois, professeur de Lettres et de M. Viguier, professeur documentaliste dans le cadre des cours de français.  Un sommaire riche et varié: "Les filles gagnent le respect des sportifs"," L'aventure des 6° au collège", "Genevoix au Panthéon" etc.

Des découvertes et de l'humour: "Connaissez-vous une mouette au collège?" Non? Alors rendez-vous page 4

thumb COLLEGE 6 REYE RCF f9c1dLa radio RCF a proposé  à nos élèves de 6ème de poser des questions à des spécialistes qui se chargent d’y répondre à l’antenne lors de la chronique "Les petits curieux".

Nous avons alors accueilli Mme Reyé, directrice de l'antenne RCF Loiret, venue au collège pour faire les premiers enregistrements. Tous les élèves avaient auparavant proposé des questions. Raphaël, Yasmine, Côme, Louise et Albane ont représenté leur classe et chacun posé une question qu'ils ont sélectionnée.

thumb COLLEGE Lalouette octobre 2020 026 48463Les 3° donnaient l'Alouette de J Anouilh jeudi dernier à l'occasion du centième anniversaire de la canonisation de Saint Jeanne d'Arc. Il s'agissait de "rattraper le temps perdu" pendant le confinement. Une interprêtation pleine de générosité et une équipe formidable d'acteurs accompagnés par des enseignants, APS et bénévoles. Que chacun soit remercié pour cette soirée exceptionnelle à la salle de l'Institut en présence de Jeanne 2019 et Jeanne 2020. 
Les dons des spectateurs seront remis pour la mission en Afrique des Soeurs Apostoliques de Saint Jean. Un immense merci aux donateurs.

 

 

thumb COLLEGE PREVENTION HARCELEMENT 983b3Lancement du projet de prévention, détection et accompagnement des situations dites de harcèlement et de cyber harcèlement: des conférences dans toutes les classes, une formation pour les parents MARDI 13 OCT A 18H30 (Major Mignonneau, salle d'étude), les personnels d'éducation (ARES)et pour les différents acteurs de l'éatablissement (CLER) en lien avec l'infirmière scolaire qui tiendra désormais une permanence d'écoute collective sur les problématiques des relations entre élèves tous les mardi à 13H (salle pastorale sur la cour). Ces rencontres pourront être suivie des rendez-vous individuel.

thumb COLLEGE LABO SVT c2c3aDans le cadre du projet de modernisation des équipements scientifiques du collège, la 2° tranche de travaux pilotée par l'Intendant de l'établissement M. FORGEOT, en coopération avec Mme LEFFAD, professeur de SVT, a consisté en une rénovation lourde du laboratoire de SVT selon les normes nouvelles.

Pour mémoire la 1ère tranche la rénovation du labo de physiques avait été réalisée en 2019.

thumb COLLEGE NO J3 3fbd1Jumelage des 4° avec AUDUBON CHARTER SCHOOL, NEW ORLEANS. Une partie de la journée en bateau puis à pied à la découverte de la réserve naturelle The Turtle cove Environmental Research Station. Plusieurs espèces ont été observées dont certaines emblématiques de la région (oiseaux dont le pélican brun et la grande aigrette, alligator, serpent, tortue, écrevisse...) ainsi que la végétation adaptée aux marécages. Nous avons tous vécu un moment unique, éblouis par la beauté des paysages.

Crédit : les professeurs

thumb COLLEGE SOCIETE VALESTIA f80a8Ce 31 janvier, la classe de 3ème 3, dans le cadre des travaux sur l’orientation, recevait Mme Gabrielle Davain-Catteau, de l’entreprise Valestia Sécurité Environnement.

Mme Davain-Catteau a présenté aux élèves les différentes filières industrielles et les métiers associés, de la recherche & développement à la logistique, en passant par le design et le pilotage de l’activité opérationnelle.

thumb COLLEGE MAQUETTE 6.1 Maelys et Florina 6b227Les classes de 6ème de Mme Dibon et Mme Ambrazé, professeurs d’histoire-géographie, nous ont proposé une réflexion sur la ville de demain à travers la création de maquettes ou de dessins. Ce projet s’inscrit dans le thème de géographie « Habiter les métropoles ».

Les élèves devaient élaborer en binômes un projet de quartier durable répondant à plusieurs interrogations comme le déplacement en ville, le logement, les activités de travail et de loisir, le bien vivre ensemble…

thumb COLLEGE ECO DELEGUES e07b1Une soirée pas comme les autres hier au collège. Il s'agissait de réunir les éco-délégués pour un temps de réflexion et d'action "entre pairs". C'est le comité de pilotage "écologie et responsabilité" piloté par Mme Rambaud-Séjourné, enseignante, qui avait inité cette rencontre avec les acteurs  de la Métropole. Les jeunes éco-délégués ont été sensibilisé à la responsabilité dans la consommation, la vie collective, les respas "anti gaspi" etc.

 

 

crédit photo: P Ringot, CPE

 

Très bientôt la Commission Restauration du collège prendra le relai avec une initiative de recyclage du pain du collège.

http://www.casuffitlegachis.fr/

thumb COLLEGE NOUVELLE ORLEANS DE 6bf34Nous avons accueilli jeudi 12 décembre Madame Nora de la Pena, Directrice des relations internationales à La Nouvelle-Orléans
ainsi que son homologue française Madame Céline Cornier à la Mairie d'Orléans.
Trois élèves de 4e participant à l'échange scolaire entre les deux établissements des deux villes sont intervenus en anglais pour 
rappeler les activités qui ont été proposées aux Américains lors de leur venue en octobre,
annoncer les 9 thèmes qu'ils exposeront sous forme de power point en février à La Nouvelle-Orléans. 
Les élèves attendent avec joie et impatience de retrouver leur correspondant américain.


crédit texte et photo:M Laventure

thumb COLLEGE CROSS DEPART 3d728Journée sportive et amicale organisée pour les collégiens ce vendredi 18 octobre. Les coureurs avaient sollicité de nombreux sponsors pour abonder la Bourse François-Nouvellon. Depuis 2013, la bourse vient en aide aux familles en difficulté financière ponctuelle et permet donc de maintenir certains enfants à St-Charles.

Les enseignants, éducateurs, catéchistes et personnels étaient présents pour cet évènement. Les épreuves du cross étaient ouvertes aux adultes. De nombreux parents se sont joints aux jeunes et l'APEL était au RV !

Bravo à Jacques doyen de la journée (79 ans) et à Line la plus jeune élève (8 ans) ; bravo aux nombreux vainqueurs sur les podiums et merci aux enseignants d'EPS à l'origine de ce projet. Une mention spéciale aux lycéens de l'option sport qui encadraient les jeunes avec efficacité et zèle.

thumb COLLEGE CROSS PODIUM 04dc1Beaucoup d'enthousiasme, une collation très appréciée, des T-Shirts désormais "collectors" (cofinancés par l'APEL et le collège) et une collecte solidaire exceptionnelle de 6867,98 euros  à ce jour. Il est encore possible de faire un versement par chèque à l'ordre de "cours St-Charles - Bourse F Nouvellon".

Merci aux généreux donateurs!

crédit texte et photos: CSC

 

thumb COLLEGE 4 INTEGRATION GRPE f0cc3Au jardin de Cocagne, 3 ateliers autour de l'agriculture biologique et de la réinsertion: biodiversité, rôle des êtres vivants dans les cultures, tri sélectif et importance des éléments nutritifs pour la culture des plantes. 

Un atelier dégustation de légumes dans des recettes sucrées , découverte des légumes au sens botanique  puis visite  des cultures. Les classes se retrouvent au stade des Montées pour pique-niquer ensemble.

thumb COLLEGE CDI 8bb48Monsieur Viguié, documentaliste au collège, est venu mardi 24 septembre dans les classes de 3°1 et 3°2 pour présenter aux élèves les romans, documentaires et bandes dessinées disponibles au C.D.I. et destinés à illustrer l’étude de la première guerre mondiale. Sa présentation a remporté un franc succès : il est reparti beaucoup moins chargé, de nombreux élèves ayant souhaité lui emprunter des œuvres séance tenante !

 

crédit texte et photo: L Liquard

thumb COLLEGE 6 FESTIVAL DE LOIRE CHAPELLE dcf8aC'est une belle journée d'amitié et de partage lancée par les professeurs  à la chapelle du collège ce vendredi . Le maître mot: faire de mes camarades un TRESOR pour notre COEUR!

Classe par classe les élèves découvrent les ateliers du festival de Loire, les différents types de bateaux et les traditions "marinières". Le chemin halage vers Combleux est l'occasion d'observer de la nature, de lectures et d'écoutes silencieuses.

Le clocher du village des mariniers sera le point de raliement pour le déjeuner et les ateliers de découvertes animés par les enseignants.

Deux textes sont à l'honneur pour cette journée d'intégration au collège: l'Hymne à la joie, paroles de SCHILLER  et musique de BEETHOVEN et l'Evangile de JESUS-CHRIST selon Saint Matthieu: "Là où est ton trésor, là aussi sera ton coeur";

Un grand merci aux parents qui se sont joints aux équipes.

Bonne année scolaire à tous les 6° de ....LA promo qui fêtera les 260 ans de l'établissement l'année du BAC..

thumb COLLEGE ITALIE DEPART CAR 21998Les jeunes italiens sont encore en vacances d'été. Pourtant  ce 5 septembre, les élèves de l'Istituto Canossiano Madonna del Grappa de TREVISE, font leur rentrée à Saint-Charles accompagnés de Mme FERRERO, professeur de français  et de Mme STELLINO, professeur d'arts plastiques et de technologie.

Il s'agit de l' ECHANGE avec notre plus ancien partenaire scolaire dans le monde. L'établissement privé catholique Madonna del Grappa est animé par les religieuses canossiennes avec lesquelles nous partageons les mêmes visées éducatives, cuturelles et spirituelles depuis plusieurs décennies.

https://www.canossiane-treviso.it/sc-secondaria-i-grado

Madame Lyode, professeur d'italien organise, avec ses collègues et la Vie Scolaire, une semaine dense d'échanges et de visites. Ce matin - après une bonne nuit en famille - les correspondants participeront aux cours puis ils assisteront à la messe de rentrée du collège pendant laquelle notre prière commune permettra de partager notre foi.

Il faudra attendre quelques mois pour que nos élèves rendent la politesse à nos hôtes en se rendant à TREVISE.

En attendant le programme de ce temps d'immersion en famille est rythmé avec une alternance de cours au collège selon l’emploi du temps des jeunes français et des visites: cérémonie d’accueil à l’Hôtel Groslot par la municipalité, visites du parc floral et du musée des Beaux-Arts avant une journée à Paris. Nous remercions chaleureusement les familles italiennes ainsi que les familles françaises qui permettent à leurs enfants de s'ouvrir ainsi au dialogue interculturel.

Pour mémoire: l'italien est enseigné à St-Charles en 1ère Langue à partir de la 6° dans le cadre de la SECTION EUROPEENNE (avec Histoire des Arts en langue italienne en 4° et 3° puis Histoire-Géographie en italien au lycée)  ainsi qu'en 2° langue vivante.

 

 

 

thumb Phrase 96d45La messe de rentrée réunira  la communauté éducative du collège le 5 septembre prochain à 10H30 à l'église Saint-Parterne. Ce sera l'occasion de lancer cette nouvelle année et de mettre en valeur la phrase de l'Evangile qui nous guidera pendant 10 mois de scolarité: https://youtu.be/mr1saolWPaklA

Les familles sont cordialement invitées. La messe sera dite  à l'intention de Madame Valérie Vieubled, endormie dans la paix le 11 août dernier.

Professeur d'arts plastiques du collège et du lycée Saint-Charles depuis 2010 et professeur principal de 6° madame Vieubled était particulièrement appréciée des élèves et des familles.

Mardi 25 juin à 16H1O, message du chef d'établissement du Cours Saint-Charles:

Madame, monsieur, chers parents,

Je vous confirme la passation des épreuve du DNB lundi 1er et mardi 2 juillet 2019 aux horaires initialement prévus. L'ordre des épreuves reste inchangé.

Je remets les documents ci-dessous aux élèves ce jour:

  • les convocations aux nouvelles dates
  • les dispositions particulières pour les élèves bénéficiaires du 1/3 temps
  • les relevés des points du contrôle continu
  • les exeats pour les élèves quittant Saint-Charles pour un établissement privé catholique

Rappel: Merci aux parents de s'assurer que leur enfant sera en possession de sa pièce d'identité pour accéder aux salles d'examens pour les différentes épreuves.

Les élèves quittent donc aujourd'hui définitivement le collège après deux journées de révisions. Je souhaite à chacun une belle réussite aux épreuves terminales du Brevet.

Je remercie les familles pour la confiance accordée à St-Charles. Que chacun profite pleinement du temps de vacances à venir.

Très cordialment, Frédéric LE NALIO, chef d'établissement

 

 

Message du Secrétariat Général du Rectorat de l'Académie mis en ligne ce mardi 25 juin à 8H45 par la Direction:

> Mesdames et Messieurs les directeurs d'établissement,

> Voici l'organisation arrêtée au niveau académique adressée aux établissements publics concernant le report du DNB. Ces dispositions s'appliquent aussi dans le privé sous la responsabilité bien-entendu du directeur d'établissement : >

> " Mesdames et Messieurs les chefs d'établissement,

> Au regard de l'intensité de la canicule annoncée, les épreuves écrites du diplôme national du brevet sont reportées. Elles devaient avoir le lieu le jeudi 27 et vendredi 28 juin. Elles auront lieu le lundi 1er et mardi 2 juillet, dates annoncées de la fin de l'épisode caniculaire. L'ordre des épreuves reste inchangé.

> En conséquence, les mesures suivantes sont prises :

> - Toutes les dispositions d'organisation que vous aviez arrêtées sont par ailleurs maintenues, notamment celles prises à l'égard des élèves des autres niveaux de collège qui n'auront donc pas cours ni jeudi, ni vendredi. Les élèves de 3ème seront eux aussi exceptionnellement dispensés de cours ces deux jours ;

> -  Dès que le logiciel national sera mis à jour, et probablement dans la journée de demain, la division des examens et concours va générer de nouvelles convocations et les mettre à disposition dans Cyclades, afin qu'elles puissent être données aux élèves ;

> - Les établissement ayant des individuels rattachés recevront des nouvelles convocations ;

> - Toutes les procédures d'affectation et d'inscription sont reportées au 2 juillet (sans changement d'horaire). Le CSAIO mettra cependant à disposition des lycées les listes de leurs élèves affectés dès le 28 juin ; >

> - La correction des copies se déroulera du 2 au 5 juillet inclus. Les enseignants seront convoqués pour ces nouvelles dates de correction. Il est demandé aux chefs d'établissement qui ne sont pas centres de correction d'apporter les copies le soir même des épreuves au centre de correction afin de permettre à ces derniers de s'organiser dans les meilleures conditions possibles.

> - La date de jury du DNB est fixée au 10 juillet ;

> - La Région, autorité organisatrice des transports, précise qu'elle assurera comme prévu les transports scolaires les lundi 1er et mardi 2 juillet.

> Nous sommes conscients des contraintes que ces changements imposent et vous remercions pour votre investissement. Nous restons bien entendu à votre disposition pour vous apporter l'aide qui vous paraîtra utile."

-- > Le Secrétariat général > Rectorat de l'académie d'Orléans-Tours > 21 rue Saint-Étienne > 45043 Orléans Cedex 1

 

 

 

message mis en ligne à 17H25 par la direction du collège:

Mesdames, Messieurs les Chefs d'établissement,

Nous avons, comme vous, lu dans la presse les informations relatives au report du DNB, il convient d'attendre de disposer d'une information officielle.

Nous vous transmettrons l'organisation retenue dès que possible, soit, a priori, demain matin.

Très cordialement,

-- Alexandra Fromet Chef de Cabinet de Monsieur le Directeur académique du Loiret, Monsieur Ballé

 

Ce lundi 24 juin à 16.30H, message de la Direction du Cours St-Charles:

Nous sommes en attente des informations officielles concernant le "plan canicule" adapté aux épreuves du DNB;

Dès réception de la circulaire administrative nous communiquerons sur ce site et nous adressons un mail aux familles des candidats.

F LE NALIO, chef d'établissement 

Résultat d’images pour le voyage des peres

MARDI 4 JUIN A 20H30 Représentation théâtrale d'après la BD de David RATT par la troupe des 4° Pasto

LA LAURENTIA 2 quater rue Basse-d'Ingré

La mise en scène, la musique, les décors et costumes sont intégralement réalisés sous la direction bienveillante de l'équipe de pastorale des 4°en lien

avec de nombreux bénévoles que nous remercions.

 

Il s'agit d'un important travail dans lequel se sont engagés avec enthousiasme de nombreux élèves de 4°.

  • Entrée libre
  • une participation à l'oeuvre des soeurs de St-Jean aux Philippines pourra être offerte

Venez en famille, nous vous espérons très nombreux!

thumb college arnaldi d8a30Notre classe de 6ème 3 a accueilli  l’association des chiens guides d’aveugles d’Orléans le 28 mars dans le cadre de l'EMC.  Nous avons eu une présentation de l’association et de  la déficience visuelle. Nous avons ensuite fait des ateliers pour nous rendre compte de leurs difficultés au quotidien. Plusieurs ateliers nous ont été proposés : un parcours les yeux bandés en canne blanche, un atelier d’odorat et une initiation au braille. Nous remercions l’association ainsi que la chienne Frenchie de nous avoir  consacré du temps.

Merci à Mlle Arnaldi pour cette belle initiative.

 

Crédit photo: Mlle Arnaldi

Crédit texte: élèves de la classe

thumb COLLEGE ROCHER JOURNALISTE c0856Mardi 2 avril, les élèves de 4ème 2 ont reçu la visite de Madame Barbier-Cassan, attachée de presse à Orléans Métropole et à la Mairie d'Orléans.

 Cette intervention s'inscrit dans le cadre de leur séquence de français sur la presse et le traitement de l'information.

          

 

  Après une présentation des différents métiers des médias, Madame Barbier-Cassan a orgamisé un atelier de lecture de la presse papier, l'objectif étant de consulter, comparer et surtout d'apprendre aux adolescents à décrypter l'information.

            Cet échange a été très fructueux : les élèves ont multiplié les questions, notamment sur les fake news et les moyens de les repérer, de vérifier les sources tout en se tenant bien informé.

crédit texte et photo: Mme Rocher

thumb COLLEGE PASTO BENEDICTION MARIE ca0dbMise à l'abris des intempéries pendant plus de 10 ans (au pied de l'escalier du batiment administratif) , la statue de la Vierge Marie restaurée veille désormais sur les collégiens. Pour les plus anciens elle évoquera les belles années de jeunesse passée à St Charles "du temps du lycée" dans les locaux du 24 rue des Grands-Champs.Pour la génération actuelle c'est une nouveauté!

 

 

Tous les élèves étaient là vendredi 22 mars entourés de leurs professeurs et des personnels éducatifs et administratifs à l'invitation de l'équipe pastorale. En ce carême 2019 et à quelques jours de la fête de l'Annonciation il s'agissait de la bénédiction de la "Vierge du collège St Charles, modèle  éclatant de pureté et de sainteté".

COLLEGE PASTO BE VIERGE 2abec"Seigneur jésus-Christ accorde à tes fidèles, rassemblés autour de cette statue de la Vierge Marie,de lever les yeux vers elle avec confiance puisqu'elle est un modèle éclatant de sainteté " devait proclamer le père Ignace avant la lecture de l'Evangile et la bénédiction. 

 

Photos:  1 H henry-Biabaud  2 CSC

texte: CSC

thumb UGSEL ESCALADE 51bb2Hier s'est déroulé le championnat régional UGSEL d'escalade à Blois : championnat en équipes de 2 grimpeurs.

10 lycéens et 2 collégiens de St Charles étaient qualifiés, accompagnés de 7 juges-arbitres.

Nos élèves se sont bien distingués ;

En cadet non-mixte :

- 1er : Siméon ROYER et Lucas MORIN (qualifiés au championnat national)

- 2e : Corentin GOISQUE et Tugdual DE BARLUET DE BEAUCHESNE

- 6e : Camille CHICHERY et Noémie HURAULT

En cadet mixte :

- 7e : Eloi LAME et Axelle OTCHOHO

- 8e : Martin SAUTEREAU et Anastassia MEUNIER

En Minime non-mixte :

- 7e : Louis BOURIT et Alexis DELAFOYE

 Rendez-vous au championnat national  fin mai à ORLEANS.

texte et photo : Sébastien HOCQUET

 

thumb COLLEGE TREVISE COLLEGIO 84b1eAprès l'accueil des élèves italiens du collège Madonna del Grappa, c'est au tour des jeunes français de se rendre en Italie. Trévise est la destination de la Classe Europe depuis de nombreuses années. L'Edition 2019 est à l'image des précédente: accueil formidable, enthousiasme, vie en famille et visites culturelles.

La découverte du collège a été un grand moment lors de l'accueil des français jeudi 7 mars.Au programme du premier jour: ateliers créatifs franco-italiens, productions colorées et premières amitiés avec les correspondants avant de découvrir les familles en fin de journée. Ce vendredi c'est visite de la ville, les remparts, la place dei signori, le musée Santa Caterina, le déjeuner au collège et le départ en famille. Un beau week-end en perspective avec sans doute pour beaucoup la ville de  Venise! merci à nos hôtes trévisans et aux professeurs organisateurs.

thumb ASB ROYAL RUSSEL 2019 22d93Après un peu de retard dû à la neige, nous sommes arrivés à Royal Russell School vendredi après-midi. Comme à son habitude, le Directeur , M Chris Hutchinson, nous a accueilli chaleureusement. Les élèves ont rencontré leurs correspondants et sont repartis, soit dans les familles, soit dans l'internat.

 

 

Tout au long de la journée de samedi, chacun a pu apprécier de découvrir Londres et ses secrets. 

 

Nous avons rendu une petite visite auprès de nos quatre pensionnaires le dimanche matin où elles nous ont dit qu'elles vivaient déjà une expérience inoubliable.

 

Lundi fut la découverte émerveillée du déroulement d'une journée type dans une école anglaise et la diversité des matières proposées : cours de politique, cuisine, littérature anglaise, poterie et bien sûr cours de français!!! Thibault Samy a rejoint l'équipe de football et malgré le bon niveau de l’équipe adversaire a réussi à marquer un but. Quant à Chloé Raboin, après s'être portée volontaire pour lire ‘Le Notre Père’ devant 400 personnes à la chapelle, elle s'est trouvée quelques heures plus tard dans la piscine de l’établissement pour représenter ‘Queen's House’ au gala de natation, où elle finit deuxième sur le podium. Elle ne s'est pas arrêtée en si bon chemin car l'après- midi même elle a fait un exposé sur le virus de la grippe en biologie où elle a obtenu les félicitations !!!! 

 

Mardi après une matinée en cours, les élèves de 4ème sont partis explorer le Musée des Sciences au coeur de Kensington avec, bien entendu, un petit crochet par "Harrods".

 

Mercredi sera la sortie pédagogique des premières avec une visite du Musée de Londres à l'occasion des cents ans de la naissance du mouvement des Suffragettes. Nous irons ensuite admirer les maisons médiévales du Guildhall, berceau de la City de Londres. 

 

Nous pouvons déjà imaginer la tristesse que représentera notre départ jeudi en direction d’Orléans. Heureusement dès le mois d'avril nous aurons l'occasion de retrouver et d'accueillir aussi chaleureusement les élèves de Royal Russell. 

 

Julia Mulkerrin & Julie de l’Ecluse

thumb MORRISSON epee 02 300x200 a5c7aLes 3èmes 1 et 2 ont passé une bien belle journée à Paris hier, d'une vraie cohérence thématique et géographique : visite le matin de l’Institut,  accueillis par madame Morrisson, qui a séduit élèves et professeurs par sa simplicité et sa gentillesse.  S’asseoir sous la coupole fut un grand moment, puis découvrir les salles de réunion des académies et les magnifiques bibliothèques Mazarine et de l’Institut ont fait prendre aux élèves la mesure de leur privilège !

thumb COLLEGE AMBRAZE PLANS 06e43Dans le cadre du thème de géographie « Habiter les métropoles », les élèves de 6ème sont invités à réfléchir sur les contraintes et les problèmes des métropoles aujourd’hui. Ainsi, les élèves de 6ème1 de Mme Ambrazé ont travaillé sur les villes de demain en partant des constats faits en classe sur les difficultés actuelles.

thumb COLLEGE PASTO BAPTEMES c4d6eLes catéchumènes ont été accompagné pendant deux années vers baptême au sein de la communauté chrétienne de St Charles. Deux collégiens de Ste-Croix ont cheminé avec eux lors de "temps-forts" puis de la retraite spirituelle au séminaire d'ORLEANS vendredi dernier. C'est donc tout naturellement qu'ils étaient entourés dimanche par leurs familles, leurs parrains et marraines, des camarades de classes, les animatrices en pastorale scolaire et par les directeurs des deux établissements : Mme Berger pour Ste-Croix, M Le Nalio pour notre collège.

A  Saint-Vincent, dont il est désormais le curé, le Père Tristan de Gaullier aumônier de Ste-Croix, célébrait la messe dominicale en ce dimanche. Il était entouré par le diacre de la paroisse et par les séminaristes animateurs de la retraite. Quel beau témoignage pour nos nouveaux baptisés !

Comme toujours de nombreuses familles étaient réunies pour la messe dominicale. "Chaque dimanche est un jour de fête, le Christ nous donne sa vie, la vie éternelle" ( Père T de Gaullier)

Le Cours Saint-Charles remercie vivement la communauté paroissiale de St-Vincent, le séminaire d'ORLEANS et le collège Ste-Croix pour cette belle coopération pastorale.

Merci également à Mme NOLL, APS responsable de l'accompagnement des jeunes vers le baptême.

Crédit photo : M. NOLL, texte CSC

 

thumb COLLEGE DNB PARENTS c8eabC'était affluence hier dans les locaux de restauration rénovés du lycée pour la traditionnelle remise solennelle des diplômes du Brevet. Les familles avaient répondu à l'invitation pour ces retrouvailles.

L'équipe des professeurs principaux Mmes Duron, Liquard, Brethereau étaient aux cotés de leurs anciens élèves. Mme Mignot était excusée, absente en raison d'un stage de formation de professeur-tuteur. Mme Cheuret, M Rossignol , professseurs, et Mme Sylvand, éducatrice, avaient tenu à "être de la fête" pour féliciter les ex-collégiens.

M Le Nalio, chef d'établissement du collège et du lycée, s'est réjoui des résultats exceptionnels de cette promo (100% de réussite et 79% de mentions TB et B) bien dans la tradition des ainés: "excellence, modestie et sympathie". C'était donc une sorte de "réunion de famille" comme les élèves en ont tant vécu lors des "mots du jour" sur la cour du collège, en voyage ou comme, le jour "J" du départ du collège, lors du barbecue géant organisé par l'établissement.

COLLEGE DNB CLASSE 5968eMme Chantegrelet, représentait Mme Hogrel, Présidente de l'Association des Anciennes et Anciens du Cours St Charles. Mme Chantegrelet a souligné sa double appartenance à l'association : comme élève mais aussi comme professeur. Elle a vivement encouragé les élèves à poursuivre cette belle route dans le climat si propice de St Charles.

Les Terminales ont été mis à l'honneur par le directeur qui devait rappeler les excellents résultats au BAC et les nombreuses admissions dans des parcours de formation de grande qualité: Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, Factultés (médecine notamment) et Ecoles. Il devait souligner une nouvelle tendance: l'admission dans les formations d'excellence en alternance, Ecole des Gobelins, secteur des arts etc

COLLEGE DNB FILLES c1b07Des jeunes filles s'étaient concertées pour rappeler à l'assistance quelques bons moments et remercier l'équipe éducative. "L'année de 5° restera l'année du voyage à l'Ile de Wight pour la plupart d'entre nous". "L'année de 3° fût une année différente des autres car il s'agissait de notre 1ère année d'examens.Nous étions les plus grands du collège et nous avions une certaine liberté.Nous avons eu la grande chance de découvrir la Grèce (pour les 3° 1 et 2) et Rome (pour les 3° 3 et 4)."

Chaque lauréat a été chaleureusement félicité  lors de la proclamation des mentions et la remise du fameux diplôme. Chaque classe reconstituée pour une ultime "photo de classe" a pris la pose devant un parterre de parents-photographes.

Crédits texte et photgraphies: CSC

thumb COLLEGE PSC1 e10bfComme chaque année depuis trois ans le collège propose aux élèves de 4° la formation au PSC1. Les élèves ont répondu présents à cette initiative. Chaque mercredi après-midi et chaque samedi matin deux formateurs prennent en charges deux équipes de 4°.

Cette formation est également porposée au lycée. Originalité: l'ensemble des personnels et des enseignants sont aussi impliqués dans le projet. Ils bénéficient donc, eux aussi, de temps de formation sur la base du volontariat. A ce jour la quasi totalité de l'équipe St Charles est donc formée "aux gestes qui sauvent".

Les enseigannts d'EPS ont été formés aux fonctions de formateurs PSC1 dans le cadre d 'une convention du Cours St-Charles avec l'UGSEL Territoire Centre, reconnu comme organisme de formation. L’Ugsel participe à la mission éducative de l’Enseignement catholique qui contribue au service public d’éducation. Elle se situe au carrefour du Service public d’éducation et du Mouvement sportif auquel elle appartient par son adhésion au Comité national olympique et sportif français (CNOSF).
L’Ugsel est identifiée par le Statut de l’Enseignement catholique comme organisme national indispensable à son bon fonctionnement, comme association partenaire de son animation institutionnelle et fédération sportive éducative. (source USGSEL national)

 thumb college PSC1 MANNEQUIN BEBE 2f0f1

La formation a pour objectif de permettre à chaque élève

d’intervenir auprès de toute personne victime :

• D’un étouffement.

• D’un saignement.

• D’une perte de conscience.

• D’une perte de conscience accompagnée d’un arrêt

respiratoire.

• D’un malaise.

• D’un traumatisme osseux ou de la peau ( brûlure,

plaie).

À l’issue de la formation, l’élève reçoit un diplôme intitulé

« Certificat de compétences de citoyen de sécurité civile

- Prévention et secours civiques niveau 1 » ainsi qu’un

mémento, petit livret de 60 pages reprenant le contenu

du programme PSC 1, édité par l’UGSEL.

(source UGSEL 44)

thumb COLLEGE AMBRAZE 9dc4fLors de la journée du 12 octobre consacrée aux neurosciences, Mme Ambrazé, professeur d’histoire-géographie a présenté un nouvel outil pour les enseignants : Plickers. Cette application gratuite (il existe plickers pro, payant mais qui n’ajoute rien de nécessaire) est disponible sur Android et Apple. Elle permet de générer des questionnaires à choix multiples ou des sondages (des questions fermées), de les vidéo-projeter en classe et de récupérer les réponses des élèves en quelques secondes.

Ainsi, l’enseignant en amont définit des questions avec ou sans illustration sur le site plickers.com, et une bonne réponse parmi les réponses A, B, C ou D. Les élèves répondent à la question en positionnant la lettre correspondante à la bonne réponse en haut et le professeur, à l’aide d’un smartphone, enregistre les réponses des élèves en scannant les plickers. Chaque élève possède son plicker (un QR code) individuelle et numérotée qui est utilisable dans toutes les matières.

Lorsqu’on est devant 30 élèves, il n’est pas toujours évident de savoir qui a bien compris ou pas. Avec Plickers, tous les élèves répondent : la remédiation est immédiate. En effet, le professeur sait exactement si un ou plusieurs élèves ne comprennent pas la notion demandée et peut donc promptement la reprendre.

COLLEGE AMBRAZE PLICKERS ea6b7L’utilisation de cet outil est avant tout le suivi des acquis des élèves et ne remplace en aucun cas une évaluation écrite. Le quizz peut se faire en début de cours pour rafraichir les connaissances, en fin de cours pour vérifier la compréhension, ou bien pour évaluer des connaissances précises en milieu de chapitre (vocabulaire, dates, personnages, peintures, formules de math, conjugaison, déclinaisons …).

Dernier point, nos élèves en difficulté se sentent en confiance car la barrière de l’écrit est effacée et on évalue véritablement leurs connaissances. Ainsi, par ce système numérique, certains élèves prennent ou retrouvent confiance : une condition nécessaire à la progression et à la réussite.

crédit texte: A Ambrazé, crédit photo 1 CSC  2 Plickers

thumb Soldat1914PoiluPioupiou 1 moyen e2344 14da6‌Lundi 8 octobre les 3°1 et 2 ont eu la chance d’avoir la visite de M. Delcambre, collectionneur passionné.

Celui-ci leur a présenté dans un exposé très vivant toutes sortes d’objets datant de la guerre de 1914 – 1918 : uniformes, armes, matériel, documents, artisanat de tranchée… français et allemands.
Les objets du quotidien leur ont donné une image plus concrète de la guerre et des difficultés de la vie dans les tranchées.

COLLEGE 3 DELCAMBRE 8d243Il leur a fallu des explications pour comprendre à quoi pouvait servir un tire-lacet, qu'ils ont assimilé à un hameçon (pour pêcher dans les tranchées !), ou à un instrument de détartrage.
Les élèves ont participé activement à ce cours inhabituel et ils attendent avec impatience une nouvelle visite de M. Delcambre lorsque nous étudierons la deuxième guerre mondiale !

 texte: CSC

thumb COLLEGE 4 NETTOYONS BORDS DE LOIRE d2530Le vendredi 28 septembre n'est pas une journée comme les autres pour les 4 classes de 4°.C'est une journée d'intégration pour se découvrir suite à la nouvelle composition des classes. C'est aussi une journée à thème "développement durable".

Au programme:  

Des ateliers aux Jardins de Cocagne (Solembio): visite des serres et des cultures maraîchères, un atelier de mise à l'épreuve de nos sens (odorat, vue, goût, toucher), dégustation et reconnaissance de légumes cultivése et découverte du rôle de la biodiversité dans l'agriculture biologique.

Ce fut l'occasion pour nos élèves de prendre conscience que Solembio oeuvre également pour la réinsertion sociale.

COLLEGE 4 BDL fc6ac

Par classe, équipés de gants et sacs poubelles, les élèves ont ramassé les déchets trouvés au sol sur un parcours précis dans la zone des Montées ou en bord de Loire. Ils ont découvert un nombre important de déchets de toutes sortes et ont compris la nécessité de préserver l'environnement dans une démarche citoyenne.

Les élèves ont redoublé d'effort et ont été surpris de la quantité de déchets ramassée.

Une journée enrichissante, utile et fatiguante!

 

thumb COLLEGE 4 NETTOYONS LA NATURE d7c03Les professeurs principaux étaient accompagnés de collègues de 4°, d'une éducatrice, d'une maman et d'un ancien professeur. C'est donc une équipe éducative au complet qui se met en marche avec les élèves pour cette belle année de 4°, coeur du collège.

Merci aux organisateurs, les accompagnateurs, Solembio, les magasins Leclerc (don de matériel pour nettoyer les bords de Loire).

 

crédit photo 1: L Liquard, 2: CSC

texte: CSC

thumb COLLEGE 6 COMBLEUX c779aC'est dans la joie que les 6° ont commencé leur journée d'intégration. Dès 8H10 les quatre classes étaient rassemblées dans la chapelle pour un temps de prière et d'envoi. F Le Nalio, le directeur de l'établissement, a placé la journée sous le signe de la joie et du partage. Sous la direction de Mme Moury, animatrice en pastorale des 6°, garçons et filles ont chanté avec enthousiasme l'hymne à la joie de Beethoven que St-Charles retient cette année comme "chant du collège". Mme Ponston avait pris soin d'enseigner la mélodie de Beethoven aux élèves dans le cadre des cours d'éducation musicale.

Que la joie qui nous appelle nous accueille en sa clarté !

Que s’éveille sous son aile l’allégresse et la beauté !

Plus de haine sur la terre que renaisse le bonheur

Tous les hommes sont des frères quand la joie unit les cœurs.

Le thème de l'année, une Parole de Jésus a été proclamée:

"…Allez, prêchez, et dites: Le royaume des cieux est proche. Guérissez les malades, ressuscitez les morts, purifiez les lépreux, chassez les démons. Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement. Ne prenez ni or, ni argent, ni monnaie, dans vos ceintures;…"

thumb COLLEGE 6 COMBLEUX cb06eChacun était donc invité à réfléchir à la manière la plus ajustée de partager ses talents, ses qualités et sa joie dans sa classe et en famille tout au long de l'année.

Des jeux et un quiz sur l'histoire du collège attendaient les élèves "à l'ombre" du clocher de Combleux. L'église avait été aimablement ouverte par son curé le Père Julien Dumont ancien aumônier de Saint-Charles. Les professeurs principaux avaient organisé l'évènement, le père Ignace, aumônier et Mme Isabelle Mouton, éducatrice étaient également de l'aventure. C'est donc une communauté éducative au complet et soudée qui s'est rassemblée pour lancer cette belle première année au collège.

Grand merci aux parents accompagnateurs d'avoir partagé cette  journée de marche et de rencontre.

thumb COLLEGE ITALIE GROUPE SEP dbcf5Bienvenue à la délégation italienne du collegio Madonna del Grappa de Trévise du 4 au 10 septembre. C'est une grande joie de recevoir les élèves de notre partenaire italien pour la 11ème année consécutive. Nos élèves avaient célébré avec les autorités municipales de Trévise et la direction de l'Istituto Canossiano un beau jubilé l'an dernier.

A notre tour de recevoir nos hôtes enthousiastes pour un programme de cours, de séjour en famille et de visites culturelles variées. Des excursions permettront de découvrir la "Loira" (Loire) et Chambord ainsi que Paris une journée entière.

Nous inaugurons cette année par ce séjour qui donne le ton à la rentrée. En effet le Cours Saint-Charles a créé  une filière d'Excellence Internationale permettant aux élèves de 6° de choisir désormais de cumuler ASB / Chinois LV1 mais aussi ASB / Italien LV1-section Européenne. 

thumb college trevise anniv 10ea3En cinquième les élèves pourront postuler pour accéder à la Filière d'Excellence International et bénéficier d'un programme trilingue.

Merci à Mme Lyode, responsable du département pédagogique d'italien et à ses deux collègues du collegio italiano Madame Maria Giovanna Ferrero et Madame Caterina Pavan pour leur fidélité à la promotion de la culture européenne.

Merci également aux correspondants et à leurs familles pour leur disponibilité et leur gentillesse.

crédit photo 1 V Lyode, 2 collegio Madonna del Grappa

Texte CSC

thumb COLLEGE OUNDLE 0618 6aef1Une nouvelle promotion d'élèves de 4° arrivent cette semaine pour un temps important d'immersion. Il s'agit d'intégrer le fameux collège de OUNDLE. Un collège à la taille d'un village avec ses maisons d'internat, ses batiments historiques, sa chapelle ses rues etc... Un établissement comme on l'imagine dans les romans.

thumb COLLEGE JADE 6971aLes Jeunes Ambassadeurs des Droits des Enfants bénéficient d'un contrat civique, d'une durée généralement de 9 mois et interviennent notamment en milieu scolaire.

Dans le cadre du programme d'Enseignement Moral et Civique, Madame DURON et Monsieur LAVENTURE, professeur d'EMC, les ont fait venir au collège, dans leurs classes respectives, le jeudi 24 mai en Cinquième, les jeudis 31 mai et 14 juin en Sixième.

thumb COLLEGE CONFIRMATION GROUPE c4b2bLes célébrations des professions de foi et de la confirmation pour la fête de Pentecôte étaient l'épicentre de l'année pastorale des élèves de 6° et de 4°. Comme devait le dire le Père Ignace aux 6° et aux nombreux fidèles "votre profession de foi solennelle n'est pas un aboutissement mais un nouveau départ pour -idenfiés au Christ par le baptème - être prêtre,prohète et roi"

thumb college royal russell f5222In March, 14 students from 4eme visited Croydon in England to see their exchange partners from the Royal Russell School.  The students had a fantastic time, as usual, during their stay. They followed their pen-pals to lessons and took part in day-to-day school life and extra-curricular activities such as the school Jazz band, the Army cadets amongst other things.

thumb DOLLEGE DU NIL A LA LOIRE fe45cLes deux classes de 6ème 2 et 6ème 3 de Monsieur LAVENTURE, professeur d'histoire-géographie se sont rendues au musée d'histoire et d'archéologie le vendredi 16 février.

Dans le cadre du programme d'histoire, les élèves ont visité l'exposition "du Nil à la Loire" à l'Hôtel Cabu.

thumb ANA YEPES eeecfUne belle aventure en perspective le 22 février de 14H à 17H pour les élèves de la master class de la chorégraphe Ana Yepes: une journée de formation aux ballets du XVII° siècle pour enrichir la représentation du "Bourgeois" de Molière. Une pièce incontournable de la culture française montée par les enseignants de lettres dans le cadre des EPI de 5°.

thumb COLLEGE PSC1 56928Depuis plusieurs années l'ensemble des élèves de 4° sont formés PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1)PSC1. Deux sessions de formation sont programmées pour chaque groupe. théorie et mises en pratiques permettent aux élèves d'acquérir des nouvelles compétences au service de la sécurité, de la santé et de vie. Un projet conforme au projet de Saint Charles: mettre l'élève en situation d'agir sur son environnement dans des circonstances variées en prenant des initiatives.

thumb COLLEGE 3 ICONE DELOUIS 38f8cLundi 27 novembre, M. Delouis, père d’une élève de 3ème 1, byzantiniste, est venu achever le parcours de pastorale suivi par les élèves de 3ème 1 et 3ème 2 préparant le voyage en Grèce : après deux séances sur la Grèce orthodoxe et sur  Saint Paul, les élèves ont pu suivre un cours sur les icônes. L’attention avec laquelle ils ont suivi cette intervention a témoigné de leur vif intérêt :

thumb COLLEGE DNB REMISE 1edd8Vendredi 10 novembre, la cérémonie de remise des diplômes du DNB au lycée a rassemblé plusieurs centaines d'élèves,

de parents et de membres de la communauté éducative. Les professeurs principaux de 3° ont exprimé leur fierté d'un nouveau 100% de réussite et de plus de 86% de mentions TB.

thumb Christine MOURGES 2 faa5bLa communauté éducative avait été invitée à entourer une dernière foi  Mme Mourgues. Professeur d'anglais au collège, Mme Mourgues est décédée le mardi 31 octobre, veille de la fête de Toussaint, dans la foi et l'espérance.La messe d'obsèques célébrée par le Père Ignace, aumônier, a rassemblé ce mercredi 8 novembre un grand nombre d'élèves , de collègues, de membres du personnel, de parents et d'anciens du Cours Saint-Charles pour prier et accompagner sa famille.

thumb COLLEGE ALLEMAGNE 1 51326Les relations franco-allemandes s'illustrent dans la fidélité avec notre établissement partenaire de Roedinghousen. Les élèves de Saint-Charles et de Saint-Marceau ont fait route commune avec M Tainturier , professeur d'allemand et M Pastor, professeur d'EPS. Ce lundi 16 la délégation est reçue au collège. M Hilebrand, principal du collège a adressé aux élèves des mots chaleureux de bienvenue dans l'établissement et dans les classes. Le séjour d'une semaine alternera entre l'immersion dans les cours, les temps récréatifs, la vie dans les familles des correspondants et des excursions.

Nous remercions nos amis allemands pour leur accueil formidable et nous les invitons à venir séjournéer à Orléans.

crédit photo: X tainturier

thumb COLLEGE DELCAMBRE JUMELLES 44697Mercredi 11 octobre les 3°1 et 2 ont eu la chance d’avoir la visite de M. Delcambre, parent d’élève et collectionneur passionné.

Celui-ci leur a présenté de façon dynamique toutes sortes d’objets datant de la guerre de 1914 – 1918 : uniformes, armes, matériel, documents, artisanat de tranchée français et allemands.

thumb COLLEGE 3 INTEGRATION HIST a4e5eLes 3èmes ont vécu une belle journée d’intégration ce vendredi 22 septembre, journée complète pour les 3èmes 1 et 2, après-midi pour les 3èmes 3 et 4.
C’est avec beaucoup d’intérêt que les 3èmes 1 et 2 ont travaillé sur le rôle des femmes pendant la première guerre mondiale, femmes qui ont pris la place des hommes dans les champs, les usines et les bureaux, mais aussi marraines de guerre, infirmières, bénévoles au service des familles et des soldats, elles ont donné sans compter, maintenant courageusement le moral et la vie quotidienne de l’Arrière.

thumb COLLEGE COMBLEUX GROUPE 7b981Réunis à la chapelle du collège pour l'envoi sur la route de Combleux, les 6° ont été invités à vivre cette journée d'intégration sous le signe de la FOI, de la FRATERNITE et du SERVICE. "La foi nous rend frères et soeurs de Jésus, au service les uns des autres" a souligné le Directeur avant de reprendre la fameuse prière de Saint-François pour la PAIX;

thumb COLLEGE ITALIE 06092017 982ccC'est avec enthousiasme que les 38 jeunes collégiens de Trévise sont accueillis jusqu'au 12 septembre dans les familles des jeunes français.

Lors de la cérémonie officielle de bienvenue à l'hotel Groslot, Mme Grivot, Adjointe au Maire d'ORLEANS  en charge du tourisme, des relations internationales et du Festival de Loire a exprimé l'intérêt de la municipalité pour l'accueil des jeunes étrangers dans le cadre des échanges du Cours Saint-Charles.

photo Legion_dHonneur_db0fcLa Société des Membres de la Légion d’honneur était présente au collège Saint Charles le jeudi 4 mai devant les quatre classes de Quatrième de Madame Liquard et Monsieur Laventure.

Nous remercions la SMLH qui était représentée par son Président Bernard Didier, la Présidente du comité d’Orléans Anne-Marie ODUNLAMI et le Secrétaire départemental Claude BOSCAND. Cet exposé est venu en complément du cours d’histoire sur la création de la Légion d’honneur en 1802 par Napoléon Bonaparte, Premier Consul.

thumb IMG 0901 3f74c"Oui c'est possible d'arriver en Grèce, d'admirer le canal de Corinthe, de pique-niquer sur la plage, de jouer au foot dans une oliveraie, de s'émerveiller devant les coquelicots, orangers, amandiers, citronniers, cyprès, de gravir dans la foulée les 925 marches du fort Palamède, de visiter Nauplie, d'assister à la messe et de s'installer dans un hôtel sur une baie idyllique pour un dîner typique..." Kalimara!

thumb COLLEGE ARTS APPLIQUES COUVERTURE b7f8cVoici les derniers travaux de mes 7 élèves, toujours fidèles et motivés.
Il s'agissait de créer une dualité entre l'abstrait et le figuratif, entre la couleur et le noir et blanc, entre l'imaginaire et l'imposé.
Marie de Chassey

thumb COLLEGE MOLIERE BALLET GRPE 101edUne initiative de l'équipe pédagogique de 5° dans le cadre des EPI. Née en Espagne, Ana Yepes vit aujourd’hui à Paris. ANA YEPES anime ce jeudi 12 janvier 2017 la MASTER CLASS de danse baroque pour les élèves de 5° (inscrits) dans le cadre de la préparation de la mise en scène du Bourgeois Gentilhomme à l'invitation de Madame GOUPILLE, professeur d'education Musicale.

COLLEGE PORTE_DRAPEAU_2_25faaPorter un drapeau est un honneur, on ne le décide pas. C’est l’association ou la délégation qui vous choisit, vous pouvez refuser.

Témoignage de Mathieu Klesper, élève de 6°3 lors d'un exposé en histoire-géographie :

Je suis devenu porte drapeau un peu avant mes 9 ans. Comme je ne suis pas majeur, les anciens combattants m’ont demandé si j’acceptais puis ont demandé à mes parents leur autorisation.

thumb COLLEGE ATELIER D ART M DE CHASSEY d6c0b

 Cette année nous créons en 4°2 un atelier d’art où chacun peut s’inscrire pour un moment de travail et de plaisir partagés, dans une diversité de pédagogies et de savoir-faire : dessin, peinture.

Marie de Chassey partage sa passion pour le dessin et la peinture avec les élèves de 4°2 et  propose une progression rigoureuse et des exercices ludiques en petit groupe (12 à 15 élèves maximum). Chacun pourra ainsi bénéficier d’un suivi personnalisé.

thumb COLLEGE BASKETS 64561Beaucoup de joie pour les retrouvailles et la découverte des nouveaux visages pour cette rentrée. Des nouveaux élèves et de nouveaux professeurs pour relever le défi d'une année de réforme des programmes. Les réunions de parents permettent de présenter les changements préparés avec soin par l'équipe enseignante et le nouveau DNB version 2017. Coté intendance la mise en place des élévateurs avance à grand train, un escalier majestueux pour la chapelle. Les nouvelles salles d'arts plastiques et d'éducation musicale se préparent. 

Toute l'équipe souhaite une belle rentrée à chacun!

thumb college Bourgeois Gentilhomme 2 fbd61Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire mené avec les élèves de 5° en français, musique et arts plastiques, tous les élèves ont participé à la mise en scène d’extraits de la comédie-ballet. Ce fut l’occasion de réaliser divers travaux, autour de Molière et de la pièce : présentation d’exposés au CDI, constitution de carnets de mise en scène, exercices de diction, rédaction du programme et de l’invitation, réalisation d’une affiche, apprentissage d’airs de cour, interprétation de pièces instrumentales de J-B Lully et étude de différentes danses baroques.

thumb COLLEGE MONTLIGEON AERIEN e4664C'est l'équipe de pastorale des 6° et 4° qui avait préparé les retraites au sanctuaire de Montligeon dans le parc naturel du Perche. Mesdames Moury et Henry-Biabaud ainsi que le Père Ignace étaitent entourés de lycéens de 2° et de 1ère  pour l'occasion. "Une pastorale ouverte qui conduit à l'action": voici le projet pastorale de Saint Charles bien illustré en cette semaine de préparation. Les parents accompagnateurs ont pu vivre eux aussi au rythme des enseignements et de la prière. Des moments particulièrement forts à souligner: les confessions et le temps prolongé d'adoration.

thumb COLLEGE ARCHIVES DEPT 6e1c8Les 4°2 se sont rendu ce matin aux archives départementales à Orléans pour faire de l'histoire à partir de documents authentiques : des photos, des gravures, des brochures et des rapports de police au sous-préfet leur ont permis de mesurer l'évolution d'une entreprise du Loiret installée à Briare par monsieur Bapterosses, archétype de l'entrepreneur autodidacte, visionnaire et bouillonnant d'idées à l'âge industriel. Grand chrétien de surcroît, le fondateur a développé son entreprise avec un vrai souci du bien-être de ses employés, leur faisant construire des logements avec jardins potagers, une école, un hôpital gratuit, une église.

thumb COLLEGE spectacle danses du roi 5ee16Née en Espagne, Ana Yepes vit aujourd’hui à Paris. Le 21 avril, ANA YEPES  animera la MASTER CLASS de danse baroque pour les élèves de 5° (inscrits) dans le cadre de la préparation de la mise en scène du Bourgeois Gentilhomme Diplômée du Conservatoire Supérieur de Musique de Madrid, elle suit des cours d'analyse et d'harmonie avec Nadia Boulanger à Paris et au Conservatoire de Fontainebleau. 

thumb COLLEGE PSC1 42 609d1Alexis MEYER 4°2 ,futur médecin, se prépare au PSC1 pour apprendre les gestes de premiers secours. "La formation est proposée à St Charles en trois séances de 3H : deux samedis matin et un mercredi après midi. Nos professeurs d'EPS, Mme MEYERBER et M HOCQUET  son qualifiés Moniteurs PSC1 précise Alexis. La plus part des élèves de ma classe font cette formation. Ma motivation principale est née lorsque nous avons été témoins -en famille - d'un malaise d'une dame âgée lors d'une visite historique. Mes parents ont su réagir, pas moi. J'ai juste appelé les secours. Si j'avais été seul cela aurait été insuffisant pour sauver cette personne."

thumb COLLEGE PASTORALE PAQUES db767Les collégiens se sont préparés à Pâques avec beaucoup de sérieux. De nombreux jeunes ont demandé à recevoir le sacrement de réconciliation. Les 4° et 3° en préparation à la confirmation ont participé à la messe chrismale (mardi soir) présidée par l'évêque d'Orléans, Mgr Jacques Blanquart, entouré de tous les prêtres du diocèse à St Paterne notre paroisse. Un temps d'adoration du Saint Sacrement était proposé hier Jeudi Saint.

thumb ASB snowwhite2 a85caLes élèves de CM2 et de 6ème ASB ont assisté à la représentation théâtrale « Snow White’s Hollywood Follies » donnée par la compagnie OZ à la salle Pellicer.

Ils ont suivi les aventures rocambolesques de Little et Big, deux personnages loufoques qui s’inventent comédiens dans le cinéma des années 20 d’Hollywood et reprennent à leur manière Blanche Neige et les 7 nains.

thumb college hautiere 27d8eC'était le point final du projet lecture « Passé partagé ». Jeudi 17 mars, cinq classes du collège (4e2, 4e 3, 4e 4, 3e 1 et 3e 1) ont rencontré Régis Hautière. Le scénariste de BD, auteur notamment de la série La Guerre des Lulus, a échangé avec les élèves autour de sa profession. Illustrée par des planches, son intervention a détaillé la naissance d'une bande dessinée, avant de répondre aux diverses questions des collégiens.

thumb COLLEGE DNB eleves 20112015 6b312Le classement France-examen a attribué trois palmes à Saint-Charles. Le collège privé Saint Charles a obtenu un taux de réussite de 99,11 %(contre 85,38 % au niveau départemental et 86,82 % au niveau académique) et un taux de mention de 89,29 % (contre 56,24 % pour le département et 57,31 % pour l’académie).

Ses résultats lui ont permis d’obtenir 3 palmes dans le palmarès : une distinction attribuée aux établissements ayant plus de 50 inscrits au DNB et dont le taux de mention est au moins égal à 80 %. Seuls 1,95 % des collèges en France ont obtenu des résultats au moins équivalents

sources:http://www.france-examen.com

college carnaval 04032016 6cee5Grand succès pour la journée de fête programmée  pour la Mi-Carême au collège le jeudi 3 mars. Chacun a pu apprécier la simplicité avec laquelle les élèves ont relevé le défi: licornes, pack-men ou poulettes, hôtesses de l'air ou princesses, supporters de l'équipe de France ou Marios, cardinal ou  clowns, etc

thumb college CDI PIECES JAUNES 26022016 99bb6Les collégiens de Saint-Charles ont, une nouvelle fois, fait preuve de solidarité. Dans le cadre de l'opération nationale des Pièces jaunes, ils ont récolté 6,67 kg de pièces avant les vacances de février.
Chacune des 16 classes a cherché à remplir au maximum sa tirelire attitrée. Et ce sont les élèves de 6e 2 qui se sont montrés les plus généreux, réunissant 1,5 kg. Ils ont été talonnés par les 5e 4 (1,48 kg) et les 6e 4 (1,1 kg).

thumb COLLEGE UGSEL OR 923ffLe mercredi 14 janvier avait lieu une rencontre handball et basket-ball UGSEL dans le gymnase du lycée St Charles. Des élèves de St Aignan, de St Marceau, de Maîtrise Notre Dame et de St Charles étaient présents.
L'équipe de St Charles de Saint-Charles a relevé le défi: coupes et médailles!

  thumb COLLEGE ROCHER LEPINGLE 13666Belle étape de notre projet lecture « passé partagé » pour les classes de 4ème et 3ème.

"Racontons la Grande Guerre - Passé partagé" est un projet pédagogique s'intéressant à la période de la Première Guerre mondiale à travers la littérature. 

 Jeudi 17 décembre nous avons fêté les départs de Emma Tarbuck et Heather Donaldson autour d'un verre de l'amitié.thumb ABS DONALDSON 8d8a1

Après 24 ans au Cours Saint Charles, Heather Donaldson prend sa retraite, bien méritée! Elle a enseigné au collège, lycée, en Maternelle, et Primaire où elle a développé entre autre la bibliothèque. Sans faille, elle aura accompagné des centaines d'élèves dans leur apprentissage de l'anglais. Un grand merci à une camarade de route pour son dévouement et soutien depuis 1991.

thumb COLLEGE DNB 2015 16796La remise des dipômes du Brevet (DNB) a rassemblé 220 personnes au réfectoire du collège le vendredi 20 novembre. Pavoisé aux couleurs des nations jumelées avec Saint-Charles, l'établissement s'était mis sur son "31" pour accueillir les lauréats venus si nombreux. Presqu'aucun ne manquait à l'appel. Les nombreuses familles présentes ont aussi participées à l'hommage de l'établissement rendus aux jeunes diplômés.

thumb college antonio rodriguez 526f7Tout au long de l'année, ces cours sont destinés à l’initiation des jeunes de 5°3, ils découvrent progressivement les règles du jeu grâce à une approche ludique. Chacun parvient à assimiler à son rythme les différentes notions mises en évidence (méthode active permettant la compréhension et la maîtrise du déplacement des pièces sur leur échiquier).

"thumb college 6 Le grand jour film 4bb2eLe travail de dépassement de soi, l'amitié et la famille comme soutien et encouragement sont autant de valeurs fondatrices d'une scolarité réussie. Un film s'en fait magnifiquement l'écho: "Le Grand Jour" de P. Plisson.

C'est pourquoi dans le dynamisme de cette rentrée au collège, l'équipe pédagogique de 6° organise une projection spéciale au cinéma des Carmes le mercredi 14/10." Les professeurs accompagneront les élèves de 6° le 14 octobre au cinéma dans le cadre d'une sortie des 4 classes.

thumb COLLEGE 3 FERY CHASON DE CRAONNE  150915 a5be1Les collégiens ont planché, hier, sur la Première Guerre mondiale."

"Plus d'une centaine d'élèves de troisième ont découvert , dans le cadre d'une journée d'intégration, l'univers de la guerre 14-18 avec, notamment, des documenst d'époque. "C'est une journée dense qu'ils apprécient" assure L Liquard, professeur d'histoire-géographie.

 

thumb COLLEGE ITALIE a ST CHARLES 11092015 e65b4C'est avec joie que la semaine italienne de la rentrée se conclue. Les 38 jeunes italiens et leurs 3 professeurs ont vécu le programme alternant visites culturelles (orléans - Cheverny etc), temps de cours en classe et vie en famille avec enthousiasme. C'était un bonheur de partager sur les points communs de nos deux établissements. Les élèves y sont notamment invités à vivre la relation à autrui comme un enrichissement personnel et communautaire.

thumb COLLEGE RENTREE DES PARENTS 1 sept 9f52aAprès la rentrée des élèves, la rentrée des parents !

Les familles des nouveaux collégiens ont inauguré les traditionnelles réunions de parents dès le jour "J". Plus de 120 familles se pressaient dans la salle d'étude du collège  pour la 249° rentrée . Informations indispensables pour les aînées de familles, parfois "redites" pour les xèmes plus jeunes, les familles plus anciennes ont fait bon accueil aux arrivants. Point commun : de l'enthousiasme face à la nouveauté !

thumb college grece 2015 2f689L’émerveillement était au rendez-vous chaque matin sur les sites d’Epidaure, Olympie, Delphes et de l’Acropole d’Athènes, les quatre grands sanctuaires dédiés à Asklépios, Zeus, Apollon et Athéna. Les élèves ont entendu les légendes et imaginé ces lieux au Vème siècle  avant J.-C., alors qu’ils fourmillaient de statues, d’édifices et d’hommes.

 thumb pastorale careme 4 OTM rushaki1 cantines 32dedCampagne de carême en 5° : soutien à une oeuvre exemplaire au RWANDA

L'Association créée en 1984 par Michel de la Fournière et Jean-Louis Bernard, se consacre aujourd'hui à l'aide aux orphelins, aux centres de santé et aux centres nutritionnels, aux écoles du Rwanda. L'Association a développé une branche parrainage / éducation en 1992 dans le but d’aider les enfants en grande précarité à poursuivre des études secondaires.

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Bravo à tous : équipes enseignantes, éducatives et administratives ! Bravo aux élèves, bravo et merci aux familles qui nous font confiance. C’est une belle satisfaction collective.

Nous sommes particulièrement fiers du « taux d’accès au bac » qui correspond au « pourcentage d’élèves qui obtiennent le bac au terme d’une scolarité intégralement effectuée au sein de ce lycée cde la seconde au bac » 

Et s au-delà des 100% de reçu au bac, dont 87% avec mentions, nous sommes fiers des intégrations (et réussites) de nos lycéens dans les filières post bac correspondant à leurs vrais choix  de prédilection.

Pascale Perrot,

Directrice du lycée

https://www.leparisien.fr/loiret-45/classement-des-lycees-2024-quel-est-le-meilleur-etablissement-du-loiret-20-03-2024-

https://www.linternaute.com/ville/lycee/lycee-saint-charles/lycee-0450110A

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Grande joie et grande fierté puisque c’est Maïlys Boët, élève en 1ere à St Charles qui incarnera Jeanne d’Arc au prochaines Fêtes Johanniques.

Cette année, huit jeunes filles avaient déposé leurs candidatures"Le choix a été très difficile" reconnait Bénédicte Baranger, la présidente de l'association Orléans Jeanne d'Arc, "les huit étaient des jeunes filles très engagées, très tournées vers les autres et ça, c'est important pour nous".

La cérémonie d’annonce s’est déroulée à l’hôtel Groslot, en présence des autorités civiles, militaires et religieuses : Monseigneur Blacquart, évêque d’Orléans, Monsieur Serge Grouard maire d’Orléans, et le Colonel Jean-François Déplanche, commandant de la base aérienne d'Orléans-Bricy

La nouvelle Jeanne était particulièrement entourée puisque Clairvie Quesne – Jeanne 2023- était bien entendu présente pour l’entourer de son amitié et de sa belle expérience.

De belles fêtes Johanniques en perspective auxquelles le lycée sera cette fois encore spécialement associé. Nos lycéennes « Jeanne d’Arc » ont toujours à cœur de témoigner au sein même de l’établissement, de leur extraordinaire expérience humaine et spirituelle.

Pascale Perrot 

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Départ vendredi soir pour un petit groupe de lycéens de 1eres et terminale : direction Montmartre. Leur projet : passer la nuit au cœur de la Basilique,  et se relayer pour prier, faire une pause, réfléchir à l’avenir, partager, s’en remettre au Christ ..

Merci à leur guide spirituel, le Père Julien,  à Yolaine Simon-Barboux et  aux autres adultes du lycée qui ont à cœur d’organiser et d’accompagner les lycéens dans cette démarche.

Pascale Perrot

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Les 8,9,10 février à Come’t : St Charles y était !

Le lycée avait un joli stand : nous avons inauguré notre nouveau « mur d’image », signé Ceelou , et qui fait apparaitre notre nouveau label international obtenu en septembre.

Les jeudis et vendredis, des élèves de seconde étaient chargé d’accueillir et de renseigner les visiteurs, ce qu’ils ont fait avec beaucoup d’enthousiasme et de professionnalisme. C’est pour eux une belle expérience de communication et de belles rencontres. 

De nombreux jeunes des collèges environnants sont venus samedis en famille : une occasion intéressante et joyeuse de présenter ce que nous proposons aux lycéens à St Charles et plus  largement de partager notre projet d’établissement.

Pascale Perrot

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 Premier numéro du Magazine "Horizon du Monde" réalisé par un groupe de 1ere HGGSP.

Le groupe 2 HGGSP est heureux de vous présenter le premier numéro de leur magazine.

L’objectif était au cours du premier semestre de mettre en valeur les différents types de travaux qu’ils pouvaient produire en lien avec les thèmes abordés.
Ils ont choisi de faire plusieurs catégories : brèves actu géopolitique, résumés d’exposés, analyse d’article scientifique « minute culture », portraits et même podcast.

L’écriture journalistique n’est pas encore au top, le travail des sources bien difficile après plusieurs reprises mais l’essentiel est que chacun ai pu participer.

Cela nous laisse donc plusieurs objectifs de progression pour le prochain numéro !

Disponible à la consultation en cliquant sur l'image ci-dessous.

N°1 - HORIZONS DU MONDE

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Le 14 décembre 2023, une soixantaine d’élèves de Première et de Terminale ASB ont reçu leur diplôme de Cambridge B2 FIRST ou C1 ADVANCED devant leurs parents et l’équipe des professeurs.

Des sourires, de la fierté, tout cela acccompagné par le groupe de musique « PRO NOTES » ont fait de cette soirée une belle réussite ! Bravo aux lauréats et à leur professeur. 

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Dans le cadre du programme des SVT et à l’occasion de la Journée Mondiale des sols, une sortie a été organisée pour tous les élèves de secondes au cinéma des Carmes pour la projection du film enquête "Paysans du Ciel à la Terre". Cette projection a été suivi d'un échange avec le réalisateur.

Ce film a montré de magnifiques paysages et a permis des rencontres avec des agriculteurs soucieux de retrouver un sol vivant en faisant de leur mieux pour cultiver et nous nourrir de manière plus respectueuse et innovante.

Ce film sera projeté à l'Assemblée Nationale le 6 décembre afin de sensibiliser nos députés sur l'importance de préserver les sols vivants.

Mélanie Landuyt

Professeur de SVT

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Nos bacheliers de la promo 2023 se sont retrouvés vendredi dernier au lycée pour la traditionnelle cérémonie de  Remise des Diplômes. C’est avec une joie partagée que nos « jeunes anciens » ont reçu de leurs professeurs principaux de terminale leur précieux diplôme, puis leurs certifications de Cambridge. Quelle joie et quelle fierté de voir nos lycéens devenus déjà de jeunes étudiants en route, et fortifiés dans leurs projets. Les félicitations, les témoignages, les remerciements des familles et des jeunes étudiants sont, pour nous aussi, des moments précieux !

Nombre d’entre eux sont restés samedi matin pour présenter leur formation post bac, échanger sur leur expérience, sur le passage dans l’enseignement supérieur, et ainsi « passer le relai » aux lycéens de premières présents pour ce « forum postbac ».

Des professionnels étaient aussi  mobilisés pour proposer aux élèves de terminale un entrainement aux entretiens de motivation. Il s’agit d’un moment de formation précieux proposé aux élèves. En effet, à la fin de l’entretien, le professionnel fait un retour des points forts et conseille sur les points de progrès.  Une très belle expérience !

Enfin, l’APEL a remis à  7 lycéens  le Prix-St Charles-Entreprise, qui récompense les meilleurs stages (et rapport de stage) de fin de seconde. Les 30 lycéens qui avaient été « nominés » pour ce prix par les professeurs de SES, viennent cette semaine dans les classes de seconde pour donner des conseils avisés sur les recherches de stage, leur déroulement et la réalisation du compte-rendu. L’occasion aussi de répondre aux questions sur les spécialités choisies.  Encore un « passage de relai » des ainés vers les plus jeunes !

Merci à tous les participants, acteurs, organisateurs, qui donnent de leur temps et de leur énergie pour que nos élèves trouvent leur beau chemin !

Pascale Perrot

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Les familles et collégiens de 3eme de St Charles  étaient invités au lycée mardi soir. Les parents étaient reçus par Madame Perrot et son équipe  et découvraient les "4 points clés " du lycée ainsi que les options, les projets, les parcours... et quelques-uns de ceux  qui les animent. Madame Fournier , Madame Odent et les professeurs principaux de 3emes étaient eux-aussi de la partie pour assurer le bon relai à venir entre collège et lycée.

 

Pendant ce temps, les collégiens de 3emes étaient accueillis par des lycéens de seconde et premières mobilisés pour  transmettre leur expérience. Douze " stands" leur étaient proposés afin qu' ils expérimentent ce  qui se fait, ce qui se vit au lycée. Bonne humeur et enthousiasme étaient au rendez-vous  pour cette grande première ! 

 

Bravo à tous !

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Ya de vuelta de nuestra estancia en Barcelona (entre el 15 y 20 de octubre), es hora de hacer un balance de aquel viaje escolar que nos vino de perlas tras esos malditos años de pandemia.

De hecho pudimos disfrutar de los encantos del modernismo catalán (que no se limita a la figura de Antonio Gaudí) a través de la belleza sobrecogedora de la Sagrada Familia, el ambiente sereno del Parque Güell o la visita didáctica de la Casa Milá. También fue una grata sorpresa descubrir edificios menos conocidos como el Palau de la Música que nos impresionó a todos por la delicadeza de sus detalles, sin duda, una de las salas de conciertos más bonitas del mundo.

Lo bueno de este recorrido por la provincia de Barcelona es la gran variedad de intereses que nos brindó, en efecto, además de la arquitectura, visitamos museos de pinturas de estilos muy diferentes pero también dimos un paso por el Museo del mítico Barça para los aficionados al deporte, sin olvidar una espléndida jornada en el santuario de Montserrat para sumar una dimensión espiritual a esta experiencia catalana.

Asimismo, tuvimos suficiente tiempo libre para ir de compras y traer recuerditos a nuestra familia o probar especialidades culinarias en los dos restaurantes a los que acudimos.

La verdad es que caminamos bastante durante estos cuatro días de visitas y disfrute (unos setenta y pico kilómetros, los profes de EPS estarán contentos…) pero fue un placer porque hizo buen tiempo con temperaturas más que agradables y resultó la ocasión de intercambiar con otros alumnos del instituto.

Por fin, uno de los principales alicientes de esta estancia ha sido la simpatía de muchas familias españolas que nos acogieron en su hogar, la oportunidad de descubrir otras costumbres, conversar en castellano y como no, de seguir en contacto con ellas para cuando se nos ocurra volver a Cataluña con nuestros amigos o pareja.

En definitiva, queremos dar las gracias a todas las personas que hicieron posible este bello viaje a Barcelona, unos momentos inolvidables de apertura, de cohesión y buen humor en medio de una actualidad complicada, seguro que nos quedará grabado en la memoria…    

¡ya tenemos ganas de repetir!

Los alumnos de 1ère y Tle

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En ce début d’année de première, les élèves ayant choisi la spécialité physique chimie ont participé à une journée d’intégration scientifique au pôle des étoiles de Nancay.

Les 103 élèves, répartis en groupes, ont pu écouter les explications données par des animateurs scientifiques dans le planétarium, réaliser des expériences de découverte des ondes électromagnétiques, visiter le site du radiotélescope, 4ème site d’astronomie du monde, et voir l’évolution de l’observation de notre univers au cours des siècles de la 1ère lunette de Galilée aux télescopes spatiaux actuels. Pendant une heure, ils ont pu suivre un cours donné par les 4 professeurs de physique chimie, hors des murs du lycée, pour une approche plus concrète de la physique.

Une journée très riche en rencontres, bonne humeur et connaissances scientifiques très appréciée des élèves.

Madame Marie-Pierre Vagnon, professeur de physique-chimie.

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Future lycéenne de terminale, Antonia Durand a participé aux jeux internationaux de la FISEC (Fédération Internationale Sportive de l’Enseignement Catholique) organisés par L’UGSEL. Ils se sont déroulés à Dunkerque du 10 au 16 juillet.

Voici son témoignage :

Grâce à mes 2 podiums en longueur et triple saut aux Championnats de France UGSEL d’athlétisme, j’ai été sélectionnée pour représenter l’équipe de France aux jeux de la FISEC.

Ces jeux ont réuni plus de 1 000 sportifs âgés de 15 à 17 ans venant de 16 pays différents : tels que l’Espagne, l’Autriche, Malte et même le Chili et l’Inde. Et il y avait 7 sports : athlétisme, natation, tennis de table, basket-ball, hand-ball, volley-ball, et futsal.

Ce n’était pas qu’une simple expérience sportive de haut niveau mais aussi une opportunité de développer certaines valeurs culturelles et sociales, à travers des rencontres et des échanges avec les autres sportifs.

J’ai beaucoup appris lors de ces jeux, et c’était une expérience inoubliable. Sentir cette cohésion et complicité au sein de la délégation française afin de porter haut les couleurs de notre pays était tout simplement magique ! J’en repars avec des souvenirs plein la tête.

Sur le plan sportif, j’ai remporté 2 médailles d’argent en individuel : en javelot ainsi qu’en longueur. Et en collectif que ce soit avec les relais ou avec l’équipe féminine nous avons malheureusement fini plusieurs fois 4ème. Je reste malgré tout très fière des résultats obtenus lors de cette compétition internationale.

Je tiens à remercier l’UGSEL mais surtout le lycée St Charles qui m’a permis de participer à cette formidable expérience. Je ne pourrai jamais être plus reconnaissante.

Ci-joint une vidéo permettant de revenir sur les jeux de la FISEC 2023 à Dunkerque : https://youtu.be/1s10xeMzEj0

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A peine la rentrée faites, la première « saison » Orientation est déjà lancée pour nos grands lycéens.

Plusieurs rencontres, témoignages, temps d’échanges et de découvertes ont eu lieu ou sont programmées dans les semaines qui viennent.

Nous avons eu le privilège de recevoir au lycée Monsieur Hervé Perreau , du pôle Direction des Relations Internationales  à l’université d’Orléans et  un de ses collègues italiens le Pf Ermanno Calzolaio. Ils ont présenté aux élèves « italiens » de première et terminale le  Double Diplôme de  Droit (Licence et Master) entre l’université d’Orléans et l’ l'Université de Macerata en Italie. Une très belle rencontre, pour un parcours tout à fait original.

Pour les lycéens envisageant des études de médecine, Monsieur Romain Lécuiller, notre partenaire d’IPESUP est venu présenter le parcours « études de santé » avec les deux portes d’entrées « PASS »  et « LASS ». Il revient à St Charles le 4 octobre à 18H pour une grande réunion sur « les filières sélectives » réunissant familles et élèves de 1ers et terminales.

Dans les prochaines semaines (11/12 octobre), les terminales auront un temps de réflexion (animé par une accompagnatrice en orientation professionnelle et scolaire) intitulé « A la recherche de mes Talents ». L’objectif :  mieux se connaître, se poser les questions fondamentales, formuler ses rêves, ses passions, ses atouts et avancer en confiance vers ce qu’on  souhaite profondément.

Bon chemin à chacun de nos lycéens !

Pascale Perrot

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Pour démarrer la « saison 1 : orientation » ,

Pour mieux se  connaître et identifier ses leviers de motivations , se poser les questions fondamentales, formuler ses rêves, ses passions, ses atouts,  et avancer en confiance vers ce qu’on  souhaite profondément

Intervenante : Hortense de PRAINGY, accompagnatrice en orientation scolaire et professionnelle  

 

Temps fort N°1 pour les terminales

 

       
Lundi 9 octobre 10H15 /11H10 Term 1 Anglais/ASB
  11H10/12H05 Term2 Anglais/ASB
  13H55/14H50 Term4 Hist géo (P. Miton)
  15H05/16H Term6 Philo (D. Bidault)
Vendredi 13 octobre 13H55/14H50 Term 5 Philo/vie de classe  (A. Pichon)
  15H05/16H Term 1 Rien (trou entre 2 cours)
       

 

 P.Perrot

22 septembre 23 

remise prix 1 58d03

« Mesurer pour comprendre »

Wandrille et Alban se sont classés 2eme au national sur 500 équipes, grâce à leur recherches et présentation des inégalités entre homme et femme. Ils ont ensuite concouru au niveau européen et réalisé une video de 2 minutes sur la mesure du bien-être.

Regardez leur video !

https://www.youtube.com/watch?v=xmOiK2unVvw&list=PLLfRO44HULrmNNV9r_XL0-k0y6wC-3Xgn&index=1

Ils étaient invités avec leur professeur, Monsieur Buwalda, à la remise des prix à l’ INSEE, et ont retrouvé les 5 équipes lauréates.

  1. l’équipe CURLAY dlycée français International de Bangkok,
  2. STCHARSTA1, du lycée Saint Charles, académie d’Orléans-Tours, ,
  3. STARTISTES, du lycée Émile Zola, académie de Rennes,
  4. BAMCHE, du lycée Claude Nougaro, académie de Toulouse,
  5. STATOSFER, du lycée Henri IV, académie de Paris,

La remise des prix a eu lieu en présence des représentants des parrains de la compétition : le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ; la Société française de statistiques (SFDS) ; la Cité de l’Économie ; et l’Insee.

Puis las lauréats ont visité la bibliothèque de l’INSEE, et découverts ses pépites : un fond ancien de registres français et étrangers, et admiré particulièrement l’ouvrage le plus ancien datant de 1722 ..

Comme l’ont très justement soulignés Wandrille et Alban, c’est une très belle expérience, aux enjeux multiples : « mesurer pour comprendre » , comprendre les enjeux sociétaux des statistiques,  et comprendre et expérimenter la richesse de la collaboration et du travail en équipe

Bravo à eux, bravo à Monsieur Buwalda qui les a emmenés aussi loin dans la compétition !

Et sans nul doute , à l’année prochaine avec d’autres équipes  ! 

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Bravo à TOUS les élèves d’avoir avec succès conclu leurs années au lycée : les voilà maintenant prêts pour d’autres aventures dans leur vie étudiante ;

Bravo, et merci,  à tous les enseignants et personnels de les avoir accompagnés ;

Bravo, et merci, aux familles qui nous font confiance !

A noter 

Cérémonie de remise des diplômes le  vendredi 24 novembre, suivie le samedi 25 novembre matin du « forum des anciens » où nos  jeunes étudiants pourront « passer le témoin » en  partageant leur expérience avec les 1eres et Terminales

Pascale Perrot

100% d’admis (162 lycéens)

10 avec « mention européenne italien »

Mention Très Bien

24,7 % ; 6  « Félicitations du jury » 

Mention Bien

31,5 % 

Mention Assez-Bien

30,9 % 

Au total 87,1% de mentions

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Très belles fêtes de fin d’année au lycée !

Le jeudi 8 juin, la « fête des Talents » a battu son plein ! La journée a démarré par la messe d’envoi, célébrée en plein air par le Père Bernard, et accompagnée par les voix et les instruments de nos lycéens musiciens.

Sans transition, les grandes finales des tournois de basket et de foot ont vu au gymnase s’affronter les sportifs de 1ere et terminale. Quel niveau ! Et quelle ambiance !

Sur la scène dressée dans la cour, les lycéens ont ensuite fait preuve, tout l’après-midi de leurs nombreux talents artistiques. Musiques, chants et orchestres en tous genres, danse, en solo ou en groupe :  c’est avec générosité, simplicité et souvent très très grand talent que les élèves (et quelques professeurs) nous ont fait vibrer !

Enfin, le lendemain soir, la « cafèt » s’est métamorphosée pour accueillir le bal des terminales. Les lycéens dans leur plus belle tenue ont partagé avec les professeurs et éducateurs cette belle fête mémorable ! Une jolie clôture des années lycée, toute en simplicité et amitié.

RDV maintenant le 4 juillet pour les résultats du bac !

Pascale Perrot

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Antonia Durand, lycéenne de première, participait au championnat national UGSEL d'athlétisme à Brest les 16 et 17 mai.

Elle s'y est rendue avec un groupe de 8 athlètes d'Orléans issus de St Charles et d’autres lycées d’enseignement catholique, accompagnés de leur entraîneur de club, Nicolas QUEVAL.

Antonia était qualifiée sur 2 épreuves ... et ramène 2 très belles médailles !

  • vice-championne national en saut en longueur, cadet-junior femme
  • 3e national en triple-saut, cadet-junior femme

Antonia est présélectionnée pour représenter l'équipe de France UGSEL lors des jeux internationaux FISEC (Fédération Internationale Sportive de l'Enseignement Catholique) qui se dérouleront à Dunkerque du 10 au 16 juillet 2023.

 

A la même période,  Antonia a également  le championnat de France fédéral FFA mais elle privilégie les jeux internationaux FISEC !

Nous sommes tous très fiers d’elle et nous sommes tous ses supporters !

Sébastien Hocquet

Pascale Perrot

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Maman Titch, ses deux fils et sa fille attendent le retour improbable de Papa Titch. C'est l'occasion pour eux d'exprimer leur amour et leur haine, leurs désarrois et leurs espoirs. Des dialogues rythmés, forts, émouvants, drolatiques et dramatiques... dans une mise en scène originale et très exigeante : deux familles Titch co -existent sur scène et nous proposent leur vie de famille « en miroir » .

Bravo aux élèves de l’atelier théâtre, et bravo à leurs metteurs en scène et professeurs : Guillaume Schenck et François Manuelian : quel travail et quel talent !

Pascale Perrot 

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4 élèves de Seconde, Emma Amiel, Marie-Brunissende Florek, Séréna Lam-Sirichanh et Milène Francisco se sont vu attribuer le prix académique  RALLYE LATIN, concours académique qui requiert compétences de langue, bonne connaissance de la culture antique, dans les domaines de la politique, de l’histoire et de la mythologie, et capacité de travailler en groupe.

Pour l’édition 2023, le thème proposé, pour le lycée était intitulé : « Accueil et hospitalité : étrangers et exilés ».

Les trois autres groupes se sont honorablement placés dans la liste des concurrents.

Le groupe des lauréates se verra remettre son prix le 7 juin à Blois : un séjour culturel  à Paris durant les vacances de la  Toussaint 2013. Nous les félicitons chaleureusement ! 

Madame Dominique Poignant, professeur de Langues anciennes

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Des lycéens de St Charles en finale de l’European Statistics Competition ! Une première en Région Centre !

Alban Pelton et Wandrille Bertrand, élèves de terminale au Lycée Saint-Charles à Orléans, viennent d’être sélectionnés pour la finale de la sixième édition de l’European Statistics Competition (E.S.C)

C’est leur professeur de Sciences économiques et sociales, Jacques Buwalda, avec l’aide de Laurent Gauthier, professeur de Mathématiques, qui a proposé le challenge aux deux classes de terminale du lycée Saint-Charles. « Cela permet, explique-t-il, de faire découvrir aux élèves, la manière d’appréhender les statistiques, leur établissement, leur rôle, leur lecture, et de voir comment se construit un message à partir de données brutes. Les statistiques ont beau être des chiffres, elles entrent dans le domaine de la communication. Savoir et comprendre ce qu’elles renferment constitue une éducation aux médias et à l’information. Les élèves investis dans le projet bénéficient d’un enseignement préparatoire spécifique ».

L’équipe de Saint-Charles dénommée STCHARSTA1 pour l’évènement a ainsi compté au nombre des 46 équipes françaises ayant concouru à la première étape disputée à l’échelle nationale où il leur était demandé de fournir un travail d’analyse de données statistiques consacré aux « écarts de salaire entre les femmes et les hommes ».

Voir le projet de STCHARSTA1 :

Le jury composé des représentants des partenaires de la compétition (Ministère de l’Education nationale, Société française de Statistiques (SFDS), Cité de l’économie, INSEE) a annoncé le résultat, plaçant en deuxième position, STCHARSTA1 sur les 5 équipes retenues, de sorte qu’Alban Pelton, Wandrille Bertrand et leur professeur Jacques Buwalda sont sélectionnés pour participer à l’étape européenne proposée par Eurostat !

D’ici au 10 mai, la fine équipe aura à réaliser une vidéo, en anglais ou sous-titrée en anglais, dans laquelle elle présentera une étude sur le thème « Le Bien-être » et son évaluation par les statistiques. Le 5 juin prochain, STCHARSTA1 saura si elle est parmi les équipes victorieuses de l’étape européenne sinon la gagnante !

Jacques Buwalda 

https://france3-regions.francetvinfo.fr/centre-val-de-loire/loiret/orleans/ils-sont-les-premiers-eleves-de-la-region-a-devenir-finalistes-de-la-competition-europeenne-de-statistiques-2754966.html

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Samedi 18 mars 2024, 9 élèves du lycée Saint Charles ont participé à FIMUN - une conférence basée sur le modèle des débats aux Nations Unis - qui s’est déroulée dans les locaux de l’INSEAD à Fontainebleau.

Nous étions répartis en 3 pays : la Chine, la Roumanie et l'Ukraine et nous avons débattus en langue anglaise sur des résolutions telles que la question de l'hébergement des armes nucléaires dans des pays tiers, la question des droits des femmes, la question du renforcement de la sécurité aux frontières pour prévenir la traite des êtres humains, etc...

Cette rencontre était pour nous tous l’aboutissement du travail fait lors des rencontres du club IMUN le mardi midi avec notre professeur M. Stark.

Nous avons hâte de participer à d’autres conférences aussi bien en France qu’à l’étranger.

Le club IMUN 

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Après un départ matinal (1h30 !) lundi 20 mars nous nous sommes envolés vers Athènes, où l’Acropole nous attendait, dans un climat chaleureux et une ambiance festive.

Sur la route vers Nauplie, arrêt au canal de Corinthe, avant une première nuit réparatrice sur le sol grec. Le théâtre d’Epidaure a fait résonner joyeusement nos déclamations. A Mycènes, nous avons contemplé les fameux murs cyclopéens, et imaginé le palais mycénien dans un décor aujourd’hui sauvage. A Olympie, nous avons fait revivre la course sur les pas des plus grands athlètes de l’Antiquité. A Delphes, centre symbolique du monde grec, nous avons emprunté la voie sacrée jusqu’au temple, puis sommes montés au théâtre, puis au stade, sur les pentes du mont Parnasse, séjour des Muses, au pied duquel s’étend la « mer des oliviers ». En route vers Athènes, nous nous arrêtons au monastère byzantin d’Ossios Loukas.

Dans la soirée, nous assistons à la relève de la garde devant le Parlement, sur la place Syntagma, à Athènes.

Le lendemain, vendredi, dernier jour en Grèce, nous profitons du soleil et de la mer sur l’île d’Egine, dans le golfe saronique.

Samedi 25, nous reprenons l’avion pour la France.

Ce voyage, riche de découvertes, de joie, d’émerveillement, restera gravé dans nos mémoires ad vitam aeternam ! un grand merci à nos professeurs, à Lina, notre guide et à Athanasios, notre chauffeur.

EUCARITW POLU (Merci beaucoup !)

Les latinistes de Première : Sixtine, Astrid, Bernadette, Elissa, Pénélope, Armand et Pauline.

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Depuis la réforme du baccalauréat, les élèves de terminale passent leurs deux épreuves de spécialité en Mars. C’est en réalité la première année que ce calendrier est tenu, puisque les deux années passées, le COVID avait empêché une organisation nationale équitable des épreuves.

Les lycéens de terminale composent aujourd’hui et demain, à l’écrit, sur leurs deux épreuves de spécialité. Leurs copies sont ensuite scannées pour être réparties entre les différents correcteurs et jurys. Ces deux matières représentent, à elles deux, 32 coefficients sur les 100 que compte le bac ! Cet écrit sera complété dans certaines spécialités par une épreuve pratique ou orale qui aura lieu dans les semaines qui viennent (en SVT, en sciences physique, en NSI, en LLCER).

Les lycéens auront connaissance de leurs notes en avril, et celles-ci seront intégrées sur « Parcoursup » afin d’éclairer les formations d’enseignement supérieur pour lesquelles les élèves ont postulé.

Bon courage aux élèves : pas de stress, vous êtes prêts ! … et ensuite, bon courage aux enseignants qui sont convoqués pour corriger les copies !

Pascale Perrot

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Arrivés sous un soleil magnifique, nous retrouvons tout de suite Lina notre chère guide grecque et montons aussitôt à l’Acropole.

Pas une minute de répit pour nos courageux voyageurs !

Ils s’engagent sur la voie sacrée, Et d’odéons en Propylées, de palmettes en acrotères, du Parthénon à l’Erechteion et de métopes en triglyphes, place à l’émerveillement !

H. Henry-Biabaud, T. Cheuret, D. Poignant 

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Le jury académique de la troisième édition du Concours des Olympiades de Biologie a classé 2ème l'équipe du Lycée Saint Charles composée de trois élèves de première : Mariana, Pénélope et Sixtine.

Félicitations à elles pour leur travail efficace et de qualité sur le mode de propagation d'une bactérie à la pomme de terre et responsable d'une maladie. Elles ont réalisé de nombreuses expériences, une vidéo et un abstract.

Le jury a particulièrement apprécié : « pour tous les élèves, la grande qualité de leur travail et leur aisance à l'oral. Le jury a été sensible, pour l'équipe du lycée St Charles, à la qualité de l'argumentation à l'oral des trois élèves qui ont su se répartir la parole et répondre de façon pertinente aux questions du jury. Le jury a également apprécié la démarche personnelle dans la recherche de la problématique scientifique étudiée. Nous félicitons les élèves pour leur engagement dans ce projet scientifique. Nous vous remercions, Madame Landuyt, pour votre investissement et l'accompagnement réalisé ».

Une cérémonie de remise des prix à l'échelle académique sera organisée le mercredi 7 juin après-midi avec nos partenaires du CNRS et de l'Université d'Orléans.

Dans le même ordre d’idée, nos élèves participent cette semaine aux Olympiades de mathématiques, au Concours Kangourou, ainsi qu’aux Olympiades de Géo-sciences !

Bravo à tous nos lycéens scientifiques et aux professeurs qui les accompagnent !

Mélanie Landuyt, professeur de SVT

Pascale Perrot, directrice adjointe

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Les 3èmes "sinisants" invités au lycée pour partager l'événement.

Joli programme ! La matinée a débuté avec le partage du voyage incroyable des lycéens reçus dans notre lycée jumelé de YANGZHOU et de l'accueil des correspondants chinois qui a suivi.

Les élèves ont ensuite été initiés au découpage traditionnel chinois. Enfin, ils ont pu s'exercer à la calligraphie.

Merci à Madame Blanchard d'avoir animé ce bon moment entre les collégiens et les lycéens qui partagent intérêt et apprentissage du Mandarin et de la culture chinoise.

Pascale Perrot.

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Elèves, professeurs et directrices vous attendent au Forum de l’Orientation pour partager avec vous ce que nous vivons au Lycée Saint-Charles !

Venez nous retrouver jeudi, vendredi et samedi de 9H à 17H : premier stand à droite en entrant au salon !

Madame Pascale Perrot.

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C’est dans la joie des retrouvailles que les lauréats du baccalauréat 2022 et leurs parents ont rejoint « leur » lycée pour la « Cérémonie de Remise des Diplômes du baccalauréat et de Cambridge ». 

Nos anciens lycéens ont témoigné de leur attachement à St Charles : « famille », « amitié » et « merci » sont les mots simples et forts qui ont ponctué cette soirée ! 

Cette belle promotion méritait vraiment d’être mise à l’honneur : « Nous regardons tous votre promotion avec fierté et émotion, car vous vous êtes spécialement distingués à plusieurs titres : scolairement bien sûr mais aussi dans la fraternité et la cohésion propre à St Charles ! J’ai très fortement en mémoire votre mobilisation pour notre rassemblement pour la Paix et ses bougies au Liban, les rassemblements joyeux de nos flash mob, les engagements généreux pour les nombreuses associations, le développement du tutorat entre élèves, et toute la solidarité et l’entraide que vous avez déployés les uns envers les autres, dans et hors lycée, pendant ces trois ans. Je pense aussi aux évènements exceptionnels partagés : rencontre historique avec Lili Leignel, ou à Auschwitz lors de la visite officielle. » a souligné Madame Perrot.

Cette belle fête est aussi l’occasion de remercier les parents de leur confiance renouvelée : Saint-Charles est souvent une « histoire de famille », avec le vrai témoignage de voir des fratries se succéder.  Et bien sûr les enseignants et éducateurs, tous les adultes de notre communauté professionnelle sont aussi honorés ! Le professionnalisme, l’humanité, le souci de chaque élève, leur investissement profond, est au cœur des beaux succès de nos élèves. 

Les diplômes de « survivors » ont été remis aux bacheliers présents à Saint-Charles depuis la petite section de maternelle : Lancelot THORE ; Léonie CAPELLE ; Salomé GOULIN  ; Jules POINTARD; Ruben CARILLO ; Églantine CICH ; Enzo PEREZ ; Valentin RAFFARD; Florian BLOCHE.

Le mot de la fin a été laissé au Pape Benoit XVI (journée mondiale de la paix 2011) :« Vous êtes un don précieux pour la société. Face aux difficultés, ne vous laissez pas prendre par le découragement et ne vous complaisez pas dans les fausses solutions.» (…) «N'ayez pas peur de vous engager, d'affronter l'effort, de choisir des chemins qui exigent la fidélité et la constance, l'humilité et le dévouement. Vivez avec confiance votre jeunesse et les désirs profonds de bonheur, de vérité, de beauté et d'amour vrai que vous éprouvez ! Vivez intensément cette phase de la vie si riche et pleine d'enthousiasme » ! 

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Crèches internationales au lycée

En début d’année, chaque classe du lycée s’est vu attribuer un pays … Lors de notre marathon solidaire, chaque classe avait défendu ses couleurs, et réalisé un tableau représentatif de « son » pays.

Dans cette même logique, les élèves ont été invités à fabriquer la crèche de leur pays. Imagination, habileté, poésie, créativité ont bien été au rendez-vous ! Les crèches internationales sont exposées dans le hall du lycée jusqu’à vendredi.

Bravo les lycéens !

Et joyeux Noël à tous.

Pascale Perrot

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En décembre, partage d’ expériences multiples et réunions plus formelles jalonnent le cheminement proposé à chaque élève.

Natello Descormier, étudiant de première année de l’école Polytechnique, est venu à la rencontre des lycéens dans le cadre de l’ « Opération Monge ».

L'opération Monge a pour objectif de sensibiliser et informer des lycéens, souvent en plein choix d'orientation, aux filières scientifiques d'excellence et leur offrir une meilleure représentation de ces cursus, vers lesquels ils ne s'orienteraient pas forcément d'eux même, en raison d'un manque d'information ou d'une possible autocensure. https://www.polytechnique.edu/ecole/diversite-reussite/nos-actions/operation-monge

Dans le même esprit, Monsieur Eric Barbier, directeur des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles du Lycée Blomet (Paris) a rencontré les lycéens intéressés spécifiquement par les CPGE DE (Droit Economie » et D2 (economie gestion) mais aussi par les plus traditionnelles classes préparatoires littéraires « hypokâgne » et « khâgne ». Nous avons ainsi pu avoir de bonnes nouvelles d’Augustin et Gabrielle qui ont intégré ces classes cette année ! https://www.blomet-enc.fr/prepa/presentation-prepa/presentation-classes-prepa/

Le partage d’expérience a aussi lieu entre lycéens. Les premières dont les stages ont été primés ont présenté aux secondes leurs démarche de recherche, leurs enthousiasmes (et leurs difficultés aussi !), ce qu’ils ont appris, et comment ils ont affiné leur projet.

Le mois de décembre est aussi le moment de présenter aux élèves de seconde et à leur famille les différentes spécialités de première , les articulations possibles, et les choix judicieux en fonction des goûts, aptitudes et projets de chacun.

Pour les terminales , réunion préalable d’explication sur PARCOURSUP, avant l’ouverture de la plateforme pour consultation le 20 décembre.

Bonne route à chaque lycéen !

Pascale Perrot

Directrice Adjointe

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En route vers Noël

Les deux semaines à venir sont scolairement bien denses : voici la fin du premier trimestre.

Et en même temps, nous nous préparons à Noël : c’est le temps de l’Avent !

Le sapin et la crèche sont installés dans le hall du lycée.

Notre nouvelle crèche, de réalisation artisanale, est en argile réfractaire blanche. Elle a été réalisée en Italie, et plus précisément dans l'Atelier céramique du Centre Ave de Loppiano à Florence. Un petit clin d’œil à notre Saint Patron italien, St Charles Borromée !

Le jeudi 8 décembre à 13H, nous célèbrerons notre « messe avant Noël » à la cafèt.

L’esprit de Noël est dans la solidarité et le partage. Cette année encore, nous organisons deux actions de solidarité.

Une collecte pour les Restos du Cœur: les lycéens sont invités à apporter des jeux et jouets neufs (ou en excellent état), puis une équipe est chargée de les emballer dans un joli papier cadeau. Le 14 décembre, des bénévoles des Restos du Cœur viendront récupérer notre hotte ! Lors des « jeudis-pasto » en seconde, ces bénévoles sont intervenus auprès des élèves pour présenter l’association et témoigner de leur engagement.

La réalisation de Boites Cadeaux remises à « Ligue contre le Cancer » qui les offrira à des malades hospitalisés . Il s’agit, dans une jolie boîte, de rassembler une friandise, un jeux un magazine un livre ..., et surtout un petit mot d’encouragement et de solidarité.

« Défi-classe » : concours de crèches internationales. Chaque classe est invitée à réaliser une crèche de Noël, dans l’esprit du pays attribué à la classe . Les crèches seront installées dans le hall.

Enfin, vendredi 16 octobre à 16 heures, Animations de Noël : chocolat chaud, musique et chants dans la cour. Chacun est invité à sortir son bonnet de Noël et ses habits rouges et verts !

Je vous souhaite un bon élan et une belle énergie pour ces dernières semaines :

en route vers Noël !

Pascale Perrot

 

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Ce Lundi 28 Novembre, les élèves de 2nd de l'option EPS se sont initiés au basket-fauteuil. Après leur avoir expliqué les différents types de handicaps, Solène Chenuet, animatrice du Comité Handisport du Loiret, leur a proposé des petits exercices de manipulation du fauteuil (relais, slaloms, tirs). Ils se sont ensuite "affrontés" lors de plusieurs matchs qui leur laisseront très certainement des courbatures dans les bras !

Mme MEYERBER, professeur d'EPS

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Plusieurs propositions ce week-end au lycée pour accompagner les lycéens sur leur chemin professionnel.

  •  Vendredi et samedi, les élèves de terminale avaient l’opportunité d’être encadrés par des professionnels, parents ou anciens parents d’élèves. Par petit groupe, vendredi soir, ils ont d’abord bénéficié de conseils éclairés pour exprimer leur motivation, pour écrire leur C.V et leur « projet motivé ». Samedi, chacun a pu passer un entretien de motivation et avoir immédiatement le « débriefing » de sa prestation. C’est une chance rare de bénéficier de l’expérience, d’échanges et de conseils sans enjeu autre que sa propre formation personnelle et son discernement. Les professionnels soulignent, eux aussi, tout l’intérêt de ces entrainements, et la qualité des échanges : « courtoisie », « sincérité », « vraies interrogations », « passions », « éducation », « préparation » …. Certains ont même laissé leur mail aux lycéens pour poursuivre les échanges, et tous sont prêts à revenir pour la prochaine édition !
  •  Ce même samedi, plus de 50 « jeunes anciens » du lycée, encore étudiants, étaient présents pour échanger avec les élèves de première : premiers pas d’étudiants, conditions de réussite, petits et grands conseils pertinents. Ce « passage de témoins » est une dimension essentielle que nous souhaitons vivre et faire vivre à St Charles. La joie et l’enthousiasme de nos anciens élèves à retrouver « leur » lycée et à partager est une vraie reconnaissance !
  •  En fin de matinée, les prix « St Charles Entreprise » ont été décernés par Madame Le Calvez au nom de l’APEL. Cinq élèves de première ont été mis à l’honneur : leurs stages (et leur compte-rendu écrit) ont été particulièrement appréciés par les professeurs correcteurs et par un jury de parents.

Lauréats du prix St Charles Entreprise : Marine de Beaumont, Louis Huglo, François de Persis Cagnon, Apolline Leclerc, et Clarisse Milcent.

Un immense « merci » à tous les acteurs de ces beaux projets : nos anciens, les professionnels intervenants fidèles ou nouveaux venus, l’APEL, et bien sûr les adultes du lycée qui les ont rassemblés et accueillis !

Pascale Perrot

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