lycee et prepas  explo physique mars 2015 47639« Sciences et laboratoire » : Transmission et expérimentations  scientifiques  entre étudiants et lycéens  

« Pourquoi les ailes d’un papillon sont-elles irisées ? » « Comment caractériser l’adhérence d’une surface Téflon ? » «  Comment connaître la distance à laquelle se situe un orage ?» «  Peut-on faire écrouler un pont avec un régiment marchant au pas ? »

Ce sont ces phénomènes que les élèves de prépa ont expliqué qualitativement aux élèves de 2nde . Ils ont ensuite proposé une expérience permettant d’illustrer le problème

 A partir de la formulation d’hypothèses, les expériences ont été menées conjointement par les 2nde et les étudiants. A la fin, un compte rendu a été rédigé. Les élèves de seconde seront évalués à la fin du trimestre sur une expérience de leur choix réalisée au cours de la séquence.

Les élèves lycéens ont été très motivés par cette séance et regrettent de ne pas avoir eu deux heures (mais les prépas ont un Emploi du Temps chargé ...) Ils ont été stimulés par la nouveauté et très bien encadrés car il y avait autant de prépas que de 2nde . Du côté des prépas,les étudiants ont pu prendre du recul par rapport à leur cours et aborder une notion technique sous un angle qualitatif et de manière contextualisé. La prise de responsabilité liée à la transmission de connaissance a constitué une motivation dans la préparation du travail.